Тест - Психология и педагогика в 2 ч. Ч. 1 - Электронная библиотечная система "BookUp"

Вопрос 1 из 170. В КАКОЕ ВРЕМЯ ЯВЛЕНИЯ, ИЗУЧАЕМЫЕ ПСИХОЛОГИЕЙ, ОБОЗНАЧАЛИСЬ ОБЩИМ ТЕРМИНОМ «ДУША» И СЧИТАЛИСЬ ПРЕДМЕТОМ ОДНОГО ИЗ РАЗДЕЛОВ ФИЛОСОФИИ, НАЗВАННОГО ПСИХОЛОГИЕЙ

Варианты ответов:

1. ХVI в

2. сер. ХVI в

3. ХVΙI в

4. ХVΙIΙ в

выберите один правильный вариант

Вопрос 2 из 170. В КАКОЕ ВРЕМЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ ПРЕДМЕТОМ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ СТАНОВИТСЯ ПСИХИКА ЧЕЛОВЕКА КАК НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ ОПЫТ ЧЕЛОВЕКА, ПОСТИГАЕМЫЙ ПУТЕМ САМОНАБЛЮДЕНИЯ

Варианты ответов:

1. 1785 г

2. 1879 г

3. 1930 г

4. ХΙХ в

выберите один правильный вариант

Вопрос 3 из 170. ПСИХИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ, КОТОРЫЕ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ ВЫРАЖЕННОЙ ВРЕМЕННОЙ ДИНАМИКОЙ, НАЗЫВАЮТСЯ

Варианты ответов:

1. психическими процессами

2. психическими свойствами

3. психическими состояниями

4. психическими закономерностями

выберите один правильный вариант

Вопрос 4 из 170. НАЗОВИТЕ ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИИ, ИЗУЧАЮЩУЮ ВЛИЯНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ НА ПСИХИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

Варианты ответов:

1. психология воспитания

2. психология обучения

3. психотерапия

4. психофармакология

выберите один правильный вариант

Вопрос 5 из 170. НАЗОВИТЕ ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИИ, ИЗУЧАЮЩУЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Варианты ответов:

1. педагогическая психология

2. психология обучения

3. медицинская психология

4. нейропсихология

выберите один правильный вариант

Вопрос 6 из 170. КОМУ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ УЧЕНЫХ ПРИНАДЛЕЖИТ ОТКРЫТИЕ ПОНЯТИЯ «РЕФЛЕКСА» КАК ОТВЕТНОЙ РЕАКЦИИ ОРГАНИЗМА НА ВНЕШНЕЕ РАЗДРАЖЕНИЕ

Варианты ответов:

1. В. Вундт

2. Р. Декарт

3. И. М. Сеченов

4. А. Н. Леонтьев

выберите один правильный вариант

Вопрос 7 из 170. СПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗМА ОТРАЖАТЬ ТЕ СВОЙСТВА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, КОТОРЫЕ ЯВЛЯЮТСЯ БИОЛОГИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫМИ (ТЕПЛО, ХОЛОД, ПРИКОСНОВЕНИЕ) НАЗВАНА

Варианты ответов:

1. раздражимостью

2. чувствительностью

3. рефлекторность

4. активность

выберите один правильный вариант

Вопрос 8 из 170. МЕТОД ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, КОТОРЫЙ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ВЫЯВЛЕНИЕ ИНТЕРЕСУЮЩИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ СВЯЗЕЙ НА ОСНОВЕ ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ, ПОЛУЧЕННЫХ В РЕАЛЬНОМ ДВУХСТОРОННЕМ ОБЩЕНИИ С ИСПЫТУЕМЫМ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. наблюдение

2. эксперимент

3. беседа

4. тестирование

выберите один правильный вариант

Вопрос 9 из 170. В КАКОМ ВЕКЕ ПСИХОЛОГИЯ НАЧАЛА ОБОСОБЛЯТЬСЯ И ОТ ФИЛОСОФИИ, И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН, ТАК КАК УСТАНОВЛЕННЫЕ В ЛАБОРАТОРИЯХ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПСИХИКИ НЕ СОВПАДАЛИ С АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ

Варианты ответов:

1. ХVI в

2. сер. ХVI в

3. ХVΙI в

4. ХVΙIΙ в

выберите один правильный вариант

Вопрос 10 из 170. КАКОЕ ВРЕМЯ ОЗНАМЕНОВАНО ПОЯВЛЕНИЕМ И РАЗВИТИЕМ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ, КОГНИТИВНОЙ, ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ, ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Варианты ответов:

1. 1879 г

2. 1930 г

3. ХΙХ в

4. н. ХX в

выберите один правильный вариант

Вопрос 11 из 170. В РАМКАХ КАКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ ПРЕДМЕТОМ ИЗУЧЕНИЯ СТАНОВИТСЯ СФЕРА БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО ЛИЧНОСТИ

