В пособии представлены вопросы, рассматриваемые в курсе фармакологии по направлению подготовки «Сестринское дело»; справочный материал к занятиям, материалы для самоконтроля, ситуационные задачи, экзаменационные вопросы.

В учебном пособии излагаются основы общей биохимии. Состоит из 4 разделов: белки, витамины, ферменты, гормоны. Изложен краткий теоретический материал для самостоятельной подготовки к практическому занятию. Так же это учебное пособие содержит список вопросов для тестирования, самоконтроля и множество иллюстраций для облегчения усвоения материала.

Задача учебного пособия: научить студента биохимическим умениям, необходимым для решения практических медицинских проблем, уметь применять знания о молекулярных основах функционирования биологических систем, клеток, органов и тканей организма при изучении клинических дисциплин и при профессиональной врачебной деятельности.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП ВО по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» (2021), на основании рабочей программы дисциплины Неврология (2021 г.) и действующего учебного плана (2021г.).

Рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики, лечения и профилактики демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы. Уровень изложения материала соответствует современным требованиям и позволяет оптимизировать организацию и управление самостоятельной работой обучающихся. Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи, которые помогут в изучении неврологических аспектов демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы.

Предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Данное учебное пособие способствует формированию следующих профессиональных компетенций: УК-1,6,8, ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5,
ОПК-9, ПК-4, ПК-10.

В учебном пособии приведены современные представления о наиболее эффективной тактике в проведении сердечно-легочной реанимации с учетом всех изменений и дополнений последних лет.
Учебное пособие предназначено для практикующих врачей, студентов, клинических ординаторов и аспирантов медицинских учреждений образования. Пособие помогает овладеть следующими компетенциями: формированием и совершенствованием профессиональных компетенций по диагностике критических состояний (ПК-5), готовностью к применению комплекса анестезиологических и (или) реанимационных мероприятий (ПК-6) и готовностью к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе – участию в медицинской эвакуации (ПК-7).

В методическом пособии освещены общие требования к написанию, разработке структуры, оформлению курсовой работы (проекта), приведен порядок выбора темы и представления курсовых работ для защиты. Предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся в ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава РФ по направлению подготовки «Менеджмент» (Управление в здравоохранении).

В учебном пособии представлены наиболее часто встречающие острые хирургические заболевания органов брюшной полости. Представлены возможности современных методов лучевого исследования в диагностике острой хирургической патологии органов брюшной полости, а также вопросы клинической диагностики. Пособие предназначено для клинических ординаторов, хирургов, для врачей лучевой диагностики, а так же для врачей других специальностей.

Учебное пособие содержит современные данные об эпидемиологии инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП), этиологии, причинах и факторах риска их возникновения в условиях лечебно-профилактических медицинских организаций, основных принципах профилактики, организации и проведения эпидемиологического надзора и инфекционного контроля.

Учебное пособие составлено по дисциплине «Эпидемиология», в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Учебное пособие предназначено для подготовки ординаторов, специалистов по программам дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

В учебном пособии детально представлена методология проведения отдельных видов контроля (надзора) в сфере охраны здоровья в соответствии с нормами действующего законодательства, освещены вопросы организации и проведения федерального государственного, ведомственного и внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.

В учебном пособии описана методика проведения комплексной гериатрической оценки состояния здоровья пожилого человека. Представлены наиболее часто используемые в гериатрии тесты, шкалы и опросники, позволяющие выявлять гериатрические синдромы и оценивать степень их тяжести.

Издание предназначено для врачей-гериатров, медицинских сестер, работающих с пациентами пожилого и старческого возраста.

В предлагаемом учебном пособии представлены вопросы эмбриогенеза, классификации, диагностики и способов современного хирургическоголечения некоторых врожденных аномалий лёгких у детей. Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело»,«Педиатрия». Учебное пособие предназначено для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5, дисциплины «Общая хирургия, хирургические болезни» стоматологического факультета, компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-22 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета, компетенций ПК-14, ПК-17, ПК-26 дисциплины «Госпитальная хирургия, детская хирургия» лечебного факультета.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самоконтроля знаний студентов 1 и 2 курсов фармацевтического и медико-биологического факультетов. Издание подготовлено по дисциплинам «Физическая и коллоидная химия», «Физическая химия» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 33.05.01 ‒ Фармация, 30.05.01 ‒ Медицинская биохимия, 30.05.02 ‒ Медицинская биофизика, 30.05.03 Медицинская кибернетика.

Учебное пособие составлено в соответствие с требованиями к итоговому освоению курса «Философия». В краткой форме освещены этапы развития философского знания, основные разделы философских учений: онтологии (бытие, сознание, субстанция, материя, пространство и время), гносеологии (истина, диалектика познания), социальной философии (общество, человек в системе социальных связей, социальное пространство и время), философской антропологии и биомедицинской этики.

Предназначено подготовки к вступительному экзамену в аспирантуру, а также для студентов всех уровней обучения.