Учебное пособие подготовлено в соответствии ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело (2020), ООП специальности 31.05.01 Лечебное дело (2023), учебным планом (2023), рабочей программой дисциплины «Медицинская генетика» (2023) для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК-5), профессиональных (ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-11) компетенций в соответствии с ФГОС.

В пособии излагаются современные данные о генетических основах многофакторных заболеваний. Подробно изложены общие вопросы наследуемости многофакторных заболеваний и описаны отдельные нозологические формы с иллюстрациями, таблицами и формулами для лучшего восприятия материала. Издание включает тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело для изучения дисциплины «Гигиенические основы формирования здоровья» на основании рабочей программы и действующего учебного плана.

В первой части пособия предметно раскрывается содержание одноименной учебной дисциплины, тематически включающей в себя организационные основы, цели, задачи и содержание деятельности Центров здоровья, методы проведения антропометрических исследований и оценку функционального состояния организма, роль двигательной активности, питания и закаливания в формировании здоровья детского и взрослого населения, профилактики аутоагрессивного поведения.

Предназначено для студентов и преподавателей ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России в качестве учебно-методической литературы при подготовке к практическим занятиям. Может представлять интерес для тех, кто интересуется проблемами формирования собственного здоровья и здорового образа жизни. Учебно-методическое пособие оснащено контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело для изучения дисциплины «Гигиенические основы формирования здоровья» на основании рабочей программы и действующего учебного плана.

Во второй части пособия предметно раскрывается содержание одноименной учебной дисциплины, тематически включающей в себя определение адаптационного потенциала и метеочувствительности; критерии и методы определения биологического возраста; профилактику стресса, заболеваний, передаваемых половым путем; планирование семьи и санитарно-просветительную работу среди населения.

Предназначено для студентов и преподавателей ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России в качестве методической литературы при подготовке к практическим занятиям. Может представлять интерес для тех, кто интересуется проблемами формирования собственного здоровья и здорового образа жизни. Учебно-методическое пособие оснащено контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с учебной программой и отвечает требованиям, заложенным в Федеральном государственном стандарте ВО - специалитет по специальности 31.05.03 Стоматология утвержденное приказом минобрнауки России от 12.08.2020 №984: Профстандарта «Врач-стоматолог» приказ Минтруда и Соцзащиты от 10 мая 2016 №227н. Пособие представлено заданиями в виде таблиц, рисунков и иллюстраций, взятых из архива кафедры и в свободном доступе интернета, отражающих этиологию, патогенез, классификации заболеваний пародонта (в частности гингивита), контрольных вопросов, тестов, ситуационных задач, списка литературы для усвоения данного раздела. Предназначено в качестве иллюстрированного издания для обучающихся на стоматологических факультетах медицинских ВУЗов. Вопросы и тестовые задания дают возможность самостоятельно тестировать уровень усвоения методического материала и приобретенных знаний по изучаемому материалу.

Содержит сборник заданий, предназначенных для повышения качества подготовки обучающихся по «терапевтической стоматологии», раздел «Пародонтология».

Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ для обучающихся всех специальностей для изучения элективного курса «Профессионально-прикладная физическая подготовка» на основании рабочей программы действующего учебного плана.

В пособии представлены основные методические основы организации и проведения занятий по дартсу как одного из разделов элективного курса «Профессионально-прикладная физическая подготовка». Издание служит помощником по овладению знаниями, умениями и навыками дартса в профессиональной подготовке с учетом специфики обучения в медицинском вузе.

Предназначено для обучающихся всех специальностей для изучения элективного курса «Профессионально-прикладная физическая подготовка» (раздел «Дартс»), для обучающихся специальных медицинских групп.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП ВО по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» (2021), на основании рабочей программы дисциплины Неврология (2021 г.) и действующего учебного плана (2021г.).

Рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики, лечения и профилактики демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы. Уровень изложения материала соответствует современным требованиям и позволяет оптимизировать организацию и управление самостоятельной работой обучающихся. Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи, которые помогут в изучении неврологических аспектов демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы.

Предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Данное учебное пособие способствует формированию следующих профессиональных компетенций: УК-1,6,8, ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5,
ОПК-9, ПК-4, ПК-10.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.08.53 Эндокринология (утвержден Приказом Минобрнауки России от 02.02.2022 г. №100), 31.08.17 Детская эндокринология (утвержден Приказом Минобрнауки России от 02.02.2022 г.