Варианты ответов:

1. когнитивная психология

2. гуманистическая психология

3. психоанализ

4. бихевиоризм

выберите один правильный вариант

Вопрос 12 из 170. ПСИХИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ, КОТОРЫЕ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ УСТОЙЧИВОСТЬЮ И ПОСТОЯНСТВОМ ВО ВРЕМЕНИ, НАЗЫВАЮТСЯ

Варианты ответов:

1. психологическими (психическими) процессами

2. психическими свойствами

3. психическими состояниями

4. психические закономерности

выберите один правильный вариант

Вопрос 13 из 170. НАЗОВИТЕ ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИИ, ИЗУЧАЮЩУЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВРАЧА И ПОВЕДЕНИЯ БОЛЬНОГО

Варианты ответов:

1. педагогическая психология

2. психология обучения

3. медицинская психология

4. психология труда

выберите один правильный вариант

Вопрос 14 из 170. НАЗОВИТЕ ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИИ, ИССЛЕДУЮЩУЮ ОТКЛОНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ, РАСПАД ПСИХИКИ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ МОЗГОВОЙ ПАТОЛОГИИ

Варианты ответов:

1. социальная психология

2. возрастная психология

3. патопсихология

4. пенитенциарная психология

выберите один правильный вариант

Вопрос 15 из 170. МЕТОД ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, КОТОРЫЙ ПРЕДПОЛАГАЕТ ОРГАНИЗАЦИЮ СИТУАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПОЛНЫЙ КОНТРОЛЬ ПЕРЕМЕННЫХ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. наблюдение

2. эксперимент

3. беседа

4. тестирование

выберите один правильный вариант

Вопрос 16 из 170. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД, ПРЕДСТАВЛЯЮЩИЙ СОБОЙ ЗНАКОВУЮ ИМИТАЦИЮ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ ИЛИ ОРГАНИЗАЦИЮ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ИСКУССТВЕННО СОЗДАННОЙ СРЕДЕ

Варианты ответов:

1. моделирования

2. каузометрический

3. тестирования

4. биографический

выберите один правильный вариант

Вопрос 17 из 170. ВАЖНЕЙШИМ МОМЕНТОМ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО СТАНОВЛЕНИЯ СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПСИХИКИ В ОТЛИЧИЕ ОТ БОЛЕЕ РАННИХ БИОЛОГИЧЕСКИХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ

Варианты ответов:

1. развитие речи

2. разделение труда

3. появление письменности

4. возникновение сознания

выберите один правильный вариант

Вопрос 18 из 170. АНАЛИЗ, КАК ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ - ЭТО

Варианты ответов:

1. мысленное соединение признаков, свойств явления в смысловое (абстрактное) целое

2. выделение в процессах и явлениях общих черт

3. целенаправленное, систематическое изучение определенного педагогического явления

4. мысленное разложение исследуемого целого на составляющие, выделение отдельных признаков и качеств явления

выберите один правильный вариант

Вопрос 19 из 170. ЧЕЛОВЕК КАК НОСИТЕЛЬ ОБЩЕВИДОВЫХ СВОЙСТВ И ОПРЕДЕЛЕННОГО ГЕНОТИПА, НА БАЗЕ КОТОРОГО В ТЕЧЕНИЕ ЖИЗНИ ФОРМИРУЕТСЯ ФЕНОТИП, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. субъектом

2. индивидом

3. личностью

4. индивидуальностью

выберите один правильный вариант

Вопрос 20 из 170. К ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТНОСИТСЯ

Варианты ответов:

1. сублимация

2. потребность

3. предметная игра

4. рационализация

выберите один правильный вариант

Вопрос 21 из 170. ЧАСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИМЕЮЩАЯ ВПОЛНЕ САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ, ОСОЗНАННУЮ ЧЕЛОВЕКОМ ЦЕЛЬ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. игрой

2. общением

3. учением

4. действием

выберите один правильный вариант

Вопрос 22 из 170. СКОЛЬКО ЭТАПОВ ВЫДЕЛЯЮТ В ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Варианты ответов:

1. три

2. пять

3. два

4. четыре

выберите один правильный вариант

Вопрос 23 из 170. ВИДНЫЙ РОССИЙСКИЙ ПСИХОЛОГ ДОРЕВОЛЮЦИОННОГО ПЕРИОДА Г. И. ЧЕЛПАНОВ УТВЕРЖДАЛ, ЧТО ПСИХОЛОГИЯ ПРИЗВАНА ИЗУЧАТЬ

Варианты ответов:

1. объективные закономерности психики

2. поведенческие акты человека

3. содержание внутренней жизни человека

4. феномены внутреннего опыта

выберите один правильный вариант

Вопрос 24 из 170. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ ПРОЦЕСС ПЕРЕДАЧИ ОБЩЕСТВЕННОИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА НОВЫМ ПОКОЛЕНИЯМ С ЦЕЛЬЮ ИХ ПОДГОТОВКИ К ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ И ТРУДУ – ЭТО

