Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Клиническая патофизиология недостаточности печени

Чагина Е. А., Маркелова Е. В.

59 ₽ /1 мес.

Смартфоника. Научные эксперименты со смартфоном

Делябр У., Сергеева П. Ю.

156 ₽ /1 мес.

Термические и химические повреждения. Электротравма

Михайличенко Ю. В., Намоконов Е. В.

59 ₽ /1 мес.

Организация снабжения медицинским имуществом в чрезвычайных ситуациях в 2 ч. Ч. 2

Разгулин С. А. Григорьев А. А., Кравцов А. И.

48 ₽ /1 мес.

Акушерство

Гуськова Н. А., Прохорович Т. И.

93 ₽ /1 мес.

Morbidity and disability of the population

Дьяченко Т. С., Грибина Л. Н.

60 ₽ /1 мес.

Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках

Аллан Д., Зеленский В. В.

107 ₽ /1 мес.

Книга «Ландшафт детской души» представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить «безопасное пространство» для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. В этом контексте исцеление осуществляется как с помощью самого психотерапевта, так и с помощью действий, образов и фантазий, приводящих к эмоциональной реализации и личностному росту. Краски, карандаши, цветные мелки, игрушки и глина служат столь же важными средствами выражения, движения и развития, как и акты творчества, воображения, игры и драмы. Эти формы деятельности позволяют ребенку перейти от переживания первоначальной утраты, страданий и отчаяния к восстановлению самоконтроля и хорошего настроения.
Важно подчеркнуть, что данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того «ребенка», который живет в душе каждого взрослого.