В учебном пособии освещены теоретико-методологические и методические вопросы и проблемы психологического сопровождения и обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью в системе высшей школы. Представлены психологические особенности адаптации студентов с особыми потребностями в инклюзивном образовании, а также приведены данные об изменениях в их психике при различных нозологиях.
Книга предназначена для повышения квалификации преподавателей университетов и лиц осуществляющих сопровождение студентов с инвалидностью. Материалы пособия также будут полезны для студентов, ординаторов, магистров и аспирантов включающихся в систему инклюзивного образования России.

В учебное пособие включены материалы лекций, ситуационные задачи, кейсы оценочные средства усвоенности знаний, список литературы. Изложение изучаемых тем поможет студентам в самостоятельной подготовке к занятиям и в решении следующих задач: освещение медицинской деонтологии и биоэтики как науки, рассматривающей противоречия между интересами людей в области здоровья и достижениями медицины.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов всех форм обучения, а также может быть использовано и для обучения учащихся медицинских училищ и колледжей.

В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по диагностике наиболее распространённых неотложных состояний, оказанию необходимой медицинской помощи больным на догоспитальном этапе и дальнейшей тактике их ведения. Указаны способы применения и дозы препаратов. Отражены краткие сведения о препаратах, используемых при неотложной помощи, механизмах их действия, побочных эффектах и противопоказаниях к применению. При подготовке 3-го издания учтены последние рекомендации Европейского общества кардиологов по лечению нарушений ритма и острой сердечной недостаточности (2016), острого коронарного синдрома (2019). Предназначено для студентов, ординаторов медицинских вузов, врачей всех специальностей.

Представлены основные термины и понятия в области флюоресцентной микроскопии применительно к биомедицинским задачам. Рассмотрены принципы работы флюоресцентных микроскопов от широкопольных до высокоразрешающих систем. Рассмотрены основные принципы формирования изображений, возможности и ограничения различных подходов микроскопии. Представлены перспективы использования современных флюоресцентных микрокопов для задач экспериментальной и клинической медицины.
Для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 33.05.01 «Фармация». Пособие также представляет интерес для студентов других естественнонаучных и медицинских специальностей при изучении особенностей микроскопического исследования биологических и медицинских объектов с использованием феномена флюоресценции.

Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит информацию (краткий теоретический материал) о факторах окружающей среды, включая производственные условия в аптечных организациях, с учетом требований современных нормативных документов, гигиенические методы исследования факторов окружающей среды и реакции организма на их воздействие, примеры ситуационных задач, алгоритм выполнения самостоятельной работы, рекомендуемые темы рефератов, перечень контрольных вопросов для текущего контроля знаний, тестовые задания и ответы на них.

В учебном пособии представлены современные данные об этиологии и патогенезе нарушений сократительной деятельности матки в родах. Показаны диагностические подходы и способы лечения различных форм нарушений родовой деятельности. Обобщены данные отечественной и зарубежной научной литературы.
Учебное пособие рекомендовано в качестве пособия в овладении следующими компетенциями: ОПК 8, 11, 12; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10 – обучающимся 4–6-го курсов медицинских вузов по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

Учебное пособие подготовлено согласно государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности «стоматология» и на основании типовой учебной программы по клинической патофизиологии для студентов стоматологического факультета.
В учебное пособие вошли материалы о наиболее широко распространенной патологии в стоматологии. С учетом структурно-функциональных особенностей ротовой полости представлена современная патофизиологическая характеристика изменений специфической и неспецифической реактивности, аллергии, раневого процесса и регенерации, болей, некоторых видов обмена веществ. Излагаются сведения о стоматологических синдромах, возникающих при заболеваниях крови, гемостаза, ЖКТ, слюнных желез.
Пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов, может быть полезным интернам, ординаторам, аспирантам и врачам-стоматологам.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, лечебно-профилактического профиля, также может быть полезно обучающимся по дисциплине вариативной части «Основы фармацевтической терминологи». В пособие включены материалы по завершающему этапу изучения дисциплины «Латинский язык».

Практическое руководство содержит сведения об основных звеньях гемостатической системы. В нем представлены этапы гемостаза, факторы свертывания крови. Рассмотрены механизмы остановки кровотечений. Освещены основные группы геморрагических синдромов. Рассмотрен ДВС-синдром: перечислены причины его возникновения, представлен патогенез, рассмотрены стадии его развития и основные методы лечения. Обосновано применение транексамовой кислоты при остановке кровотечений, обусловленных повышенной фибринолитическо й активностью крови. Практическое руководство предназначено для врачей анестезиологов-реаниматологов, трансфузиологов, акушеров-гинекологов, хирургов, травматологов и врачей скорой медицинской помощи.

Учебное пособие посвящено основным вопросам клинической фармакологии антибактериальных лекарственных средств. Подробно представлена классификация, механизм действия, фармакокинетика, фармакодинамика, взаимодействие, нежелательные побочные реакции и режимы дозирования антибактериальных лекарственных средств.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 1 курса факультета СПО и бакалавриата (специальность 31.02.01 Лечебное дело) ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России и содержит краткую информацию по основам электрокардиографии, которые обсуждаются на курсе «Основы патологии». Учебное пособие не заменяет детального изучения соответствующего материала учебников, а помогает студенту правильно ориентироваться в большом объеме информации, публикуемой в современной научной литературе, что позволяет сформировать представления о сути тех изменений, которые развиваются в больном организме человека.

В учебном пособии изложены: структура и организация системы санитарного надзора за питанием при стационарном размещении войск, в т.ч. методологические и методические основы санитарного надзора за питанием войск; направления санитарного надзора за питанием войск; санитарно-эпидемиологический надзор за продовольственным обеспечением военнослужащих; санитарно-эпидемиологический надзор за организацией питания населения и участников аварийно-спасательных формирований.
Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».
Учебный материал базируется на распорядительных, нормативных и методических документах Российской Федерации.