Варианты ответов:

1. обучение

2. образование

3. воспитание

4. развитие

выберите один правильный вариант

Вопрос 25 из 170. ОТРАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКОМ ОБЪЕКТИВНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ФОРМЕ ФАКТОВ, ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ПОНЯТИЙ – ЭТО

Варианты ответов:

1. знания

2. умения

3. навыки

4. компетенции

выберите один правильный вариант

Вопрос 26 из 170. КОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ИЗРЕЧЕНИЕ: «ХОРОШИМИ ЛЮДЬМИ СТАНОВЯТСЯ БОЛЬШЕ ОТ УПРАЖНЕНИЯ, ЧЕМ ОТ ПРИРОДЫ»

Варианты ответов:

1. Демокрит

2. Сократ

3. Аристотель

4. Платон

выберите один правильный вариант

Вопрос 27 из 170. КТО ПРЕДЛОЖИЛ ПРОГРЕССИВНУЮ ТЕОРИЮ ОБУЧЕНИЯ И НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ

Варианты ответов:

1. И. Г. Песталоцци

2. К. Д. Ушинский

3. А. С. Макаренко

4. П. П. Блонский

выберите один правильный вариант

Вопрос 28 из 170. КТО ЯВЛЯЕТСЯ СОЗДАТЕЛЕМ ТЕОРИИ ВОСПИТЫВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

Варианты ответов:

1. И. Ф. Гербарт

2. А. Дистервег

3. П. Ф. Лесгафт

4. Г. Спенсер

выберите один правильный вариант

Вопрос 29 из 170. ПОЛУЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЕМ ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ ПУТЕМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ КАКОГО-ЛИБО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЯВЛЕНИЯ – ЭТО

Варианты ответов:

1. изучение опыта

2. наблюдение

3. изучение продуктов ученического творчества

4. беседа

выберите один правильный вариант

Вопрос 30 из 170. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ, СТАНДАРТИЗИРОВАННОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ИСПЫТУЕМЫХ, ПРОВОДИМОЕ В СТРОГО КОНТРОЛИРУЕМЫХ УСЛОВИЯХ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. тестированием

2. анкетированием

3. изучением литературы

4. срезом

выберите один правильный вариант

Вопрос 31 из 170. ВЫЯВЛЕНИЕ НАЛИЧИЯ ОПРЕДЕЛЕННОГО КАЧЕСТВА КАЖДОГО ЧЛЕНА ГРУППЫ И ОБЩИЙ ПОДСЧЕТ ТЕХ, У КОГО ДАННОЕ КАЧЕСТВО ИМЕЕТСЯ ИЛИ ОТСУТСТВИЕМ НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. шкалированием

2. регистрацией

3. ранжированием

4. диагностикой

выберите один правильный вариант

Вопрос 32 из 170. КАКАЯ ПАРАДИГМА ОРИЕНТИРУЕТ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ НА УСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ

Варианты ответов:

1. технократическая

2. культурологическая

3. знаниевая

4. компетентностная

выберите один правильный вариант

Вопрос 33 из 170. КАКАЯ ПАРАДИГМА ОСНОВЫВАЕТСЯ НА ГУМАНИСТИЧЕСКИХ МОРАЛЬНЫХ НОРМАХ, ПРЕДПОЛАГАЮЩИХ СОПЕРЕЖИВАНИЕ, СОУЧАСТИЕ

Варианты ответов:

1. детоцентристская

2. педагогоцентристская

3. гуманистическая

4. культурологическая

выберите один правильный вариант

Вопрос 34 из 170. СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННЫЙ, ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ И УПРАВЛЯЕМЫЙ ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКОВ, НАПРАВЛЕННЫЙ НА УСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ – ЭТО

Варианты ответов:

1. обучение

2. образование

3. воспитание

4. научение

выберите один правильный вариант

Вопрос 35 из 170. ГОТОВНОСТЬ СОЗНАТЕЛЬНО И САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНЯТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ НА ОСНОВЕ УСВОЕННЫХ ЗНАНИЙ И ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА – ЭТО

Варианты ответов:

1. знания

2. умения

3. навыки

4. компетенции

выберите один правильный вариант

Вопрос 36 из 170. КОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ИЗРЕЧЕНИЕ: «УЧЕНИЕ ВЫРАБАТЫВАЕТ ПРЕКРАСНЫЕ ВЕЩИ ТОЛЬКО НА ОСНОВЕ ТРУДА»

Варианты ответов:

1. Демокрит

2. Сократ

3. Аристотель

4. Гиппократ

выберите один правильный вариант

Вопрос 37 из 170. КТО ЯВЛЯЕТСