В учебно-методическом пособии изложены принципы использования лечебной физкультуры при заболеваниях желудочно-кишечного тракта и нарушениях обмена веществ. Книга предназначена для специалистов по лечебной физкультуре, гастроэнтерологов, преподавателей и студентов медицинских и педагогических вузов.

Аналитико-катартическая терапия - это краткосрочная модель психотерапии, сочетающая беседу терапевта и пациента с техникой Диалога пациента с воображаемым Другим. Цель - осознание неосознанных внутренних комплексов и конфликтов. Метод применяется как для лечения неврозов, так и в психологическом консультировании пациентов с эмоциональными проблемами, трудной жизненной ситуацией, конфликтными отношениями. Теоретические основы метода составляют психология отношений В. Н. Мясищева, концепция внутренней речи Л. С. Выготского, диалогическая концепция М. М. Бахтина, идеи феноменологической герменевтики. Техника Диалога показана на клинических примерах.

Издание предназначено для психотерапевтов, клинических психологов, студентов медицинских и психологических факультетов.

In the book, several clinical cases have been discussed highlighting issues pertaining to arriving at the correct diagnosis and avoiding pitfalls. A separate section had been devoted discussing diagnostic challenges faced by neurologists in critical care units with the help of 15 authentic cases by critical care neurologists from the University of Texas Southwestern Medical Center, USA. Many chapters have been followed by Editorial notes and Appendices on some key issues relating to diagnostic pathways, again at times with the help of illustrative case studies. First one of its kind to be published from India. Access to videos has been given with the book.

What is new in this edition? Divided into two parts-(1) General Microbiology, Immunology and Hospital Infection Control and (II) Systemic Microbiology. Systemic Microbiology (Infectious Diseases)-eight sections, each comprises of a first chapter on clinical infective syndrome followed by several chapters covering detailed information about the etiological agents. Chapters on Clinical Infective Syndromes-represent the first chapter of every Systemic Microbiology section, covers various infective syndromes pertaining to that system in detail. Parasitology topics-have been updated as per the current need of Indian Medical Graduate and discussed under respective infective syndromes. Hospital Infection Control Section-thoroughly updated in various topics such as major HAI types, monitoring of antimicrobial stewardship, escalation vs de-escalation strategy, donning/doffing of PPE and transmission-based precautions. General Microbiology Section-meticulously restructured with the inclusion of general virology, general parasitology and general mycology chapters. General bacteriology is reorganized into a single chapter with several subchapters. Overview Chapters-incorporated in the General Microbiology section, which will help in better understanding of organisms when discussed under Systemic Microbiology. COVID-19 Chapter-has been revised and updated as per the current scenario. AETCOM Module-has been updated as per the CBME curriculum for second MBBS students. Recent Advances-updates made in laboratory diagnosis, treatment guidelines and vaccine prophylaxis of infectious diseases, of note tuberculosis and HIV. Epidemiology Updates Included on-recent outbreaks and geographical distribution with special emphasis on Indian epidemiology. References followed from the latest editions of Harrison, Mandell, Bailey & Scott, CDC and WHO websites and health care programme/guidelines such as ICMR, NCDC, NTEP, NACO, NVBDCP, Immunization and GPEI, etc. Inclusion of more tables, flowcharts, real images and schematic diagram-for better understanding. One weapon, two targets-MBBS exam and NExT entrance: Only textbook written in a National Exit Test (NExT)-oriented way so that the matter of textbook does not differ a lot from a PG entrance book (major deficiency with all other Indian UG textbooks). Most features of the previous editions are maintained. More content, less pageshandy look, saves students time. Concise, bulleted format and to-the-point text-easy to read during MBBS examination. Simple and lucid language makes the understanding easy. Separate boxes for summary of laboratory diagnosis and treatment-for quick review. Clinical case-based essay questions and MCQs incorporated at the end of each chapter.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов лечебного и педиатрического факультетов, завершающих обучение по дисциплине «Эпидемиология», к промежуточной аттестации.

Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям 31.05.01 - Лечебное дело и 31.05.02 - Педиатрия (2020).

В монографии представлены термины и определения физического развития как оценочного критерия применительно к практически здоровым лицам молодого возраста. Подробно освещены способы расчета и биомедицинский смысл большого числа антропометрических индексов, а также методика биоимпедансометрии. Издание можно рассматривать в качестве руководства по организации и интерпретации результатов антропометрических исследований. Результаты собственных исследований антропометрических показателей и компонентного состава тела дополнены данными о динамике изменений этих показателей в период обучения в военно-медицинском вузе.

Монография рассчитана на ученых-исследователей в области медицинской антропологии, преподавателей анатомии человека, общей и военной гигиены, специалистов военно-врачебных и призывных комиссий.

