Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Компьютерное моделирование для решения задач фармакокинетики

Олимпиева С. П., Киликовский В. В.

40 ₽ /1 мес.

Клиническая анатомия и патология передних отделов стопы

Фаттахов В. В., Малков И. С.

40 ₽ /1 мес.

Биохимия. Обмен азотсодержащих соединений

Коцюржинская Н. Н., Бондаревич Е. А.

40 ₽ /1 мес.

Введение в физиологию сердца

Пуговкин А. П., Евлахов В. И.

59 ₽ /1 мес.

Очерки клинической лабораторной диагностики. Часть 2

Яковлев А. Т.,

60 ₽ /1 мес.

Комплексная клинико-лабораторно-лучевая диагностика эхинококкоза печени

Лотфуллин А. З., Зогот С. Р.

40 ₽ /1 мес.

Функциональные нарушения у детей и подростков как проявления социально-психологической дезадаптации

Эверт Л. С., Гришкевич Н. Ю.

59 ₽ /1 мес.

Социальная экология

Ткаченко О. В.,

60 ₽ /1 мес.

Нейропсихолог в школе

Камардина И. О., Пылаева Н. М.

50 ₽ /1 мес.

В переработанном и расширенном варианте пособия «Нейропсихолог в школе» в научно точной и доступной форме представлены методы нейропсихологической диагностики и коррекции в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно-развивающей помощи. В нем даны практические советы школьным психологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Особое внимание уделено методам наблюдения за ребенком через «нейропсихологические очки», так называемой «следящей диагностике». Эти методы могут использовать педагоги, чтобы понять, как лучше помочь ребенку. Кратко представлены нейропсихологические методы коррекционноразвивающей работы. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разными трудностями обучения. Подробно говорится о проблемах решения задач и трудностях овладения чтением и письмом, освоения слов на иностранном языке. Даются конкретные советы, приводятся примеры заданий и игр.

Данный вариант пособия подготовлен по плану лаборатории исследования трудностей обучения ИПИО МГППУ.