Учебное пособие разработано для обучающихся по программам специалитета 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, в трудовые функции которых, в соответствии с профессиональными стандартами специальностей по приказу Минздрава России от 07.10.2015 № 700н (ред. от 09.12.2019) «О номенклатуре специальностей специалистов, имеющих высшее медицинское и фармацевтическое образование», входит оказание медицинской помощи в неотложной и экстренной формах.

Данное учебное пособие содержит подробное описание общепринятого алгоритма действий при оказании экстренной и неотложной медицинской помощи рекомендуемого к применению в повседневной практике.

Кровотечение из пищеварительного тракта до сих пор остаѐтся одним из наиболее частых и тяжелых осложнений заболеваний пищеварительной системы. Топическая диагностика этого осложнения представляет значительные трудности и является одним из препятствий к своевременному эффективному лечению. Прямая угроза жизни при острых кровотечениях любого генеза требует быстрых организационных, диагностических и лечебных мер, направленных в первую очередь на остановку кровотечения, предупреждение геморрагического шока и восполнение кровопотери. Своевременная диагностика и остановка кровотечения является важным элементом оказания как доврачебной, так и квалифицированной врачебной помощи. Умение хирурга справиться с кровотечением - показатель его профессионализма.

Учебное пособие содержит информацию о наиболее частой патологии органов дыхания, угрожающей жизни человека и требующей оказания экстренной медицинской помощи, а в ряде случаев и немедленной сердечно-легочной реанимации, в том числе с применением дефибриллятора.
Содержит сведения по вопросам объективного структурированного клинического экзамена для второго этапа первичной специализированной аккредитации специалистов. Представлен алгоритм действий врача при обучении приемам оказания экстренной помощи при бронхообструктивном синдроме, с особым упором на бронхиальную астму и ее осложненное течение.
Учебное пособие предназначено в качестве дополнительного методического сопровождения и помощи при освоении врачом (аккредитуемым лицом), конкретных практических навыков, необходимых для профессиональной деятельности. Руководство предназначено для широкого круга врачей, клинических ординаторов, преподавателей, студентов высших и средних медицинских учебных заведений.

Гиперкальциемия – синдром, обусловленный повышением концентрации кальция в плазме крови. Имея разнообразные причины, гиперкальциемия чаще (в 90% случаев) встречается у неонкологических пациентов и больных первичным гиперпаратиреозом. Гиперкальциемия является независимым фактором неблагоприятного прогноза. Тяжелая гиперкальциемия ассоциирована с развитием полиорганной недостаточности и летальностью более 50%.
В пособии суммированы современные данные литературы, касающиеся этиологии, патогенеза, клинической картины паранеопластической гиперкальциемии, подробно рассмотрены вопросы своевременного выявления пациентов с гиперкальциемией и их лечения как в отделениях интенсивной терапии, так и в стационарах и в амбулаторных условиях.
Учебное пособие предназначено для онкологов, анестезиологов-реаниматологов, эндокринологов; ординаторов, аспирантов, врачей циклов профессионального усовершенствования и переподготовки соответствующих направлений; студентов старших курсов.

В пособии даны современные представления об анемиях хронических заболеваний. Обозначены методологические подходы для диагностики и дифференцированного лечения, основанные на современных достижениях медицины.
Представленный материал имеет междисциплинарное значение, поэтому предназначен для преподавателей кафедр терапевтического профиля, занимающихся подготовкой студентов старших курсов, а также подготовкой терапевтов, врачей общей практики, семейных врачей, гастроэнтерологов и др. специалистов.

Данное учебное пособие содержит тестовые задания по основным темам второго раздела «Организация здравоохранения» дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение».
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95, 310502 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. № 853, 310503 «Стоматология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 96. Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.

В учебном пособии в кратком изложении представлены наиболее часто встречающиеся неотложные состояния у детей и подростков. Использованы новые материалы, инструкции, протоколы МЗ РФ, освещающие принципы выведения пациентов из ургентных состояний на догоспитальном этапе. Пособие предназначено для студентов педиатрических и лечебных факультетов медицинских вузов, может быть использовано при подготовке ординаторов, врачей педиатров и врачей общей практики.

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой по фармацевтической гигиене для студентов фармацевтическою факультета высших медицинских учреждений образования, утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь и включает вопросы и тесты для аудиторного контроля знаний, практическую работу и ситуационную задачу, а также основную и дополнительную литературу для подготовки к занятиям, вопросы к зачету.

В учебном пособие представлены основные разделы работы участкового врача педиатра; алгоритм проведения профилактического осмотра: комплексная оценка состояния здоровья, сроки и порядок проведения диспансерного наблюдения за здоровыми детьми, вопросы специфической иммунопрофилактики в амбулаторно-поликлинических условиях. Освещены вопросы естественного и искусственного вскармливания у доношенных и недоношенных детей, своевременное введение прикорма у детей 1 года, питание детей 2 и 3 лет жизни. Рассмотрены актуальные аспекты наблюдения за недоношенными детьми в поликлинических условиях.

Le manuel présente les particularités des sources principales de médicaments d'origine animale. La caractéristique et la classification des médicaments à la base de matières premières d'origine animale sont examinés. Des principaux mécanismes sont décrites à partir de l'action physiologique. Le manuel présente les tâches d'essai et les questions de
contrôle relatives à la section à l'étude. Ce manuel est destiné aux étudiants francophones des facultés de médecine et des facultés de pharmacie.
В учебно-методическом пособии представлены особенности основных источников лекарств животного происхождения. Рассматриваются характеристика и классификация препаратов на основе сырья животного происхождения. Описаны основные механизмы на основе физиологического действия. В учебно-методическом пособии представлены контрольные вопросы и тестовые задания по изучаемому разделу. Учебно-методическое пособие предназначено для франкоязычных студентов медицинских и фармацевтических факультетов.

В книге представлены материалы, освещающие историю становления и развития стоматологической службы в Республике Саха (Якутия).
Издание представляет интерес для студентов стоматологических факультетов, ординаторов, аспирантов, врачей-стоматологов и врачей смежных специальностей, научных работников и организаторов здравоохранения.

В учебно-методическом пособии разбираются ключевые вопросы топической диагностики заболеваний нервной системы: рефлексы, движения и их расстройства; чувствительность и ее расстройства; черепные нервы и симптомы их поражения; экстрапирамидная система, синдромы ее поражения; мозжечок, синдромы его поражения; ствол мозга, его топография и синдромы поражения; спинной мозг, синдромы его поражения; кора головного мозга, высшие мозговые функции и их нарушения; дополнительные методы диагностики в неврологии и нейрохирургии.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4 курса лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов.