Тест - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ КАК СУБЪЕКТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Электронная библиотечная система "BookUp"

Вопрос 1 из 10. ПРОЦЕСС ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ В ХОДЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ЕГО РЕАЛЬНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ, ПОЯВЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНО–ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НОВООБРАЗОВАНИЙ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ

Варианты ответов:

1. становление

2. формирование

3. социализация

4. воспитание

выберите один правильный вариант

Вопрос 2 из 10. ЧЕЛОВЕК ТИПИЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ СФОРМИРОВАВШЕГО ЕГО ОБЩЕСТВА

Варианты ответов:

1. субъект деятельности

2. индивид

3. личность

4. индивидуальность

выберите один правильный вариант

Вопрос 3 из 10. ОСНОВАНИЕМ ВЫДЕЛЕНИЯ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

Варианты ответов:

1. институциональный признак

2. содержание деятельности

3. аспект воспитательного процесса

4. доминирующий принцип и стиль отношений воспитателей

выберите один правильный вариант

Вопрос 4 из 10. СОГЛАСНО ПОДХОДУ, ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ОБУСЛОВЛЕНЫ СТРУКТУРОЙ ОБЩЕСТВА, СПОСОБАМИ СОЦИАЛИЗАЦИИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯМИ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ

Варианты ответов:

1. биогенетический подход

2. социогенетический подход

3. психогенетическому

4. двухфакторному

выберите один правильный вариант

Вопрос 5 из 10. КОГНИТИВИСТСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ ОТНОСЯТСЯ К…… ПОДХОДУ К ИЗУЧЕНИЮ ЛИЧНОСТИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Варианты ответов:

1. биогенетический подход

2. социогенетический подход

3. психогенетическому

4. двухфакторному

выберите один правильный вариант

Вопрос 6 из 10. ФОРМИРОВАНИЮ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В НАИБОЛЬШЕЙ МЕРЕ СПОСОБСТВУЕТ

Варианты ответов:

1. традиционное обучение

2. проблемное обучение

3. программированное обучение

4. догматическое обучение

выберите один правильный вариант

Вопрос 7 из 10. НА ЖЕСТКУЮ «МОДИФИКАЦИЮ ПОВЕДЕНИЯ» ПРЕДЛАГАЮТ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ ПРЕДСТАВИТЕЛИ…ПОДХОДА К ПСИХИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ

Варианты ответов:

1. биогенетического

2. социогенетического

3. двухфакторного

4. психогенетического

выберите один правильный вариант

Вопрос 8 из 10. А.К. МАРКОВА НЕ РАССМАТРИВАЛА В ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПОКАЗАТЕЛЯХ ОБУЧАЕМОСТИ

Варианты ответов:

1. активность ориентировки в новых условиях

2. инициатива в выборе необязательных заданий, самостоятельное обращение к более трудным заданиям.

3. настойчивость в достижений поставленной цели и «помехоустойчивость» как умение работать в ситуациях помех, отвлечений, препятствий;

4. социализация и инициативность

5. восприимчивость, готовность к помощи другого человека, отсутствие сопротивления

выберите один правильный вариант

Вопрос 9 из 10. В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ВЫДЕЛЯЮТСЯ НЕ ХАРАКТЕРНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОБУЧАЕМОСТИ

Варианты ответов:

1. темп продвижения в освоении знаний и формировании умений

2. инициативность и ответственность

3. легкость этого освоения (отсутствие напряжения, утомления, переживание удовлетворения от освоения знаний)

4. гибкость в переключении на новые способы и приемы работы

5. прочность сохранения освоенного материала

выберите один правильный вариант

Вопрос 10 из 10. ВОЗРАСТ НАИБОЛЕЕ АКТИВНО ИСПОЛЬЗУЮЩИЙСЯ ДЛЯ СТАНОВЛЕНИЯ В СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ И ВЫБОРА СОЦИАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА

Варианты ответов:

1. молодость

2. подростковые годы

3. более старшие годы

4. юность

выберите один правильный вариант

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ КАК СУБЪЕКТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Варианты ответов:

Вопрос 2 из 10. ЧЕЛОВЕК ТИПИЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ СФОРМИРОВАВШЕГО ЕГО ОБЩЕСТВА

Варианты ответов:

Вопрос 3 из 10. ОСНОВАНИЕМ ВЫДЕЛЕНИЯ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

Варианты ответов:

Вопрос 4 из 10. СОГЛАСНО ПОДХОДУ, ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ОБУСЛОВЛЕНЫ СТРУКТУРОЙ ОБЩЕСТВА, СПОСОБАМИ СОЦИАЛИЗАЦИИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯМИ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ

Варианты ответов:

Вопрос 5 из 10. КОГНИТИВИСТСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ ОТНОСЯТСЯ К…… ПОДХОДУ К ИЗУЧЕНИЮ ЛИЧНОСТИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Варианты ответов:

Вопрос 6 из 10. ФОРМИРОВАНИЮ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В НАИБОЛЬШЕЙ МЕРЕ СПОСОБСТВУЕТ

Варианты ответов:

Вопрос 7 из 10. НА ЖЕСТКУЮ «МОДИФИКАЦИЮ ПОВЕДЕНИЯ» ПРЕДЛАГАЮТ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ ПРЕДСТАВИТЕЛИ…ПОДХОДА К ПСИХИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ

Варианты ответов:

Вопрос 8 из 10. А.К. МАРКОВА НЕ РАССМАТРИВАЛА В ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПОКАЗАТЕЛЯХ ОБУЧАЕМОСТИ

Варианты ответов:

Вопрос 9 из 10. В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ВЫДЕЛЯЮТСЯ НЕ ХАРАКТЕРНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОБУЧАЕМОСТИ

Варианты ответов:

Вопрос 10 из 10. ВОЗРАСТ НАИБОЛЕЕ АКТИВНО ИСПОЛЬЗУЮЩИЙСЯ ДЛЯ СТАНОВЛЕНИЯ В СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ И ВЫБОРА СОЦИАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА

Варианты ответов:

Верно

Ошибка

Выберите ответ

Ошибка