В монографии представлена современная характеристика состояния Программы обеспечения отдельных категорий граждан необходимыми лекарственными препаратами Дальневосточного федерального округа как части национальной системы льготного лекарственного обеспечения. Проведен анализ законодательных основ льготного сегмента, клинико-экономическое исследование лекарственной номенклатуры Программы. Приводятся результаты изучения комплаентности пациентов и оценка эффективности Программы по результатам социологического опроса врачей. Показано значение электронного сервиса как интеллектуальной системы повышения качества фармакотерапии в Программе. Разработан алгоритм интегративной оценки Программы и рекомендации по увеличению клинической и экономической эффективности льготного лекарственного обеспечения.

Учебное пособие содержит комплекты заданий по организационным и методическим аспектам проведения обязательных предварительных медицинских осмотров (обследований) при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда (в том числе на подземных работах), на работах, связанных с движением транспорта, а также работников организаций пищевой промышленности, общественного питания и торговли, водопроводных сооружений, медицинских организаций и детских учреждений.
Учебное пособие будет полезным для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 32.05.01 Медико-профилактическое дело.
Цель пособия – формирование компетенций, изложенных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по специальностям 32.05.01 Медико-профилактическое дело при изучении дисциплины «Гигиена», 31.05.01 Лечебное дело при изучении дисциплины «Гигиена с основами диетологии», 31.05.02 Педиатрия при изучении дисциплины «Гигиена».
Учебное пособие составлено коллективом Института профилактической медицины под общей редакций директора института доктора медицинских наук, профессора Лидии Викторовны Транковской.

Вы держите в руках второе издание книги. Мы рады, что первое издание было полезным для пациентов, перенесших инсульт.
Авторский коллектив посчитал важным сделать акценты на ряд вопросов для более качественной и своевременной реабилитации пациентов со спастическим парезом вследствие повреждения центральной нервной системы. Работая с такими пациентами многие годы и ведя преподавательскую деятельность, мы отметили, что упущенное время для первой инъекции ботулинического токсина, которая должна быть проведена на третьей неделе после инсульта, влияет на результат реабилитации наших больных и на увеличение энергетических затрат больного на выполнение физических упражнений. Регулярное выполнение упражнений — одно из самых эффективных средств для улучшения функционирования конечностей и снижения болевого синдрома. Правильно выполняемые упражнения, рекомендованные в данном издании, способствуют уменьшению выраженности контрактур, а применение ортопедических корректоров улучшает устойчивость и увеличивает быстроту ходьбы.
Руководство также будет полезно специалистам по двигательной реабилитации.

Учебник включает в себя курс общей микробиологии, иммунологии, вирусологии, бактериологии, микологии и санитарной микробиологии.
В разделах вирусологии, бактериологии, микологии представлены сведения об основных биологических свойствах биологических агентов и о заболеваниях, которые они вызывают.
Дополнительно к предыдущим изданиям введены новые части: «Санитарная микробиология» и «Патогенные грибы». Гораздо шире и на современном уровне представлены сведения о клеточных и гуморальных факторах врожденного и адаптивного иммунитета.
В приложениях представлены основные требования противоэпидемического режима при работе в бактериологической лаборатории, виды микроскопирования и основные биологические методы исследования.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей высших медицинских учебных заведений, микробиологов всех специальностей и практических врачей.

В учебном пособии определено значение различных видов лечебно-профилактического питания (ЛПП) в профилактике профессиональной заболеваемости, систематизирован порядок предоставления ЛПП работникам в соответствии с современными нормативно–правовыми актами. Даны комплекты заданий для закрепления знаний.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Учебное пособие содержит наиболее важные сведения по анатомии, физиологии, гигиене человека и оказанию первой помощи при неотложных состояниях. В нем представлены основные термины и понятия, общие и частные данные о строении и функциях человеческого организма, изложены основы гигиены и рекомендации по соблюдению здорового образа жизни.
Глава, посвященная оказанию первой помощи при неотложных состояниях, продиктована необходимостью знания основных правил оказания само- и взаимопомощи в экстренных ситуациях, для чего важно иметь хотя бы элементарные представления о строении человеческого организма и протекающих в нем физиологических процессах.
Пособие рассчитано на различные категории населения: прежде всего на учащихся специализированных медицинских классов, студентов спортивных и педагогических вузов, а также факультетов психологии; представленные сведения будут полезны абитуриентам, поступающим в медицинские вузы, и читателям, стремящимся к познанию «тайн человеческого тела».

Изучение физиологических основ психического здоровья и принципов рациональной организации жизнедеятельности необходимо для формирования профессиональных компетенций у обучающихся по программе высшего образования по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия. Представленное пособие подготовлено в качестве учебного материала для освоения дисциплины «Физиологические основы здоровья» в соответствии с рабочей программой и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
В учебном пособии приведены физиологические детерминанты психического здоровья и меры по его укреплению, понятие психической устойчивости личности и способы ее повышения. Рассмотрены принципы рациональной организации жизнедеятельности, основанные на понятии здорового образа жизни с учетом индивидуальных генотипических и фенотипических особенностей человека.

Изучение физиологических основ соматического здоровья необходимо для формирования профессиональных компетенций у обучающихся по программе высшего образования по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия. Представленное пособие подготовлено в качестве учебного материала для освоения дисциплины «Физиологические основы здоровья» в соответствии с рабочей программой и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Рассмотрены принципы формирования и регуляции соматического здоровья, приведены интегративные подходы к изучению здоровья и оценке различных функций здорового организма, а также способы его сохранения и поддержания в течение всей жизни.

Учебное пособие в лаконичной форме разъясняет основы электрокардиографии и алгоритмы ее анализа при различных патологических состояниях. Содержит современные представления об электрокардиографическом методе исследования. Отличительной его особенностью является практическая направленность, где кратко и лаконично изложены теоретические основы электрокардиографии, механизмы формирования тех или иных изменений на электрокардиограмме, а также интерпретации результатов исследования. Представленный в иллюстрациях материал поможет усвоению положений, изложенных в данном пособии.
Пособие предназначено для курсантов факультетов подготовки врачей, клинических ординаторов, слушателей циклов повышения квалификации и профессиональной подготовки по дисциплинам «Терапия», «Функциональная диагностика», «Кардиология», врачей-специалистов военно-медицинских организаций.

В монографии рассматриваются вопросы оценки уровня физического развития человека, современные представления о конституции человека и аспекты биомедицинской антропологии. Приводится обобщенный обзор современных методов определения компонентного состава тела человека (количества жировой, мышечной и костной тканей). Представлены результаты проведенного комплексного антропометрического исследования взрослого населения, проживающего в Северо-Западном регионе Российской Федерации (Республика Карелия). Показана возрастная динамика компонентного состава тела, конституциональное распределение населения и соматотипологическая ассоциированность изменчивости антропометрических показателей.
Книга предназначена для специалистов в области антропологии, морфологии, медицины и студентов медицинских вузов.

Данное учебное пособие посвящено вопросам полового созревания подростков, включая аспекты гинекологических заболеваний в этом возрасте. В нём подробно освещаются особенности сбора анамнеза и проведения врачебного осмотра данной категории пациентов.
Отдельная глава посвящена методам профилактики, лечения и реабилитации гинекологической патологии в детском возрасте.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии в краткой и доступной форме отражены теоретические аспекты возрастных особенностей строения центральной нервной системы (ЦНС), органов чувств человека и периферической нервной системы.
В предлагаемом пособии уделяется внимание современным методам визуализации ЦНС, органов зрения, слуха и равновесия, таким как компьютерная томография, магнитно-резонансная томография, ультразвуковое исследование, что уже с самого начала изучения предмета позволяет мотивировать обучающихся к изучению не только возрастных аспектов строения ЦНС и органов чувств, но и анатомии в целом.
Настоящее издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников, облегчающих понимание возрастных особенностей строения нервной системы и органов чувств. Учебное пособие включает тестовые задания, способствующие закреплению полученных сведений при освоении большого фактического материала, представленного в пособии.
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия.