В книге изложена клиническая симптоматики острого аппендицита и его осложнений с графическим изображением техники воспроизведения симптомов. Дано детальное описание особенностей клинического течения анаэробной неклостридиальной инфекции. Описаны приемы выполнения аппендэкмтоии в технически сложных ситуациях. Впервые детально представлена методология выполнения ультразвукового исследования, продемонстрированы диагностические возможности компьютерной томографии. На основании собственных данных клинического исследования изложена концепция патогенеза хронического аппендицита и его лечения. Тактика хирургического лечения острого аппендицита освещена с учетом Российских национальных клинических рекомендаций. Книга рассчитана на студентов старших курсов медицинских ВУЗов, ординаторов, аспиратонтов и врачей, начинающих свою профессиональную деятельность в практической хирургии.

Как часто вы засиживались в офисе допоздна, чтобы закончить важный проект, а дома тратили время на рутину и обучение, хотя хотели просто лечь и забыться за любимым сериалом? Каждый день мы стараемся работать быстрее и успевать как можно больше, но это ведет к стрессу, прокрастинации и выгоранию. Известный эксперт по продуктивности, коуч топ-менеджеров компании Google и мама троих детей Лора Мэй Мартин уверена, что продуктивность измеряется не временем, которое мы проводим за работой. Бесконечную погоню за продуктивностью она предлагает заменить революционной концепцией управления энергией. Автор взяла из ИТ-сферы термин «аптайм» - время, в течение которого компьютер продуктивно работает, - и объясняет, как использовать время, в течение которого продуктивно работаете вы. Аптайм - это наши «часы силы», когда мы получаем удовольствие от того, что делаем, а наши энергия и сосредоточенность находятся на высоте. В книге Лора Мэй Мартин рассказывает, как научиться пользоваться этим временем, делится проверенными стратегиями управления энергией, объясняет, как расставить приоритеты, определить свои пики продуктивности и использовать их, чтобы достигать лучших результатов, не выгорая.

Основное содержание электрокардиографического атласа «Аритмии и блокады сердца» составили собственные наблюдения авторов, многие годы изучавших эту важнейшую проблему на кафедре кардиологии С.-Петербургской МАПО (прежде ленинградский ГИДУВ). В новом издании «Атласа» нашли отражение современные представления о механизмах формирования аритмий и блокад сердца, а также новые диагностические критерии многообразных форм нарушений сердечного ритма и проводимости.
В «Атласе» представлены важнейшие варианты аритмий и блокад, в том числе их редкие и малоизвестные разновидности, подробно иллюстрированы желудочковые тахикардии. Значительное место уделяется воздействиям фармакологических препаратов на различные тахиаритмии. Представлена глава об ЭКГ у лиц с имплантированным постоянным электрокардиостимулятором, ошибках в распознавании дефектов постоянной кардиостимуляции, поломках, аритмиях. Все электрокардиограммы сопровождаются подписями с анализом нарушений сердечного ритма и диагнозом.
Издание рассчитано на широкий круг терапевтов, кардиологов, кардиохирургов и специалистов по функциональной диагностике. Атлас содержит 527 рисунков, 5 таблиц. Библиография содержит 190 названий.

В настоящем издании приведены систематизированные современные представления о наиболее распространенных нарушениях ритма сердца и проводимости, встречающихся у детей в различные возрастные периоды, а также представлены электрокардиографические критерии диагностики и оптимальные схемы назначения антиаритмических препаратов.

Книга состоит из 10 глав, в которых представлены тахикардии, внезапная сердечная смерть, экстрасистолии, парасистолии, брадикардии, метаболические аритмии, кардиогенные обмороки, коморбидные болезни и состояния, терапия сердечных аритмий. Описание каждой нозологической формы аритмии включает ее определение, эпидемиологию, этиологию, классификацию, патогенез и клиническую картину, а также методы диагностики, терапии и прогноз заболевания. Издание предназначено прежде всего для детских кардиологов, врачей кабинетов функциональной диагностики, но может быть полезно для широкого круга врачей-педиатров, а также для студентов старших курсов медицинских вузов, интересующихся вопросами детской кардиологии.

Борис Николаевич Kaмoв представляет девятую, заключительную книгу о жизни, боевой деятельности и творчестве Аркадия Петровича Гайдара.
Автор дает наиболее полное представление о создателе «Школы» и «Tимypa», приоткрьвает нам внутренний мир этого удивительного человека, описывает его нелегкий путь в литературу.
Большое место в книге отведено вопросам педагогики. Показано как система воспитания в семье Голиковых повлияла на педагогику шестнадцатилетнего командира Аркаши Голикова.
Вершиной писательско-педагогической работы Гайдара стало создание образа Тимура: организатора, гуманиста, готового на самоотверженный поступок ради другого человека. А счастливая семья изображена в «Голубой чашке».
Настоящая книга адресована старшеклассникам, школьным учителям, воспитателям детских учреждений, студентам педвузов, библиотечным работникам и родителям. Но многие эпизоды могут быть интересны детям среднего и начального возраста — если кто-то будет им читать вслух дома, на уроке или после занятий. Такие разделы отмечены в оглавлении «солнышком». Некоторые эпизоды перед чтением нуждаются в коротких пояснениях.