What is New in the Fourth Edition A new long case discussion on portal hypertension due to cirrhosis of liver is included. Two new short cases discussion are added-phyllodes tumor of breast and lingual thyroid. In operative section steps of mesh repair of paraumbilical hernia has been added. Most of the chapters are updated based on current guidelines for management. TNM classification for all types of cancer has been updated with AJCC 8th edition. SALIENT FEATURES Practically almost all the sections have been revised. Special emphasis is given on elicitation of different physical signs. All long cases and short cases important for undergraduate and postgraduate examination are included. All surgical problems- emergency and non-emergency-are discussed with important X-ray plates. Surgical anatomy section is profusely illustrated with hand drawn illustrations, and it correlates the anatomy portion with short and long cases. Operating section contains steps of important operations which are easily understandable for MBBS and PG students. All short and long cases are discussed with lots of color photographs and schematic diagrams maintaining the correlation with pathology and anatomy.

The fourth edition of Diagnostic Procedures in Ophthalmology is updated and almost all chapters are revised. Includes 4 new chaptersFundus Autofluorescence Angiography, Optical Coherence Tomography in Retinal Diseases, Videonystagmography and Cerebral Angiography in Neuro-ophthalmology. Serves as a ready reckoner for basic and advanced diagnostic procedures. Translated in the Spanish language for the benefit of the Spanish-speaking students and ophthalmologists. Liberally illustrated.

В настоящих методических рекомендациях обобщены научные данные и личный профессиональный опыт организации рентгеновской службы, описаны методы лучевой диагностики. Освещаются методы исследования органов и систем человека с нормальной анатомией, эмбриогенезом, рентгеноанатомией, а также рентгеносемиотика различных патологических состояний у взрослых и детей.

Методические рекомендации предназначены для интернов, ординаторов кафедр лучевой диагностики и рентгенологии, врачей-рентгенологов.

Утверждено учебно-методическим советом СПбГПМУ.

Монография посвящена частным вопросам военно-полевой хирургии и хирургии повреждений: особенностям патогенеза, диагностики и лечения повреждений органов брюшной полости, возникающих вследствие воздействия на человека поражающих факторов взрыва.

Авторы - известные в профессиональной среде специалисты-хирурги, имеющие большой личный опыт лечения этой категории пострадавших.

Работа предназначена для специалистов, работающих в сфере хирургии повреждений - организаторов здравоохранения, хирургов, анестезиологов-реаниматологов, врачей скорой медицинской помощи и медицины катастроф, а также для ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов. Несомненный интерес для специалистов представляют разработанные авторами технические приемы, призванные оптимизировать хирургическую технику при оперативном лечении повреждений живота при взрывах.

Настоящее (четвертое) издание учебника соответствует новым, введенным в 2022 г., Федеральным образовательным стандартам для обучения фельдшеров и медицинских сестер (по специальностям «31.01.01 Лечебное дело» и «34.02.01 Сестринское дело»).

Учебник, состоящий из 19 глав, традиционно разделен на общую и специальную части. В общей части суммированы положения стандартов, необходимые при преподавании психиатрии. Изложены исторические сведения с упором на развитие психиатрии в России. Значительное место отведено организации психиатрической помощи, в том числе ее новым формам, а также юридическим аспектам психиатрии. Данное издание дополнено сведениями о недавно вошедших в практику психотропных препаратах.

При наименовании психических расстройств за основу принята Международная классификация болезней (10-й пересмотр). Отдельные нозологические единицы рассмотрены по схеме: название и определение, этиология, патогенез, клинические проявления и формы, течение болезни, лечение (патогенетическое и паллиативное), неотложная помощь, сестринский уход, профилактика (если возможно). Широко освещены пограничные и психические расстройства при соматических болезнях.

В главе, касающейся наркологии и различных видов зависимостей, впервые введены сведения о нехимических зависимостях, интернет-зависимости, что весьма актуально, а также о патологической склонности к азартным играм. Уделено особое внимание профилактической работе, в том числе проводимой медицинским персоналом среднего звена.

Учебник завершает обобщающая таблица «Распространенные психотропные средства», включающая перечень современных препаратов с указанием их побочных эффектов и несовместимости для разных классов веществ.

Новое издание учебника предназначено студентам средних медицинских учебных заведений (фельдшерам и медицинским сестрам).

Любой взрослый с ребенком не раз оказывался в очередях, в пробках или просто в дороге, когда время тянется томительно долго. Эта книга - сборник удивительных игр, которые помогут скрасить любое ожидание, подарить ребенку и взрослому моменты полноценного общения, - а его часто так не хватает в нашей повседневной жизни. Ну и заодно они дадут возможность ненавязчиво и весело решать задачи развития ребенка, улучшая память, внимание, мышление, воображение, речь, навыки счета, чтения и многое другое.

Книга адресована широкому кругу читателей.