Пособие подготовлено по дисциплине «Общая психология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основной образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 39.03.02 ‒Социальная работа. Издание содержит практические задания по курсу «Общая психология», психодиагностические методики для самодиагностики, контрольные вопросы, тестовые задания, а также рекомендуемую литературу для подготовки к практическим занятиям. В конце пособия представлен глоссарий основных психологических понятий. Пособие может быть использовано как руководство по практическим занятиям и семинарам, так и для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа».

Учебное пособие (практикум) написано в соответствии с новой учебной программой по общей химии (2000 г.) для студентов лечебных, педиатрических и медико-профилактических факультетов медицинских вузов. Оно содержит материал о классических и современных методах получения химической информации. В пособии представлен большой банк практических и ситуационных задач, что поможет студентам самостоятельно готовиться к экспериментальной работе.

Практикум составлен в соответствии с рабочими программами профессионального модуля «Выполнение лабораторных и инструментальных исследований при производстве судебно-медицинских экспертиз (исследований)» и предназначен для самостоятельного изучения обучающимися практических навыков, освоения базовых умений по изучаемому модулю. Он содержит описание методик инструментальных и лабораторных исследований, краткое теоретическое сопровождение по изучаемым темам касаемо производства судебно-медицинских экспертиз или исследований.

Учебно-практическое издание представляет сборник упражнений по орфоэпическим, лексическим, грамматическим, орфографическим нормам и нормам речевого общения, а также содержит задания, направленные на формирование навыков речевого поведения в научной, официально-деловой, разговорной сферах общения. Предлагаемые в издании задания включают медицинскую лексику, составлены с учетом коммуникативных задач, стоящих перед студентами-медиками. Изучение курса «Русский язык и культура речи» обусловлено необходимостью совершенствования культуры речевого взаимодействия будущих врачей, формирования у студентов навыков правильной, терминологически точной и выразительной речи.
Практикум предназначен для студентов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Учебное пособие «Практикум по частной микробиологии» разработано для проведения практических занятий по дисциплине «Микробиология, вирусология». Для каждого занятия приведены цель, план, вопросы для самоподготовки, информационный и практический блоки, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых вопросов, организовать и конкретизировать учебный процесс. Для иллюстрации изложенного материала использованы авторские рисунки и схемы.
Данное пособие составлено в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО) для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

В «Практической педиатрии: актуальные вопросы» отражена информация по отдельным нозологиям с целью предоставления врачам современной информации с позиций доказательной медицины. В первом выпуске рассмотрены вопросы вакцинопрофилактики детей из основных групп риска, методы оценки психомоторного развития, освещены возрастные особенности и нарушения системы гемостаза, представлены обобщенные данные по раннему выявлению и лечению остеопороза. Издание иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи к каждому из разделов.
Пособие предназначено для слушателей дополнительного профессионального образования и ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.18 Неонатология.

Методические рекомендации включают разбор станций первичной специализированной аккредитации специалистов по специальности «Управление и экономика фармации» (ординатура). Практические навыки (умения). Станции: «Планирование деятельности и организация ресурсного обеспечения фармацевтической организации», «Управление качеством результатов текущей деятельности фармацевтической организации», «Организация работы персонала фармацевтической организации», а также возможные алгоритмы ответов для успешного их прохождения. Методические рекомендации подготовлены в соответствии с ФГОС ВО по специальности 33.08.02 «Управление и экономика фармации».

В учебном пособии отражены современные научные представления об этиопатогенезе, клиническом течении, диагностике преждевременных родов, разъяснено, как подбор адекватной терапии и тактика врача влияют на снижение перинатальной заболеваемости и смертности. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11, 12; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10. Предназначено для использования в учебном процессе студентами старших курсов по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по выполнению учебно-исследовательской работы и подготовке биопрепаратов. В работе основное место отводится современным, а также традиционным и инновационным методам в изготовлении анатомических препаратов.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», направление подготовки «Медико-профилактическое дело». Пособие помогает освоить компетенции УК-1, УК-5, УК-5.

Учебно-методическое пособие состоит из 5 разделов, в которых изложены вопросы особенностей методического подхода к обучению иностранных обучающихся и базовые материалы по дисциплине.

Пособие предназначено для преподавателей вузов, обучающих зарубежных студентов по различным дисциплинам, в том числе и по клинической фармакологии.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО третьего поколения по специальности 33.05.01 Фармация (2018 г.) и рабочей программой по дисциплине «Приемочный контроль, хранение, учёт в аптеке», утвержденной Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (протокол No 2 от 01.09.2022 г.).

Методические указания содержат практические задания, ситуационные задачи, вопросы для подготовки к занятию, тестовые вопросы для контроля знаний, нормативные документы.

В оформлении методических указаний использованы современные информационные технологии.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 33.05.01 «Фармация» и рабочей программой по дисциплине «Приемочный контроль, хранение, учёт в аптеке, предназначены для студентов 4-го курса, обучающихся по специальности Фармация, содержат практические задания, ситуационные задачи в соответствии с тематическим планом, вопросы для подготовки к занятию и контролю студентов, список нормативной документации.