Addition of chapters on COVID-19, Molecular Diagnostics, Laboratory Medicine, and Immunology. Chapters on Clinical and Applied Biochemistry updated along with clinically relevant points. Advances in Molecular Biology added. Learning Objectives given in the beginning of each chapter. Competencies are covered in the chapters. Case Studies given in boxes for Early Clinical Exposure. Clinically relevant points are highlighted inClinical Application BoxesM in every chapter. Each chapter ends with: o Key Concepts o Summary o Clinical Case Studies o Essay Questions, Short Answer Questions, MCQs and Viva Voce Questions and Answers. Enriched with 1200+ figures, 200+ tables and 200+ boxes, altogether making it more student friendly. Complementary Online Student Resource includes Key Concepts, Clinical Case Studies, Review Questions, Viva Voce Questions, Questions with Clinical Applications, MCQs, Self-study Exercises and Important Metabolic Cycles.

В настоящее издание включены все разделы биологической химии, позволяющие
студенту овладеть знаниями о молекулярных механизмах, обеспечивающих функционирование здорового организма человека и его адаптацию к изменяющимся условиям внешней среды, а также при развитии патологических процессов.

Учебный материал излагается в соответствии с рабочей программой по биохимии и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта последнего поколения для студентов медицинских вузов, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Издание хорошо иллюстрировано, материал излагается в доступной и наглядной форме, с использованием различных схем и таблиц, которые способствуют лучшему усвоению сложного материала и позволяют получить необходимый объем базовых знаний для педиатров. В конце каждой главы приводятся тестовые вопросы и задания, а также ситуационные задачи, которые основаны на материале учебника и имеют практическое значение.

Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Педиатрия». Он будет интересен и для студентов лечебного факультета с последующей специализацией «Врач общей практики (семейный врач)», а также для уже практикующих врачей, ординаторов и аспирантов, преподавателей медицинских вузов.

Подготовлено в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП по специальности 31.05.01 Лечебное дело для изучения дисциплины «Биологическая химия» на основании рабочей программы и действующего учебного плана (2023).

Содержит разделы, соответствующие рабочей программе, ситуационные задачи и кейсовые задания, относящиеся к интерактивным формам обучения.

Предлагаемое учебное пособие содержит теоретический материал, посвященный метаболизму углеводов. Для самопроверки полученных знаний в учебном пособии приведены ситуационные задачи и тестовые вопросы повышенного уровня сложности. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих дисциплины «Биохимия» (в учебных планах специальностей: 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия») и «Биологическая химия - биохимия полости рта (специальность 31.05.03 Стоматология»).

В настоящем учебно-методическом пособии отражены современные взгляды на проблему первичных иммунодефицитных состояний в клинической практике. Представлена современная классификация, методы диагностики и терапии. Кратко описаны некоторые клинические проявления первичных иммунодефицитных состояний. Включены вопросы для самоконтроля и тестовые задания.

Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом III ++ поколения, учебным планом ВолгГМУ, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов по дисциплине «Общая и клиническая иммунология» для специальности «Медицинская биохимия».

The manual was prepared in accordance with the federal state educational standard of the third generation. The textbook provides a short theoretical material for self-preparation for practical training, given questions for self-control. Some reference data are given. When writing the manual, many years of experience in lecturing on general biochemistry for foreign students in the English-speaking department were used.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения. В учебном пособии изложен краткий теоретический материал для самостоятельной подготовки к практическому занятию, даны вопросы для самоконтроля. Приведены некоторые справочные данные. При написании пособия был использован многолетний опыт чтения лекционного курса по общей биохимии для иностранных студентов англоязычного отделения.

This guide is intended as an additional supplement to biochemistry course and specifically designed for medical students enrolled in medical degree program at the VolgSMU. Each unit of our manual starts with a title of the topic, objective, and list of issues that will be discussed in the lesson. In this manual, students can find summarized review on the questions which are not discussed in the main biochemistry textbook together with references to the pages of the Biochemistry textbook as well as description of the practical procedures.