№107), ОПОП - уровень подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям 31.08.53 Эндокринология, 31.08.17 Детская эндокринология.
В учебном пособии освещаются современные взгляды на этиологию и патогенез соматотропной недостаточности, подходы к диагностике и лечению с учетом клинических рекомендаций.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.53 Эндокринология и 31.08.17 Детская эндокринология и направлено на подготовку к формированию компетенций по оказанию медицинской помощи детям и взрослым с дефицитом гормона роста: ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «лечебное дело» 31.05.01, рабочей программы дисциплины «Госпитальная терапия, (Уфа, БГМУ, 2020) для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В пособии изложены современные представления о диагностике и лечении заболеваний бронхолегочной системы. Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами различной степени сложности для самоконтроля знаний с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейная медицина) (2014г.), ООП специальности 31.08.54 - Общая врачебная практика (семейная медицина) (2021 г.), учебным планом (2021г.), рабочей программы дисциплины Общая врачебная практика (семейная медицина) (2021 г.).

В учебном пособии изложены современные данные по этиологии, патогенезу, классификации, диагностике и дифференциальной диагностике, лечению заболеваний щитовидной железы.

Учебное пособие предназначено для обучающихся ординаторов по специальности Общая врачебная практика (семейная медицина) в целях освоения профессиональных компетенций (ПК-5, ПК-6).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 - Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Излагаются современные подходы и вопросы по реабилитационным мероприятиям у детей в амбулаторно-поликлиническом звене.

Использованы авторские иллюстрационные материалы, а также заимствованные из общедоступных ресурсов интернета, не содержащие указания на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Пособие предназначено для обучающихся старших курсов по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++, действующего учебного плана (2021 г.) и рабочей программы дисциплины «Оториноларингология» модуль «Иммунопатология и аллергия в оториноларингологии».

В пособии представлена информация о местном иммунитете слизистых оболочек верхних дыхательных путей и кожи наружного слухового прохода. Вступительные главы содержат сведения о происхождении иммунокомпетентных клеток (лейкоциты, нейтрофильные гранулоциты, моноциты /макрофаги, лимфоциты, эозинофилы), времени пребывания в тканях, длительности жизни, участии в иммунных реакциях. Материалы основаны на данных научной литературы, собственных разработок и научных изысканий авторов. Представлены варианты цитограмм слизистой оболочки носа и гортани в норме и при различных патологических состояниях. Обоснована возможность оценки функций местного иммунитета (завершенный и незавершенный фагоцитоз) - иммуноцитограммы. Данное издание дополнено материалами изучения клеточного представительства местного иммунитета наружного уха в норме и при патологии, у новорожденных, тестовыми заданиями и ситуационными задачами, эталонами ответов, списком рекомендуемой литературы.

Учебное пособие рекомендовано ординаторам к использованию в учебном процессе по специальности 31.08.58 Оториноларингология, а также врачам в рамках последипломного образования, исследователям в различных областях медицины, врачам клинико-лабораторной диагностики, практикующим врачам и обучающимся старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с основной образовательной программой (ООП) по специальностям 31.05.01 - «Лечебное дело», 31.05.02. - «Педиатрия», действующего учебного плана по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», и рабочих программ дисциплины «История медицины» (УК-1, УК-4, УК-5).

В учебном пособии изложены современные научные данные об истории медицины в рамках универсальных компетенций будущих специалистов. В данной части издания излагаются теоретические вопросы развития клинического направления медицины: терапии, хирургии, акушерства и гинекологии, педиатрии, сестринского дела. Приведены биографии ученых, внесших значительный вклад в развитие медицинской науки. Материалы учебного пособия позволяют приобрести обучающимся знания о важнейших событиях в истории медицины, умения и навыки устного изложения полученных знаний, публичного выступления в группе, оформления рефератов, работы с библиографическими источниками.

Учебное пособие оснащено информационным блоком, контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами, эталонами ответов на тестовые задания и решений ситуационных задач, списком рекомендуемой литературы.

Учебное пособие предназначено для обучающихся 31.05.01 - «Лечебное дело», 31.05.02. - «Педиатрия» по дисциплине «История медицины».