Что такое удача? Многие считают, что это случайность, фортуна, на улыбку которой можно лишь надеяться. Предприниматель, консультант и автор нескольких бестселлеров Алекс Ровира утверждает, что удача - закономерный результат нашего мышления, убеждений, привычек и действий. В своей книге «Менталитет удачи» он призывает не ждать стечения обстоятельств, а действовать самим, чтобы повысить вероятность «счастливого билета». За 30 уроков вы научитесь превращать негативные убеждения в позитивные, развивать проактивность, внедрять полезные привычки, рисковать и достигать поставленных целей. Упражнения по выявлению ограничивающих убеждений помогут вам преодолеть внутренние барьеры, а техника ежедневной рефлексии повысит осознанность и продуктивность. Это небольшое руководство поможет вам поймать удачу за хвост и стать творцом собственной судьбы.

Автор - профессиональный детский и семейный психолог, много лет консультирующий родителей, - пишет об основных психологических проблемах, возникающих у детей дошкольного возраста (от рождения до 6-7 лет). Описание каждой проблемы включает в себя анализ причин ее возникновения, типичных ошибочных действий родителей, неблагоприятных внешних условий, усугубляющих ситуацию, а также последствий ошибок и возможных способов преодоления проблем.

Откуда берутся проблемы и к чему они могут привести? Какое родительское поведение провоцирует их возникновение? Чего не стоит делать родителям, чтобы не усугублять ситуацию? И главное: как преодолевать трудности и разрешать проблемы? Обо всем этом рассуждает автор книги. В конце каждой главы приводятся ответы на вопросы родителей по рассматриваемой теме. Книга адресована родителям.

Предлагаемая читателю книга является своеобразным документом эпохи. Исследование о творческом пути Сергея Булгакова проводилось мною, когда еще существовал Советский Союз и когда, в момент перестройки, только начинали звучать «забытые имена» Серебряного века русской культуры. Сама книга вышла в свет на английском языке уже в 1997 году.

«Я часто ссорюсь с мамой и потом переживаю», «Мама говорит, что я ей должен», «Мама все время звонит и спрашивает, где я и что делаю, — раздражает», «Я не в силах отказать и возразить маме», «Я не могу простить свою мать». Эти и подобные фразы говорят о том, что мы еще эмоционально зависимы от матери, живем с оглядкой на свое прошлое и ждем. Например, чтобы она дала нам любовь, сказала «какой ты молодец», стала такой, какой мы хотим ее видеть. И это означает, что мы не полностью отделены от родителей. В своей книге опытный психолог Ольга Турышева и преподаватель и журналист Марина Ремпель подробно, с примерами рассказывают о причинах и проявлениях незавершенной сепарации, предлагая варианты решений, которые подкреплены практическими упражнениями. Эта книга поможет построить собственные опоры, прийти к самоценности и самодостаточности, чтобы жить своей жизнью, без оглядки на маму.

Что если воображение может быть таким же важным и необходимым условием терапевтической встречи, как, скажем, установление безопасной атмосферы? Что если допустить, что ресурс воображения настолько велик, что может помочь в разрешении самых разных проблем? Авторы, известные нарративные терапевты, предлагают смотреть на решение проблем сквозь призму творческого подхода, в первую очередь опираясь на возможности, ценности и умения самого ребенка, а не его родителей или терапевта. Ребенок таким образом становится героем создающейся истории, героем в прямом смысле — его достоинств и уникальных качеств достаточно для того, чтобы вступить в схватку с коварной и опасной проблемой.

В книге разбираются ключевые моменты нарративной теории, этапы и способы выстраивания достаточно убедительной, интригующей истории, лайфхаки и особенности работы с той или иной проблемой.

Книга будет полезна психологам, психотерапевтам, консультантам, а также всем, кто хочет заглянуть во внутренний мир ребенка и вдохновиться им.

Учебное пособие по истории русской культуры представляет собой сборник материалов в двух частях. В первой части содержатся лекционные материалы, структурированные соответственно мировым и российским культурно-историческим эпохам. Теоретические положения сопровождаются иллюстрациями, схемами и таблицами, которые облегчают студентам их восприятие и понимание. Вторая часть содержит практические задания по каждой теме - проблемные задания, исторические документы, тесты, упражнения, кейс-задания; вопросы и задания к репродукциям произведений искусства, иллюстрирующих образы всех представленных историко-культурных эпох в разных аспектах общественно-культурной жизни. Учебное пособие содержит также список терминов, персоналий и рекомендуемой литературы по курсу. Выполнение заданий позволит студентам подготовиться к практическим занятиям, к различным формам текущего и итогового контроля по дисциплинам «История России» и «Культурология».

Пособие предназначено для студентов специальности 31.05.01 Лечебное дело, а также для студентов других специальностей медицинских вузов и всех интересующихся историей отечественной культуры.