The content of this manual is intended to contribute to the development of the following competencies among students: GPC-5.1.1, GPC-5.2.1, GPC-5.3.1, GPC-10.1.2, GPC-10.2.1, GPC-10.2.2.

Данное руководство предназначено в качестве дополнения к курсу биохимии специально для студентов-медиков, обучающихся по программе медицинского образования в ВолгГМУ. Каждый раздел пособия начинается с названия темы, цели и перечня вопросов, которые будут обсуждаться на занятии.

В этом пособии студенты могут найти краткий обзор вопросов, которые не рассматриваются в основном учебнике по биохимии, а также ссылки на страницы учебника по биохимии и описание практических процедур. одержание данного пособия призвано способствовать развитию у учащихся следующих компетенций: ОПК-5.1.1, ОПК-5.2.1, ОПК-5.3.1,ОПК-10.1.2, ОПК-10.2.1, ОПК-10.2.2.

Учебное пособие подготовлено в рамках дисциплины «Биохимия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам - программам специалитета «Лечебное дело» и «Педиатрия». Разделы учебного пособия содержат современные представления о структуре, биологической роли, регуляции метаболизма основных классов веществ - белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот.

Пособие предназначено для обучения и самоподготовки студентов лечебного и педиатрического факультетов, способствует формированию профессиональных компетенций.

This guide is intended as an additional supplement to biochemistry course and specifically designed for medical students enrolled in medical degree program at the VolgSMU. Each unit of our manual starts with a title of the topic, objective, and list of issues that will be discussed in the lesson.

In this manual, students can find summarized review on the questions which are not discussed in the main biochemistry textbook together with references to the pages of the Biochemistry textbook as well as description of the practical procedures.

The content of this manual is intended to contribute to the development of the following competencies among students: GPC-5.1.1, GPC-5.2.1 GPC-5.3.1, GPC-10.1.2, GPC-10.2.1, GPC-10.2.2.

Данное руководство предназначено в качестве дополнения к курсу биохимии специально для студентов-медиков, обучающихся по программе медицинского образования в ВолгГМУ. Каждый раздел пособия начинается с названия темы, цели и списка вопросов, которые будут обсуждаться на занятии.

В этом пособии студенты могут найти краткий обзор вопросов, которые не рассматриваются в основном учебнике по биохимии, а также ссылки на страницы учебника по биохимии и описание практических процедур.

Содержание данного пособия призвано способствовать развитию у учащихся следующих компетенций: ОПК-5.1.1, ОПК-5.2.1, ОПК-5.3.1, ОПК-10.1.2, ОПК-10.2.1, ОПК-10.2.2.

Учебное пособие предназначено для организации работы студентов на начальном этапе освоения биохимических знаний с целью получения умений и практических навыков проведения биохимических исследований. Учебное пособие предназначено для обучения по дисциплине «Методы биохимических исследований», по направлению подготовки «Биология» при изучении практических основ биохимических исследований.

Материал, изложенный в данном учебном пособии, соответствует программе ФГОС ВО для студентов, обучающихся по дисциплинам «Оптика, атомная физика», «Лабораторный практикум по оптике и атомной физике», для студентов, обучающихся по специальности 30.05.01 - «Медицинская биохимия» и направления подготовки 12.03.04 - «Биотехнические системы и технологии». В данном пособии изложены и структурированы теоретические сведения по данному разделу физики, домашние и аудиторные задания, контрольные вопросы и задачи для самоконтроля.

В монографии отражены материалы многолетнего исследования липидтранспортной системы крови, имеющие фундаментальный характер, охарактеризованы молекулярные механизмы начальных и прогрессирующих стадий липидемии при коронарном атеросклерозе, изложены новые методологические подходы диагностики и прогнозирования течения заболевания, что наиболее важно для выявления риска осложнений и назначения адекватной терапии, а также впервые предложены способы оценки эффективности фармакотерапии с целью её оптимизации. Возможность практического использования полученных данных подтверждена патентами РФ.

Издание предназначено для врачей отделений функциональной и лабораторной диагностики в области кардиологии, а также для врачей и специалистов системы послевузовского профессионального образования.