Современный бизнес действует в условиях, которые кардинальным образом отличаются от тех, что были ещё несколько лет назад. Не говоря уже об условиях, в которых работали компании XX века. Очевидно, управленческая наука должна отражать реалии современного дня, вызовы и сложности, с которыми сталкиваются современные управленцы. Она не имеет права застрять в прошлом. Увы, но наука стратегического менеджмента и бизнес- стратегии до недавнего времени не могла похвастаться существенными новыми разработками. Современным руководителям предлагалось использовать инструментарий прошлого века (PESTEL, пять сил Портера, SWOT, матрицы BCG, McKinsey и т. п.). Этот инструментарий, однако, безнадёжно устарел - он не позволяет выполнить стратегический анализ и прогнозирование требуемой глубины, равно как и не даёт возможности уверенно принимать стратегические решения в сложных условиях современных рынков.

Руководителям бизнеса необходимы принципиально новая методика стратегического управления и инструменты, соответствующие духу времени. В этой книге вы найдёте и то и другое. Новая методика и инструменты не просто отвечают требованиям эпохи, но и на голову превосходят общеизвестный инструментарий прошлого столетия.

Это новый взгляд на стратегический менеджмент. Он жизненно необходим для внедрения передовой бизнес- стратегии, опережающего роста компании и победы над конкурентами на любых рынках, включая кризисные, подверженные воздействию санкций и прочих негативных внешних обстоятельств.

В книге сконцентрирован двадцатилетний опыт автора в качестве руководителя, консультанта и бизнес- тренера по стратегическому менеджменту и бизнес- стратегии, чьи лекции и тренинги на момент написания книги посещают руководители из более чем семидесяти стран мира.

Евгений Цикунов - предприниматель, поэтому и к поиску второй половины он подошел как к проекту: поставил цель, очертил рамки и приступил к тестированию гипотез.

Поиски продолжались шесть лет, и за это время Евгений попробовал самые разные способы знакомства - от общения на тематических сайтах до подбрасывания визиток в окно машины понравившейся девушки. Проект оказался удачным: сегодня он муж и отец двоих детей. В этой книге автор делится своим опытом и советами по поиску второй половинки, которые помогут каждому, кто действительно хочет обрести любовь.

В учебно-методическом пособии содержатся указания к практическим занятиям и выполнению компьютерных практикумов по дисциплине «Основы методов искусственного интеллекта».

Для обучающихся бакалавриата по направлениям подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, 01.03.04 Прикладная математика.

«Со мной все в порядке» - ваш путеводитель по заботе о собственном ментальном здоровье. В своей книге специалист с более чем 20-летним опытом в области психологии Наталья Кисельникова поможет вам составить личный план заботы о себе. Автор, опираясь на доказательную психологию - научные исследования и данные, рассказывает о взаимосвязи психики и тела, эмоциях и поведении, отношениях и ценностях. Легкое и увлекательное изложение полезной информации в сочетании с рекомендациями и заданиями поможет вам разобраться, как поддерживать свое психическое здоровье в условиях современного мира с его быстрым темпом и информационной перегрузкой. Эта книга подойдет как для тех, кто хочет лучше понять себя, так и для тех, кто уже сталкивается с трудностями и ищет простые и действенные способы справляться с жизненными вызовами.

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине «Госпитальная терапия» для разделов «Заболевания мочевыводящей системы» и «Дифференциальная диагностика и лечение в нефрологии». Пособие подготовлено в соответствии с национальным руководством и клиническими рекомендациями по нефрологии. В пособии изложены сведения об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении отдельных заболеваний органов мочевыделительной системы.

Учебное пособие предназначено для студентов 5-6 курсов лечебного факультета, обучающихся по программе специалитета 31.05.01 «Лечебное дело».

Пособие содержит задачи различных типов, традиционно используемые при проведении олимпиад по химии. В книге дано большое число задач (более 260 расчётных и 130 качественных задач и заданий) для самостоятельной работы (их решение разбирается в разделе «Ответы»), а также приведены алгоритмы решения разных типов задач.

Книга будет полезна как учащимся, которые стремятся углубить свои знания по химии и добиться успеха на олимпиадах разных уровней, так и учителям, которые помогают своим ученикам подготовиться к предметной олимпиаде или к поступлению в вуз.

