В сборнике представлены материалы XXI Всероссийской (54-й "Всесоюзной") научной студенческой конференции «Актуальные вопросы хирургии, анестезиологии и реаниматологии детского возраста», Российского симпозиума детских хирургов "Сосудистые аномалии".

The study guide discusses the theoretical foundations of the acid-base state, issues of its regulation, as well as types of possible disorders and ways to correct acid-base homeostasis. The contents of the study guide are aimed at developing students’ ability to make a comprehensive assessment of the clinical situation and to use a competent approach to interpreting results of laboratory studies. The theoretical material reflects a classical view on the assessment of the acid-base state, and also gives information about an alternative vision of the problem. The study guide contains tables, diagrams and nomograms on the topic under study. For the purpose of mastering the course and self-monitoring, it includes situational and test tasks.
The study guide is intended for foreign students, mastering educational programs of higher education by the educational program of the specialty of General Medicine for studying Anesthesiology and Reanimatology as an academic discipline.

В учебном пособии рассматриваются теоретические основы кислотно-основного состояния, вопросы его регуляции, а также виды нарушений и способы коррекции кислотно-основного гомеостаза. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов способности к комплексной оценке клинической ситуации и грамотному подходу к интерпретации результатов лабораторных исследований. Теоретический материал отражает классический взгляд на оценку кислотно-основного состояния, а также предлагает информацию об альтернативном видении проблемы. Пособие содержит таблицы, схемы и рисунки по изучаемой теме. В целях усвоения курса и самоконтроля в пособие включены ситуационные задачи и тестовые задания.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Лечебное дело и Педиатрия, при изучении дисциплины «Анестезиология и реаниматология».

В учебном пособии представлены современные тенденции в анестезиологическом обеспечении оперативных вмешательств на конечностях при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата. Учебное пособие представлено для врачей-курсантов кафедры анестезиологии-реаниматологии и врачей анестезиологов-реаниматологов, ортопедов-травматологов, хирургов, онкологов и специалистов смежных специальностей.

Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования (ФГОС ВО) по специальностям 31.08.70 – «Эндоскопия» от 26.08.2014 и 31.08.02. «Анестезиология – реаниматология» от 25.08.2014. В учебном пособии приведены современные представления о индивидуальном подходе к способам профилактики послеоперационного панкреатита при эндоскопических транспапиллярных вмешательствах.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов и аспирантов, обучающихся по специальностям 31.08.70 «Эндоскопия» и 31.08.02. «Анестезиология – реаниматология».

Материалы, представленные в данном пособии, включают в себя современные данные воспалительной теории развития послеоперационной когнитивной дисфункции и существующие в настоящее время клинические алгоритмы ее диагностики. Предложен обоснованный метод профилактики и лечения.

Данный практикум подготовлен коллективом специалистов Санкт-Петербургского НИИ скорой помощи им. И. И. Джанелидзе, ГУ НИИ акушерства и гинекологии Северо-Западного отделения РАМН, Санкт-Петербургского университета, Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования Минздравсоцразвития России и предназначен для врачей, проходящих первичную подготовку по анестезиологии. С учетом этого его отличает выраженная практическая направленность. Каждый раздел представляет собой краткое и максимально упрощенное изложение порядка действий анестезиолога при выполнении им своих профессиональных обязанностей. Практикум охватывает весь спектр вопросов, знание которых необходимо при подготовке к анестезии, при проведении ее и завершении. Особое внимание акцентируется на тех положениях, правильная интерпретация которых определяет безопасность проводимой анестезии.

Учебно-методическое пособие содержит сведения по вопросам объективного структурированного клинического экзамена для второго этапа первичной аккредитации и первичной специализированной аккредитации специалистов. Пособие предназначено в качестве методического сопровождения и помощи для освоения врачом (аккредитуемым лицом), конкретных практических навыков для профессиональной деятельности. Данное методическое пособие представляет алгоритм действий при различных ситуациях на станциях сердечно-лёгочная реанимация и экстренная медицинская помощь. Методическое пособие предназначено для широкого круга врачей.

В учебном пособии изложены хронология внедрения в практику регионарной анестезии, анестезиологические проблемы операций тотального протезирования крупных суставов, виды обезболиваний, используемые при протезировании крупных суставов нижних конечностей. Для самоконтроля в пособии имеются контрольные вопросы.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе ординатуры по специальности «Анестезиология-реаниматология».

В учебном пособии изложена хронология внедрения в практику некоторых инфузионных растворов, представлена информация о классификациях инфузионных растворов, их составах, волемических коэффициентах, секторах пребывания, клинических характеристиках. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, эталоны ответов к ним.
Учебное пособие предназначено для использования в образовательном процессе при обучении по программам ординатуры по специальностям «Анестезиология-реаниматология», «Трансфузиология», а также может использоваться для слушателей, осваивающих дополнительные профессиональные программы.

В учебном пособии изложена хронология внедрения в практику некоторых инфузионных растворов, представлена информация о классификациях инфузионных растворов, их составах, волемических коэффициентах, секторах пребывания, клинических характеристиках. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, эталоны ответов к ним.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательном процессе при обучении по программам ординатуры по специальностям «Анестезиология реаниматология», «Трансфузиология», а также может использоваться для слушателей, осваивающих дополнительные профессиональные программы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, учебными планами и рабочей программой дисциплины «Анестезиология, реанимация» для обучающихся по специальности 31.05.01. Лечебное дело и согласно профессионального стандарту «Врач-терапевт участковый» (Москва, 2017г.). Составлено на основании обобщения собственных клинических данных, опыта обучения терапии неотложных состояний в симуляционной клинике обучающихся, на основании клинических рекомендаций «Анафилактический шок» разработанных экспертами Российской ассоциации аллергологов и клинических иммунологов, Общероссийской общественной организации «Федерация анестезиологов и реаниматологов» и Одобренных Научно-практическим Советом Минздрава РФ в 2020 году.

Содержит понятие и классификацию анафилаксии и анафилактического шока, описаны клинические проявления и диагностика этих состояний, а также описано рекомендованное лечение и меры профилактики.

Предназначено в качестве дополнительной литературы для изучения дисциплины при подготовке обучающихся. Авторство рисунков: рисунки принадлежит авторам пособия.