В учебном пособии рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики основных заболеваний органов дыхания. При подготовке пособия использованы стандарты Министерства здравоохранения РФ, Всемирной организации здравоохранения, рекомендации международных и российских экспертов, материалы последних научных и научно-практических конференций и симпозиумов, а также собственных учебных пособий c грифом УМО и фрагменты авторских статей, опубликованных в рецензируемых журналах.
Издание предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования врачей по специальностям: «Терапия», «Пульмонология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», а также для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Учебное пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» (2021) для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта (2017) по специальности 31.05.01 Лечебное дело, согласно учебному плану ООП ВО БГМУ (2021), современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В учебном пособии определены учебные цели практических занятий в VII семестре, знания, практические навыки, умения, общепрофессиональные ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональные компетенции ПК-5, ПК-6,ПК-8, ПК-10, ПК-11, которые обучающиеся должны приобрести при изучении дисциплины «Факультетская терапия» согласно вышеуказанным документам. Рекомендован план самоподготовки к занятиям, представлена структура практических занятий, в том числе содержание самостоятельной контактной работы обучающихся под контролем преподавателя.

Для самоконтроля уровня сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу дисциплины с учетом Фонда оценочных материалов (2021) и индикаторов достижения компетенций.

Информационный раздел учебного пособия включает новые концепции этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов и их современные классификации, современные подходы к диагностике и лечению болезней и др. с учетом формирования определенных компетенций.

Учебное пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» (2021) для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта (2017), согласно ООП ВО и учебному плану БГМУ (2021), современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В учебном пособии определены учебные цели практических занятий в VI семестре, знания, практические навыки, умения, общепрофессиональные ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональные компетенции ПК-13, ПК-14, которые обучающиеся должны приобрести при изучении дисциплины - «Факультетская терапия» согласно вышеуказанным документам. Рекомендован план самоподготовки к занятиям, представлена структура практических занятий, в том числе содержание самостоятельной работы обучающихся под контролем преподавателя.

Для самоконтроля уровня сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу дисциплины с учетом Фонда оценочных материалов (2021) и индикаторов достижения компетенций.

Информационный раздел учебного пособия включает новые концепции этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов и их современные классификации, современные подходы к диагностике и лечению внутренних болезней с учетом формирования определенных компетенций.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП специальности 31.05.02 Педиатрия и действующего учебного плана.

На основании обобщения опыта работы противотуберкулезных учреждений Республики Башкортостан, а также литературных данных, включающих современные достижения комплексного лечения больных туберкулезом, изложены подходы и методы лечения больных туберкулезом органов дыхания.

Предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» 31.05.02.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности «Педиатрия». Издание предназначено для проведения оценки знаний обучающихся в виде ситуационных задач с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены основные сведения об этиологии, механизмах формирования фиброзных изменениях в легких, клинике и профилактике прогрессирования фибротического процесса и осложнений. Затронуты вопросы фиброзообразования в легких после пневмонии на фоне COVID-19. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, клинических ординаторов, врачей пульмонологов, терапевтов, врачей общей практики и реабилитологов.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», утвержденными Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих программы последипломной подготовки кадров высшей квалификации по специальности «Педиатрия».

Издание предназначено для проведения оценки знаний обучающихся в виде ситуационных задач с ответами и предназначено для выпускников медицинских вузов.

В учебном пособии систематизированы данные, касающиеся основ медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями органов дыхания. Освещены вопросы пульмонологической реабилитации и дана характеристика специальных физических упражнений. Описана ЛФК при пневмонии, ассоциированной с коронавирусной инфекцией COVID-19. Для самоконтроля знаний пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания. Материал позволит получить требуемый объём знаний и сформировать необходимые компетенции.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.39 «Лечебная физическая культура и спортивная медицина», а также для врачей дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «лечебное дело» 31.05.01, рабочей программы дисциплины «Госпитальная терапия, (Уфа, БГМУ, 2020) для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В пособии изложены современные представления о диагностике и лечении заболеваний бронхолегочной системы. Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами различной степени сложности для самоконтроля знаний с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Во втором издании первого тома популярного руководства для врачей излагается лечение болезней органов дыхания и пищеварения с учетом сведений, опубликованных в отечественной и зарубежной литературе.
Для терапевтов и врачей других специальностей.

В пособии на современном уровне освещены актуальные методы инструментальной диагностики патологии органов дыхательной системы, выделены профессиональные компетенции, соответствующие виду профессиональной деятельности.
Пособие предназначено для студентов 3-го курса лечебного факультета.

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о современной этиологии, патогенезе, классификации, диагностике, дифференциальной диагностике и лечению бронхиальной астмы с учетом рекомендаций GINA.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по специальности 31.05.01 "Лечебное дело".