Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Происхождение и нейротропные эффекты мелатонина

Арушанян Э. Б., Бейер Э. В.

59 ₽ /1 мес.

Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми

Сансон П.,

45 ₽ /1 мес.

Самостоятельные и контрольные работы по высшей математике

Плешакова Е. О., Подгорная И. А.

60 ₽ /1 мес.

Острый аппендицит

Натальский А. А., Кочетков Ф. Д.

59 ₽ /1 мес.

Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств

Бородина Л. Г., Семаго Н. Я.

105 ₽ /1 мес.

Книга посвящена одной из важных, но еще малоразработанных проблем современного детства - комплексной и всесторонней помощи детям с аутистическими расстройствами (дизонтогенезом по типу искажения). В работе рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к анализу спектра аутистических расстройств: от методологических основ до различных практикоориентированных направлений помощи; приводится авторская методология психолого-педагогического анализа. Впервые в отечественной литературе дается развернутая психолого-педагогическая типология искаженного развития: от эволютивных его форм до вариантов искажений регрессивного характера.

Отдельный раздел посвящен обзору и анализу практически всех коррекционных подходов, программ и технологий, используемых в нашей стране для помощи детям с РАС, включая условия применения, ограничения и противопоказания. Для каждого варианта и формы психолого-педагогической типологии приводится оригинальная логистика комплексного сопровождения и образовательный маршрут с учетом возрастных особенностей детей.

Книга ориентирована на самых разных специалистов медицинского и психолого-педагогического профиля, включенных в образование и сопровождение детей с аутистическими расстройствами. Она может быть использована в качестве учебного пособия для подготовки специалистов и магистров медицинских, психологических и педагогических вузов.

Пропедевтика внутренних болезней

Стаценко М. Е., Емельянов Д. Н.

60 ₽ /1 мес.

Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития

Селигман М., Дарлинг Р. Б.

45 ₽ /1 мес.

Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированной помощи специалистов. Члены семьи, справившиеся с тяжелыми переживаниями и эмоционально принявшие ребенка с нарушениями развития, отмечают, что, несмотря на многочисленные трудности, в их жизни произошли положительные изменения: семья стала более сплоченной, появилось больше взаимной любви и заботы, сами члены семьи личностно изменились, стали сильнее.

Системный подход, применяемый авторами, позволяет им рассмотреть, как эти трудные жизненные обстоятельства влияют на каждого члена семейной системы. Описываются стадии адаптации семьи к жизни с особым ребенком и пути сотрудничества семьи со специалистами, позволяющие организовать оптимальную помощь ребенку и семье в целом.

Книга предназначена психологам, педагогам, дефектологам, организаторам государственной социальной защиты и реабилитационно-образовательного сопровождения людей с особыми потребностями, социальным адвокатам и студентам профильных факультетов. Она также будет полезна родным особых детей ивсем, кто интересуется вопросами помощи этим детям.

Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма

Колдуэлл Ф., Хорвуд Д.

45 ₽ /1 мес.

Эндоскопическая диагностика заболеваний верхних отделов желудочно-кишечного тракта у детей

Кочнева Л. Д., Климов Л. Я.

59 ₽ /1 мес.

Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов

Челышева И. В., Ефремова О. И.

53 ₽ /1 мес.

В издании осуществлены актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов в психологическом и медиаобразовательном контексте. Первая глава издания посвящена процессу организации психологической помощи будущим педагогам-психологам условиях профессиональной подготовки. Авторами рассматриваются вопросы психологической службы вуза в практической подготовке будущих педагогов-психологов, представлен опыт реализации психологической помощи будущим педагогам-психологам в целях их практической подготовки к профессиональному труду.

Во второй главе представлены вопросы подготовки будущих педагогов-психологов к организации профессиональной деятельности средствами медиаобразования. В частности, рассмотрены проблемы использования возможностей медиаобразования в подготовке будущего педагога-психолога к профессиональной деятельности, пути и методы развития информационного, мотивационного, перцептивного, аналитического, практико-деятельностного и креативного показателей медиакомпетентности в контексте профессиональной подготовки педагогов-психологов.

Материалы издания могут представлять интерес для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов, молодых исследователей, а также для широкого круга читателей, которые интересуются проблемами высшего профессионального образования. Особый интерес представленные материалы могут представлять для студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.02, 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование».

Морфологическая диагностика патологических процессов. В 2 ч. Ч. 2

Завьялова М. В., Вторушин С. В.

59 ₽ /1 мес.

Врожденная патология женской уретры

Соловьев А. В., Веркина Е. Н.

59 ₽ /1 мес.

← 1 … 134 135 136 … 559 →