В пособии представлены общие сведения о врожденных и приобретенных пороках сердца, изложены этиология, механизмы нарушений гемодинамики, клинические особенности, данные объективного исследования, диагностические тесты и принципы терапии пороков сердца, дана информация об искусственных клапанах сердца, продемонстрированы особенности ведения беременности при пороках сердца.

Учебное пособие хорошо иллюстрировано, предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, практических врачей.

В монографии представлены основные медико-социальные факторы, оказывающие влияние на формирование репродуктивного здоровья женщин-врачей акушеров-гинекологов как в процессе оказания ими медицинской помощи, так и в бытовой жизнедеятельности, а также предложен научно обоснованный клинически эффективный профилактический комплекс мероприятий по его сохранению.

Издание рассчитано на организаторов здравоохранения, врачей общелечебной сети, врачей-гигиенистов и других специалистов, участвующих в оказании медицинской помощи населению, студентов медицинских высших учреждений образования.

Пособие подготовлено по дисциплине «Общая психология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основной образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 39.03.02 ‒Социальная работа. Издание содержит практические задания по курсу «Общая психология», психодиагностические методики для самодиагностики, контрольные вопросы, тестовые задания, а также рекомендуемую литературу для подготовки к практическим занятиям. В конце пособия представлен глоссарий основных психологических понятий. Пособие может быть использовано как руководство по практическим занятиям и семинарам, так и для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа».

В пособии изложены основные понятия и классификация травмы спинного мозга и позвоночника, описаны механизмы возникновения различных клинических форм повреждений, освещены аспекты клинической и инструментальной диагностики. Рекомендации, приведённые в пособии, основаны на актуальных международных исследованиях в нейротравматологии. Кроме теоретической специализированной информации по тематике имеются клинические примеры с подробным обоснованием лечебно-диагностической тактики, что способствует закреплению представленного материала.
Пособие соответствует рабочей программе дисциплины «Нейрохирургия» и предназначено для обучающихся по программам ординатуры по специальностям Нейрохирургия, Травматология, Неврология.

Пособие по актуальным вопросам клинической хирургии для студентов лечебного факультета (специальность 1-79 01 01 «Лечебное дело») составлено в соответствии с программой обучения для получения первой ступени высшего образования по хирургии. В пособии изложены современные взгляды по избранным актуальным разделам хирургических заболеваний, требующих проведения специализированного лечения.

The practical guideline «Research work» was prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 05.31.03 «Dentistry», aimed at developing knowledge, scientific thinking, mastering new information and consolidating it, gaining skills in conducting scientific work, and is intended for independent scientific research work of students under the specialty program.

Руководство подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.03 «Стоматология», направлено на развитие знаний, научного мышления, освоения новой информации и ее закрепления, получение навыков ведения научной работы, и предназначено для самостоятельной научно-исследовательской работы обучающихся по программе специалитета.

Recommandations méthodiques a été préparé conformément aux exigences du standard Fédéral d'État d'instruction de l'instruction supérieure (SFÉII IS) dans le domaine de la formation – 32.04.01 - soins de santé publique (niveau de master) et comprennent une liste d'exigences pour la documentation basée sur les résultats de la pratique et la procédure de réussite de l'épreuve.

Методические рекомендации подготовлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) для обучающихся по программе магистратуры по направлению подготовки - 32.04.01- общественное здравоохранение и включают перечень требований к оформлению документации по итогам практики и процедуре прохождения зачета.

Учебное пособие способствует овладению обучающимися необходимым объемом теоретических и практических знаний по порядку функционирования системы национальных квалификаций в Российской Федерации, определению особенностей развития и внедрения профессиональных стандартов в сфере обращения лекарственных средств, изучению профессиональных стандартов и трудовых функций специалистов, как основы для формирования компетенций в соответствии с ФГОС ВО специальности Фармация. Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих вариативную дисциплину «Введение в профессиональную деятельность» учебного плана основной образовательной программы подготовки кадров по специальности 33.05.01 Фармация, уровень специалитета, квалификация Провизор, соответствующей федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования для специалитета по специальности 33.05.01 Фармация, утвержденным приказами Министерства образования и науки Российской Федерации: от 11 августа 2016 г. № 1037, от 27 марта 2018 г. № 219, а также профессиональному стандарту 02.006 «Провизор», утвержденному приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2016 г. № 91н.

В учебном пособии представлены вопросы, ключевые термины и понятия, вспомогательные схемы и таблицы, которые способствуют формированию представлений по основным разделам биохимии: строение и функции нуклеиновых кислот, генная экспрессия; белки и ферменты; основы биоэнергетики; метаболизм углеводов, липидов, азотосодержащих соединений; регуляция и интеграция метаболизма.

Учебное пособие подготовлено для обучающихся по дисциплине «Биохимия» специальности «Педиатрия» и направления подготовки «Биотехнические системы и технологии».

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 31.08.32 «Дерматовенерология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25 августа 2014 г. № 1074. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Дерматовенерология», включает новые регламентирующие документы по обследованию на сифилис, материалы собственных клинических наблюдений, направлено на совершенствование профессиональных навыков интерпретации результатов лабораторных методов у пациентов данным заболеванием. В учебном пособии представлены тестовые задания и ситуационные клинические задачи для самоконтроля знаний.

В учебном пособии подробно изложены санитарно-гигиенические требования к организации стоматологической помощи. Описаны этапы дезинфекции и стерилизации, меры защиты персонала, виды внутрибольничных инфекций и их профилактика. Уделено внимание сбору, хранению и утилизации отходов различных классов.

В пособии изложены современные сведения о систематике, морфологических, культуральных, биохимических и физиологических свойствах, экологии неспорообразующих анаэробных бактерий, а также их роли в медицине.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».