Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Детская неврология. Детский церебральный паралич. Современные методы диагностики и реабилитации

Краева Л. С., Королева Е. С.

59 ₽ /1 мес.

Хирургические и анатомические инструменты

Шматов С. В., Осипова О. Л.

59 ₽ /1 мес.

Эпонимы в клинике внутренних болезней

Соловьева А. В., Загравская И. А.

59 ₽ /1 мес.

Охрана здоровья населения (в вопросах и ответах)

Медведева О. В., Попов Ю. Е.

59 ₽ /1 мес.

Преподавание клинической фармакологии зарубежным студентам (методология организации учебного процесса)

Рогова Н. В., Нуруллина Т. Н.

60 ₽ /1 мес.

Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью

Баранова Т. Ф., Басангова Б. М.

40 ₽ /1 мес.

Эндопротезирование локтевого сустава

Прохоренко В. М., Александров Т. И.

60 ₽ /1 мес.

Подготовка к практическим занятиям семинарского типа по дисциплине «Правоведение»

Доника А. Д., Басов А. В.

60 ₽ /1 мес.

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе

Бондарь Т. А., Захарова И. Ю.

56 ₽ /1 мес.

В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в Центре лечебной педагогики, позволяет провести ребенка с нарушениями общения по пути от индивидуальных занятий к полноценному участию в жизни группы и в дальнейшем - школьного класса.

В книге подробно описываются этапы введения детей в группу; рассказывается, из каких занятий складывается день; приводятся общие законы построения занятий, позволяющие шаг за шагом включить ребенка с проблемами поведения в достаточно разнообразные среды - урока, перемены, музыкального занятия и т.д. Большое внимание уделено трудностям, возникающим в процессе работы, и путям их преодоления.

Для учителей, психологов, педагогов, воспитателей детских садов, специалистов ППМС-центров и других организаций, работающих с детьми с нарушениями развития.

Person: Экзистенциально-аналитическая теория личности

Лэнгле А., Ларченко О.

67 ₽ /1 мес.

Мальчик, который не переставал расти… и другие истории про гены и людей

Керк Э., Елиферова М.

94 ₽ /1 мес.

Акушерский травматизм

Тузлуков И. И., Коваленко М. С.

59 ₽ /1 мес.

← 1 … 94 95 96 … 564 →