UNIQUE SELLING PROPOSITIONS (USPs) As per revised MCI curriculum. Learning Objectives added in the beginning of every chapter to specify what student should learn from that chapter. To simplify the understanding of anatomical basis of clinical practice, all chapters are provided with real life case scenarios, questions and explanation. Clinical Application provided in boxes in a bulleted format to enrich clinical understanding of the students. Take Home Message provided at the end of each chapter to recap the highlights of that chapter. Free! Chart on important anatomical diagrams. For quick review prior to university examination and viva voce, each chapter carries Review or Practice Questions which includes Long answer questions (essay questions), Short answer question (short notes), Few Practice Diagrams. Multiple Choice Questions given at the end of every section for self assessment. Interactive online student resource., ADDITIONAL FEATURES Thoroughly revised and updated. Point-wise presentation of the text (bulleted format). Chapters are organized in a logical sequence presenting all the relevance components at one place like all arteries of that part in one chapter. Surface Anatomy and Dissection steps of the region wherever required are explained in brief in separate boxes. Osteology of individual bones in limbs and thorax are presented in a novel way with description of general features in text form and the muscular attachments in table format for easy reference. New flowcharts, tables, simple diagrams and images are added for a better understanding and presentation in the examinations. Easy-to-remember Mnemonics included. Reviewed by 47 renowned faculties of India (National Advisory Board).

Руководство является фундаментальным трудом, подготовленным сотрудниками кафедры и клиники Госпитальной хирургии Военно-медицинской академии на основе большого многолетнего личного опыта в области торакальной хирургии. В книге изложены вопросы хирургической анатомии средостения, современные методы обследования больных. Представлены основные сведения об этиологии, патогенезе, патологической анатомии, клинике и диагностике заболеваний средостения, включая повреждения, хирургические инфекции и онкологические процессы. Обсуждаются возможности применения открытых операций, видеоторакоскопической и робот-ассистированной техники.

Руководство предназначено для торакальных хирургов, онкологов, анестезиологов-реаниматологов и врачей других специальностей. Издание может быть полезным и в многопрофильных лечебных учреждениях Министерства обороны РФ.

A fully revised and updated text. Written in simple and lucid language as per the MCI syllabus. Presents an intelligent and comprehensive study. Enriched with relevant subject information of medical biochemistry. Covers basics of biochemistry with clinical approach. Highlights important portions like clinical aspects/significance for better understanding. Provides colour photographs to make the book more attractive. Includes MCQs, essay and short type questions at the end of each chapter to help the students for examination. Covers all the topics of current interests for the undergraduate and postgraduate students, teachers, and biochemists.

Во втором, переработанном издании руководства рассмотрены основные нозологические формы кожных болезней и инфекций, передаваемых половым путем. Представлены современные данные о патогенезе, клинике, диагностике, терапии и профилактике кожных и венерических болезней. Руководство содержит 79 цветных фотографий, на которых представлены классические проявления заболеваний.

Для студентов высших медицинских учебных заведений, а также для врачей-дерматовенерологов; может быть полезным для врачей смежных специальностей (аллергологов, косметологов, гинекологов, инфекционистов, терапевтов, онкологов).

Des orientations sont établies en conformité avec les exigences de la fem dans la troisième génération de la spécialité 33.05.01 Pharmacie (2018 g.) et le programme de travail sur la gestion et l'économie de la pharmacie, approuvé de Formation méthodologique par le Conseil de RiazGMU Ministère russe de la santé (protocole №1 de 29.08.2018 g). Les directives méthodologiques contiennent des tâches et des tâches situationnelles, des modèles de tâches pédagogiques, des questions pour la préparation aux cours, des questions de test pour la maîtrise de soi dans la section «Caractéristiques de l'économie pharmaceutique. Prévision des indicateurs économiques de l'organisation de la pharmacie "discipline" gestion et économie de la pharmacie". Les lignes directrices sont destinées aux étudiants de la 4ème année de la faculté de pharmacie.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО третьего поколения по специальности 33.05.01 Фармация (2018 г.) и рабочей программой по управлению и экономике фармации, утвержденной Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (протокол № 1 от 29.08.2018 г.). Методические указания содержат задания и ситуационные задачи, модели обучающих заданий, вопросы для подготовки к занятиям, тестовые вопросы для самоконтроля по разделу «Особенности фармацевтической экономики. Прогнозирование экономических показателей аптечной организации» дисциплины «Управление и экономика фармации». Методические указания предназначены для студентов 4-го курса фармацевтического факультета.

В монографии представлены методы исследования структуры и функции стопы, а также приводятся методы реабилитации, включая основные упражнения лечебной физической культуры при изменениях продольных ее сводов у детей.

Монография предназначена для врачей-реабилитологов, травматологов-ортопедов, хирургов, педиатров и студентов медицинских вузов.