Новое, 5-е издание учебника состоит из двух частей - общей и специальной. В общей части рассмотрены основные сведения об инфекции, закономерностях инфекционного процесса, особенностях эпидемиологии и классификации инфекционных болезней у детей. Представлены современные методы лабораторной и инструментальной диагностики, рассмотрены принципы комплексной терапии инфекционных заболеваний у детей с учетом накопленных в последние годы данных. Особое внимание уделено плановой вакцинопрофилактике у детей в соответствии с современным Национальным календарем профилактических прививок. В отдельном разделе представлена информация о неспецифической профилактике инфекций в детских коллективах. Специальная часть освещает как классические инфекции (корь, краснуха, ВЭБ-мононуклеоз, менингококковая инфекция, скарлатина, полиомиелит и др.), так и эмерджентные, в том числе новые (пандемический грипп, COVID-19, ВИЧ-инфекция, ВГЧ-7 инфекция, ВГЧ-8 инфекция, клещевой боррелиоз и др.). Важное место отведено этиопатогенетической терапии детей разного возраста в стационаре и амбулаторных условиях на основе Федеральных клинических рекомендаций и стандартов по лечению.

Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей-инфекционистов и врачей других специальностей.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Психология развития и возрастная психология» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области психологии развития и возрастной психологии.
Учебное пособие включает в себя теоретико-методологические материалы по разделам дисциплины, освещающие проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.

Directives méthodologiques Marchandising pharmaceutique a été élaboré conformément au programme de travail de la discipline "Gestion et économie de la pharmacie", approuvé par l’université d’état de médecine I.P. Pavlov de Riazan du ministère de la Santé de Russie. Directives méthodologiques contient du matériel de préparation aux cours pratiques, des questions pour l'auto-formation et le contrôle des étudiants, une liste de tâches pour le travail indépendant des étudiants en classe. Directives méthodologiques a été approuvé par le conseil pédagogique et méthodologique de l'Université médicale d'État de Ryazan du ministère de la Santé de Russie.

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине управления и экономики фармации, раздел laquo;Мерчандайзинг в фармации» составлены для студентов 3 курса, обучающихся специальности 33.05.01 Фармация с сервисом перевода на французский язык. Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Управление и экономика фармации», утвержденной УМС ФГБОУ ВО РязГМУ МинздраваРоссии. Методические указания содержат материал для подготовки к практическим занятиям, вопросы для самоподготовки и контроля студентов, перечень заданий для самостоятельной работы студентовв учебной аудитории. Методические указания утверждены учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Ни для кого не секрет, что в течение многих десятилетий вместо решения проблем людей с ментальными нарушениями их просто держали в изоляции. В последние несколько лет начался наконец разворот в сторону интеграции в обществе, и сделать на этом пути предстоит еще очень много.

Авторы книги непосредственно причастны к происходящим сейчас изменениям. Это касается как продвижения законодательных инициатив, которым занимаются Р.П.Дименштейн и И.В.Ларикова в рамках Правовой группы РБОО «Центр лечебной педагогики», так и практической сферы: О.О.Волкова, зам. директора колледжа № 21, создала и руководит первыми мастерскими в государственной системе образования, в которых молодые люди с серьезными ментальными нарушениями обучаются ремеслам и получают профессию; Е.Ю.Таранченко, педагог, работающая с детьми в детском домеинтернате и одновременно руководящая юридической службой СПбБОО «Перспективы», успешно помогает людям с ментальными нарушениями отстаивать их права.

В книге говорится о том, как могут быть реализованы позитивные изме нения, уже произошедшие в российском законодательстве, и в каком направлении еще предстоит его менять; какие шаги региональных и местных властей уже сейчас могли бы существенно способствовать нормализации жизни людей с ментальными нарушениями; как изменить обстановку в психоневрологических интернатах; как работают действующие модели обучения профессии людей с психическими нарушениями и как поддержать их трудоустройство.

Книга адресована всем, кто непосредственно общается со взрослыми людьми с ментальными расстройствами, - родственникам, педагогам, психологам, юристам и адвокатам, но в первую очередь тем, кто занимается решением проблем данной сферы стратегически - работникам и организаторам социальной сферы, руководителям регионов, федеральным законодателям.

В учебном пособии отражены классические и современные методы лабораторной диагностики возбудителей инфекций мочеполового тракта, которые в настоящее время активно применяются в многопрофильной научно-исследовательской работе и клинической практике.

Учебное пособие предназначено для ординаторов и аспирантов, обучающихся по программам специальностей «Бактериология», «Клиническая лабораторная диагностика», а также для ординаторов других специальностей: терапевтов, врачей общей практики, дерматовенерологов.

Про развитие и становление детей написано множество книг, а психологическим закономерностям жизни взрослого человека посвящено значительно меньше изданий. Между тем у молодых людей, вступающих во взрослую жизнь, нередко отсутствует представление о том, что она собой представляет, у них нет «карты взрослости» с описанием дорог, ведущих к счастливому браку, гармоничным отношениям, удовлетворенности своей судьбой и т.п.

Предлагаемая книга может помочь читателю «сориентироваться» в собственной жизни. Автор описывает закономерности развития человека во взрослом возрасте, основные кризисы, процесс становления отношений с собой и другими - супругами, детьми, друзьями.

Для психологов, а также для широкого круга читателей.