Представлены данные о патогенезе ожирения, связанных с ним метаболических расстройств в сочетании с современными методами диагностики, лечения и профилактики. Подробно рассмотрены психологические аспекты ожирения, их дифференциальная диагностика и способы лечения. Описаны различные схемы лечения ожирения. Большое место отведено вопросам дифференциальной диагностики первичных и вторичных форм ожирения.
Предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Терапия».

В данном учебно-методическом пособии систематизированы и детально изложены сведения о правильном обосновании диагноза при помощи выделения ведущих синдромов призаболеваниях различных органов и систем у пациентов детского возраста. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета 31.05.02 «Педиатрия».

В учебном пособии содержатся вопросы с ответами для проведения экзамена по дисциплине «Пропедевтика стоматологических заболеваний». Учебное пособие содержит тесты, необходимые для подготовки студентов стоматологических факультетов, ординаторов, практических врачей на курсах дополнительного профессионального образования.

В учебное пособие включены материалы лекций, ситуационные задачи, кейсы оценочные средства усвоенности знаний, список литературы. Изложение изучаемых тем поможет студентам в самостоятельной подготовке к занятиям и в решении следующих задач: освещение медицинской деонтологии и биоэтики как науки, рассматривающей противоречия между интересами людей в области здоровья и достижениями медицины.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов всех форм обучения, а также может быть использовано и для обучения учащихся медицинских училищ и колледжей.

Учебное пособие содержит обобщающие сведения по вопросам патогенеза, клиники и лабораторной диагностики сочетанных заболеваний сердечно-сосудистой системы и почек. Пособие предназначено для врачей-кардиологов, терапевтов, врачей общей практики, врачей клинической лабораторной диагностики и смежных специальностей.

The collection presents problems that consider the molecular basis of heredity and variability (DNA replication, transcription, properties of the genetic code, protein biosynthesis), the interaction of allelic genes (complete and incomplete dominance, co-dominance), the interaction of non-allelic genes (complementation, epistasis, polymery), multiple allelism, pleiotropy and modifier genes, penetrance and expressiveness, linked inheritance of traits (including coupling with gender), crossing and genetic mapping, genealogical, twin and population-statistical methods of genetics.
The educational and methodological manual is intended for students at medical universities who master the core academic programs of the specialty "General medicine" of the English-medium academic program.

В сборнике представлены задачи, рассматривающие молекулярные основы наследственности и изменчивости (репликация ДНК, транскрипция, свойства генетического кода, биосинтез белка), взаимодействие аллельных генов (полное и неполное доминирование, кодоминирование), взаимодействие неаллельных генов (комплементарность, эпистаз, полимерия), множественный аллелизм, плейотропию и гены-модификаторы, пенетрантность и экспрессивность, сцепленное наследование признаков (в том числе сцепление с полом), кроссинговер и генетическое картирование, генеалогический, близнецовый и популяционно-статистический методы генетики.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих основную образовательную программу специалитета «Лечебное дело» на английском и русском языках.

В монографии рассматриваются основные вопросы патогенеза, клиники, диагностики и лечения бисфосфонатного остеонекроза челюстей, занявшего в последнее десятилетие постоянное место в практике хирургов-стоматологов, челюстно-лицевых хирургов, онкологов.

Учебное пособие предназначено для проведения текущего и итогового контроля уровня знаний по основным модулям пропедевтики стоматологических заболеваний для студентов стоматологического факультета медицинских вузов. Тестовые задания способствуют формированию следующих компетенций студентов: общепрофессиональных – ОПК-6.1.1, ОПК-6.1.2, ОПК-10.1.2, ОПК-10.1.3, ОПК-13.1.2; профессиональных – ПК-1.1.1, ПК-1.1.2, ПК-1.1.3, ПК-2.1.2, ПК-2.1.3, ПК-8.1.2.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по программе ординатуры специальности 31.08.44. –«Профпатология» для изучения дисциплины «Профессиональные болезни» на основании рабочей программы (2017г.). В нем представлены современные подходы к диагностике, лечении, экспертизе трудоспособности заболеваний, связанных с физическими перегрузками и функциональным перенапряжением отдельных органов и систем.
Содержит современную нормативную базу, с тестовыми заданиями и ситуационными задачами предназначено для самостоятельной аудиторной/внеаудиторной работы ординаторов медицинских вузов обучающихся по специальности 31.08.44. – «Профпатология».

Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине «Медицинское право» со студентами высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Лечебное дело». В издании освещаются основные положения белорусского законодательства в области охраны здоровья населения. Авторы раскрывают понятие медицинских правоотношений, рассматривают правовое обеспечение деятельности организаций здравоохранения Республики Беларусь, принципы государственной политики в сфере здравоохранения, правовое положение участников правоотношений в сфере здравоохранения, правовое регулирование отдельных видов медицинской помощи, ответственность медицинских работников и т.п.содержит теоретический материал, а также контрольные вопросы и задания, ситуационные задачи, тестовые задания для проверки полученных студентами знаний, ссылки на нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в сфере охраны здоровья населения.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, преподавателей, аспирантов. Будет полезно для практических работников системы здравоохранения и всех, кто интересуется вопросами правового регулирования медицинской деятельности в Республике Беларусь.

Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Химия биогенных элементов», модуль 1 «Общая химия», и предназначено для подготовки студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация» (уровень специалитета), к занятиям семинарского типа. В учебном пособии приводятся указания к выполнению практической части занятия (лабораторной работы), учебные таблицы, а также черно-белые иллюстрации, поясняющие процессы, протекающие в природе и в живых организмах.

В учебном пособии изложены основные вопросы, касающиеся организации
лабораторного контроля на предприятиях общественного питания и торговли пищевыми продуктами. Учебное пособие предназначено для врачей-гигиенистов, работников ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», работников НИИ и других учреждений гигиенического профиля, специалистов по охране труда, руководителей предприятий, организаций, студентов высших, средних специальных учебных заведений