Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Неотложные состояния: принципы коррекции

Купер Н., Форрест К.

68 ₽ /1 мес.

Занятия лекционного типа по дисциплине «Физическая культура и спорт» для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело». Ч. 2

Мандриков В. Б., Ушакова И. А.

59 ₽ /1 мес.

Мастерская историй. Сочинение личных историй в групповой психологической работе

Фопель К., Травкова М.

60 ₽ /1 мес.

Род человеческий. Солидарность с нечеловеческим народом

Мортон Т., Бондал Е.

69 ₽ /1 мес.

Английский язык для студентов медицинских специальностей. В 2 ч. Ч. 1

Абрамова А. А., Дмитриенко Н. А.

59 ₽ /1 мес.

Статистическое кодирование заболеваний и поводов обращения в медицинские организации в соответствии с МКБ-10. Особенности кодирования причин смерти по отдельным классам

Мажаров В. Н., Соломонов А. Д.

59 ₽ /1 мес.

Textbook of Pharmacology & Pathology for Nurses-I

Sharma S.,

862 ₽ /1 мес.

Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников

Кеннеди К., Питерс М.

62 ₽ /1 мес.

Книга посвящена объяснению, способам применения и интерпретирования технологии оценивания деятельности как образовательных институтов (региональных и муниципальных органов управления образованием), так и участников образовательного процесса (в первую очередь учителей и учеников) методом измерения добавленной стоимости. Авторы этой инновации применили данный термин из экономической теории к задачам школьного образования, связанным с многогранной проблемой оценивания результатов. Добавленная стоимость в этой книге — разница между начальной успеваемостью ученика (результатами тестов прошлого года) и его текущей успеваемостью (результатами тестов этого года). речь идет не о разовом контроле разницы в результатах за определенный промежуток времени, а о создании системы статистического учета данных, их накопления, обработки специальными статистическими методами и обеспечения их транспарентности с целью постоянного анализа и принятия конкретных решений в отношении всех субъектов школьной образовательной деятельности.
Значимость этой книги для российского читателя в том, что она ярко и зримо демонстрирует признаки высокой образовательной культуры во всех ее аспектах — организационных, этических, межличностных, гуманистических и т. д. Несомненно, книга станет настольной у тех, для кого школа — профессия и смысл жизни.