В книге описан многолетний эксперимент по преподаванию искусства детям с церебральным параличом и другими нарушениями психофизического развития. Автор пытается выйти за пределы узкотерапевтических задач, обосновать социальную ценность детей с ДЦП, связанную с особенностями их художественного творчества. Значительная часть книги посвящена подробному описанию приемов и форм творческих занятий с детьми с ДЦП с использованием различных материалов и техник. Уникальным является обращение для реабилитации и социальной адаптации к анимационному творчеству, которое создает исключительные условия для сотрудничества детей с ДЦП со здоровыми детьми.

Книга адресована педагогам, психологам, социальным работникам, деятелям искусства и культуры, а также родителям особых и обычных детей.

Книга является классическим трудом в области психологической коррекции с помощью искусства. Эдит Крамер (1916–2014), известная американская художница и педагог, по праву считается одним из основателей арт-терапии. Крамер начала работать с проблемными детьми еще в 1930-х годах в Праге под руководством выпускницы школы Баухауз Фридл Дикер-Брандейс (1898–1944). Затем она была вынуждена эмигрировать из оккупированной нацистами Европы в США, где много лет занималась с социально неблагополучными и психически травмированными детьми.
В книге на конкретных примерах рассматриваются такие темы, как утрата ребенком идентичности в современной цивилизации, чувство опустошенности, искаженная интерпретация реальности, агрессия и защита от нее, сублимация, процессы переноса и другие. В своей работе Э. Крамер опирается на глубокое знание психоанализа, мастерство и интуицию художника и искреннюю любовь к детям. Описывая характеры и проблемы пациентов и процесс терапии искусством, Крамер анализирует свои достижения и ошибки. автор подробно разбирает работы детей, приведенные в иллюстрациях. Книга послужит пособием не только арт-терапевту, но и любому педагогу, психологу или родителю, сталкивающемуся с психическими или социально-психологическими проблемами детей.

Модуляция симпатической гиперактивности составляет основу антигипертензивного лечения, тем не менее антигипертензивные препараты, независимо от их типа, могут уменьшить показатели функциональной активности симпатической нервной системы, но не позволяют их полностью нормализовать.
Новым перспективным направлением стало использование современных эндоваскулярных методов лечения наиболее тяжелых форм АГ, но многие вопросы их клинического использования остаются недостаточно изученными. Разработанная авторами оригинальная методика дистальной ренальной денервации значительно повысила антигипертензивную и органопротективную эффективность процедуры.
Представленные результаты будут способствовать более широкому клиническому использованию этой перспективной методики.

В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедвигательной гимнастики. Описывается организация и содержание деятельности логопеда на логопункте. Приводятся примеры артикуляционных, дыхательных и речедвигательных упражнений и методика их применения.

Книга адресована логопедам, родителям и воспитателям.

В книге представлены артикуляционные логопедические сказки, а также артикуляционные упражнения, направленные на отработку различных звуков, укрепление мышц языка, губ, щек. Приведены рекомендации по выполнению данных упражнений.

Книга адресована логопедам, воспитателям и родителям.

В монографии рассмотрены вопросы патогенеза, клиники, диагностики и лечения аспергиллёза лёгких — наиболее частой оппортунистической грибковой инфекции органов дыхания. Подробно описаны основные клинические формы этого заболевания, такие как инвазивный аспергиллез (острый и хронический), аспергиллема и аллергический бронхолегочный аспергиллёз.
Для терапевтов, врачей общей практики, пульмонологов, иммунологов и клинических микологов.

В монографии изложены основные патогенетические механизмы развития атеросклероза.
Атеросклероз рассматривается как хроническое субклинически протекающее воспаление на фоне нарушения липидрегулирующих систем печени. Показана роль метаболитов кишечной микрофлоры в патогенезе атеросклероза, в частности, развитии атерогенной дислипидемии и неалкогольной жировой болезни печени (НАЖБП). Эндотоксин и оксид азота играют ключевую роль в прогрессировании НАЖБП и развитии неалкогольного стеатогепатита.
В монографии приводятся клинические варианты поражения органов пищеварения при атеросклерозе. Атерогенная дислипидемия рассматривается с позиции нарушения функционального состояния гепатоцита в результате эндотоксинопосредованного воспаления. Приводятся методы лечения атерогенной дислипидемии у больных с НАЖБП.
Монография представляет интерес для врачей различных специальностей –терапевтов, гастроэнтерологов и кардиологов.