Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Избранные труды сотрудников Московского научно-исследовательского института психиатрии

Коллектив авторов

48 ₽ /1 мес.

Заставьте свои сильные стороны работать

Бакингем М.,

85 ₽ /1 мес.

Острый аппендицит

Бебуришвили А. Г., Поляков А. А.

60 ₽ /1 мес.

Синдром боли в грудной клетке

Загидуллин Н. Ш., Загидуллин Ш. З.

40 ₽ /1 мес.

Современные методы морфологической диагностики

Мустафин Т. И., Двинских А. В.

40 ₽ /1 мес.

Химия

Брель А. К., Захарова Е. К.

70 ₽ /1 мес.

Дегенеративно-дистрофические заболевания коленного и голеностопного суставов

Назаров Е. А., Селезнев А. В.

70 ₽ /1 мес.

Философия культуры

Доброхотов А. Л.,

79 ₽ /1 мес.

Учебник написан на основе требований и нормативов для направлений подготовки бакалавров «Культурология» и «Философия» в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики». В нем соединены разные дидактические жанры: история культурологических идей; теоретическая часть с единой идейной схемой и анализом истории культурных эпох; сборник теоретических эссе, посвященных конкретным «казусам»; учебные
материалы. Учебник снабжен обширной библиографией, хронологической схемой и словарем культурфилософской лексики.
Принципиальной установкой учебника является доминанта истории культурфилософских идей: предполагается, что основой обучения должен стать исторически сложившийся корпус ведущих концепций философии культуры, которому подчинен современный категориальный аппарат дисциплины. С этой точки зрения сегодняшняя артикуляция и тематизация философии культуры как дисциплины должны играть роль систематического введения, не предопределяющего идейные предпочтения учащегося. Философия культуры представлена в учебнике как единый вектор мысли с закономерным сюжетом развития. Экспериментальный аспект учебника — создание системы «факультативов», параллельной основному тексту. «Факультативы» не являются чисто дидактическим материалом, но они демонстрируют основные
подходы философии культуры к своей предметности. Это позволит студенту, освоившему концептуальный материал, увидеть, как можно его приложить к конкретной историко-культурной реальности.
Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов.