Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлению 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Первая помощь при сочетанных и комбинированных поражениях».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изу-чаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлению 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Первая помощь при травмах и повреждениях конечностей».
Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

В учебном пособии освещаются вопросы переливания крови и ее компонентов, а также исторические аспекты развития гемотрансфузиологии, организации трансфузиологической службы РФ, основные регламентирующие законы и приказы РФ, определяющие показания, противопоказания, технику переливания компонентов крови, современный подход управления кровью пациента.

Учебное пособие выполнено по дисциплине «Общая хирургия», «Общая хирургия, хирургические болезни» по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело».

Монография посвящена теоретическим и практическим аспектам повышения эффективности деятельности региональных систем здравоохранения и медицинских организаций.
Книга рассчитана на широкий круг специалистов: как уже зрелых и состоявшихся администраторов, руководителей медицинских учреждений, организаторов здравоохранения (практиков), так и на тех, кто только вступает на сложную стезю организатора здравоохранения – молодых специалистов, клинических ординаторов, студентов старших курсов.

Методическое пособие в 2 частях включает необходимые теоретические сведения, варианты практических заданий и образцы оформления результатов, в том числе необходимые расчеты и заполнение паспорта письменного контроля, контрольные вопросы и список использованной литературы. Первая часть содержит основной теоретический материал и индивидуальные задания (по 12 вариантов) для выполнения практической части на каждом из 38 занятий, примеры необходимых расчетов и образцы заполнения паспорта письменного контроля, а также вопросы для подготовки к контрольным работам по темам.

Методическое пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», разработано на основе рабочей программы, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВО (3++).

Методическое пособие в 2 частях включает необходимые теоретические сведения, варианты практических заданий и образцы оформления результатов, в том числе необходимые расчеты и заполнение паспорта письменного контроля, контрольные вопросы и список использованной литературы. Первая часть содержит основной теоретический материал и индивидуальные задания (по 12 вариантов) для выполнения практической части на каждом из 38 занятий, примеры необходимых расчетов и образцы заполнения паспорта письменного контроля, а также вопросы для подготовки к контрольным работам по темам.

Методическое пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», разработано на основе рабочей программы, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВО (3++).

Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой по дисциплине «Биоэтика» ФГОС ВО 3++ и предназначены для подготовки студентов специальности «Стоматология» к практическим занятиям семинарского типа.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой по дисциплине «Правоведение» ФГОС ВО 3++ и предназначены для подготовки студентов специальности «Стоматология» к практическим занятиям семинарского типа.

Методические рекомендации предназначены для проведения занятий семинарского типа по дисциплине «Фармакогнозия» для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация» (уровень специалитета), включают теоретический материал по общей части и необходимый для освоения основных практических навыков по фармакогностическому анализу, а также задания для выполнения практической части занятий, вопросы для подготовки к занятиям, таблицы и ситуационные задачи, вопросы для оценки усвоения материала и тестовые задания.
Методические рекомендации разработаны в соответствии с ФГОС 3++.

Учебное пособие рассматривает особенности химического строения полимерных материалов, их основные физико-химические свойства, особенности использования в ортопедической и терапевтической стоматологии. Также приведены характеристики и особенности использования некоторых стоматологических материалов. Имеется глоссарий.
Данное пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Прикладная химия в стоматологии» для студентов стоматологического факультета медицинского вуза.

В данной монографии рассматриваются причины, механизмы развития и проявления полиорганной недостаточности как единого синдрома недостаточности органов и систем различного происхождения, основная роль в котором принадлежит системному воспалительному ответу.

Представленная в монографии информация может быть использована при изучении синдромов полиорганной недостаточности и системного воспалительного ответа студентами высших учебных заведений лечебного, педиатрического и медико-биологического направлений подготовки, а также в научно-практической деятельности врачей хирургических, терапевтических, инфекционных и реанимационных отделений.

Учебное пособие «Пороки развития мочеполовой системы» составлено в соответствии с программой по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» для студентов по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело». Учебное пособие может быть использовано во время практических занятий студентами лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов.