Учебно-методическое пособие содержит дневник по окончании научно-исследовательской практики (практике по получению первичных навыков научно-исследовательской работы), индивидуальное задание и рекомендации по его выполнению, рабочий график проведения практики, отчет о проделанной работе, отзыв руководителя практики, перечень умений и навыков, которыми должен овладеть обучающийся по окончании практики. В пособии представлены структура и примерная тематика научно-исследовательской работы в рамках прохождения практики, и даны рекомендации по выполнению индивидуального задания на практику.

Представлен материал, отражающий современные клинико-патогенетические представления о механизмах неотложных состояний в неврологии. В пособии изложены современные представления об этиологии, патогенезе, классификации и дифференциальной диагностике заболеваний, требующих неотложной помощи. Приведены ситуационные задачи и тестовые задания для самоконтроля.

Учебное пособие по дисциплине «Неврология» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Стоматология» и «Педиатрия», ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальности 14.01.11 - «Нервные болезни».

Учебное пособие содержит необходимый практический и теоретический материал по теме «Стеклоиономерные цементы» (таблицы, рисунки и т.д.). Представлены современные типы стеклоиономерных цементов и новые методы их применения. Приводятся ключевые термины по теме.

В пособии даны тестовые задания и вопросы для контроля освоения знаний. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты, дополнить и расширить представления о методах и выборе стеклоиономерного цемента.

Учебное пособие «Стеклоиономерные цементы» подготовлено по дисциплинам «Пропедевтика стоматологических заболеваний» и «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов - эндодонтия» в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальности 31.05.03 - стоматология, а также программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям 31.08.73 - стоматология терапевтическая и 31.08.76 - стоматология детская.

Издание предназначено для студентов 1, 2 и 3-го курсов стоматологического факультета. Может быть полезным для врачей-ординаторов и стоматологов-практиков.

Сборник тестовых заданий подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам в рамках дисциплины «Инфекционные болезни у детей».

Материал пособия будет способствовать формированию профессиональных компетенций: способности к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, оценке результатов лабораторных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания, .

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к практическим занятиям и дополнительного контроля полученных знаний по инфекционным болезням удетей студентов педиатрического и лечебного факультета, а также для подготовки к процедуре первичной аккредитации специалистов по специальности «Педиатрия» (уровень специалитета).

Тонкоигольная аспирационная биопсия - сложный раздел цитологической диагностики, требующий слаженной последовательной командной работы. Настоящее издание вмещает информацию о значении каждого из этапов этого исследования: особенности получения материала и пробоподготовки, сведения о преаналитическом этапе работы с цитологическим материалом, возможностях проведения ТАБ с использованием современных визуализирующих методов диагностики. Книга дает панорамное представление о цитологической диагностике опухолевой и неопухолевой патологии различных органов и тканей у взрослых и детей. Отражены современные подходы в интерпретации биопсийного материала анатомических областей, вызывающих наибольшие сложности: опухоли головы и шеи, молочной железы, кожи, костей, мягких тканей и внутренних органов. Уникальными представляются главы, посвященные патологии паращитовидных желез, глазницы и придатков глаза, селезенки. Детально изложены особенности интерпретации материала, полученного при ТАБ лимфатических узлов. Отдельные нозологии или их группы рассматриваются с позиций ключевых признаков, дифференциального диагноза и роли дополнительных методов для постановки диагноза. В каждом разделе представлены как типичные, так и редкие нозологии, а богатый иллюстративный материал сопровождается детальным описанием.

Книга написана авторитетным шведским патологом Х.А. Домански, много лет занимающимся цитологической диагностикой, в соавторстве с известными патологами из ряда западноевропейских стран, Великобритании и США. Она задумана авторами как практический атлас-справочник и поэтому претендует стать настольной для каждого цитолога.

Для удобства понимания международной терминологии редактор русского перевода принял решение оставить в тексте слово «карцинома», когда речь идет о конкретных нозологиях.

Издание предназначено для специалистов в области морфологической диагностики (патологоанатомов и цитологов) и клинической онкологии.

В методических указаниях представлены методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Элементы медицинского и фармацевтического товароведения» для обучающихся 3 курса 6 семестра. Методические указания включают вопросы для обсуждения, список литературы и нормативной документации для подготовки к занятию, перечень заданий для самостоятельной работы студентов в учебной аудитории.

Методические указания снабжены справочным и иллюстративным материалом, помогающим освоить данный материал, и разработаны в соответствии с учебной программой по специальности 34.02.01 Сестринское дело.

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой по производственной практике, утвержденной Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России, предназначены для студентов 5-го курса, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация».

Методические рекомендации содержат цели, задачи и содержание производственной практики, перечень профессиональных умений и навыков, рекомендации студентам на период практики, рекомендации руководителю аптечной организации по руководству практикой, рекомендации по оформлению дневника, вопросы для контроля теоретических знаний и практических навыков.

Les directives méthodologiques contiennent des tâches pratiques sur la comptabilité primaire dans l'organisation de la pharmacie des stocks, les paiements en espèces et les opérations de règlement, la préparation des rapports primaires; modèles de tâches pédagogiques, questions pour la préparation aux cours et questions de test pour la maîtrise de soi des étudiants.
Les lignes directrices sont destinées aux étudiants de la 4ème année de la faculté de pharmacie.

Методические указания содержат практические задания по первичному учету в аптечной организации товарно-материальных ценностей, наличных расчетов и расчетных операций, составлению первичной отчетности; модели обучающих заданий, вопросы для подготовки к занятиям и тестовые вопросы для самоконтроля студентов. Методические указания предназначены для студентов 4-го курса фармацевтического факультета.

Des orientations sont établies en conformité avec les exigences de la fem dans la troisième génération de la spécialité 33.05.01 Pharmacie (2018 g.) et le programme de travail sur la gestion et l'économie de la pharmacie, approuvé de Formation méthodologique par le Conseil de RiazGMU Ministère russe de la santé (protocole №1 de 29.08.2018 g). Les directives méthodologiques contiennent des tâches et des tâches situationnelles, des modèles de tâches pédagogiques, des questions pour la préparation aux cours, des questions de test pour la maîtrise de soi dans la section «Caractéristiques de l'économie pharmaceutique. Prévision des indicateurs économiques de l'organisation de la pharmacie "discipline" gestion et économie de la pharmacie". Les lignes directrices sont destinées aux étudiants de la 4ème année de la faculté de pharmacie.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО третьего поколения по специальности 33.05.01 Фармация (2018 г.) и рабочей программой по управлению и экономике фармации, утвержденной Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (протокол № 1 от 29.08.2018 г.). Методические указания содержат задания и ситуационные задачи, модели обучающих заданий, вопросы для подготовки к занятиям, тестовые вопросы для самоконтроля по разделу «Особенности фармацевтической экономики. Прогнозирование экономических показателей аптечной организации» дисциплины «Управление и экономика фармации». Методические указания предназначены для студентов 4-го курса фармацевтического факультета.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.02.01 Лечебное дело (СПО), в рамках ПМ 01 Осуществление профессионального ухода за пациентами.

В пособии рассматриваются алгоритмы выполнения базовых практических сестринских навыков в области профессионального ухода за пациентом с описанием необходимого оснащения, порядка подготовки, выполнения и завершения манипуляций.

Пособие разработано на основе действующих редакций нормативно-правовых актов Российской Федерации, а также актуальных данных доказательной медицины и современной литературы.

Монография содержит современные сведения об инфекционных осложнениях в эндоскопии пищеварительного тракта, механизмах экзогенной и эндогенной передачи инфекции, инфекционных осложнениях, способов их профилактики. Освещены теоретические и практические аспекты обработки гибких гастроинтестинальных эндоскопов и дополнительного инструментария. Изложены инфекционные заболевания пищевода, желудка, тонкой и толстой кишки, встречаемые в практике эндоскописта, гастроэнтеролога, их клиника, эндоскопическая семиотика и лечение. Освещены опасности и способы индивидуальной защиты пациента и медицинских работников во время процедуры гастроинтестинальной эндоскопии и обработки оборудования, санитарный надзор в эндоскопии.

Монография предназначена для эндоскопистов, хирургов-эндоскопистов, гастроэнтерологов, санитарных врачей, эпидемиологов лечебных учреждений, медицинских сестер эндоскопических кабинетов и главных медсестер лечебных учреждений, а также предназначена для преподавателей медицинских вузов. Монография может быть использована как учебное пособие для студентов медицинских вузов, врачей-стажеров, клинических ординаторов, аспирантов.

Глубокие социально-экономические преобразования, происходящие в современном обществе, предъявляют к двигательному потенциалу людей, особенно к вузовской молодежи, повышенные требования, что отражает личностно-общественную значимость физической культуры.

Одной из основных задач физического воспитания в вузе является укрепление здоровья обучающихся, повышение их работоспособности.

Представленная методика модульного подхода в планировании и организации самостоятельных занятий опирается на теорию и методику физического воспитания, анатомию, биомеханику, физиологию.

Для обучающихся бакалавриата и специалитета по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.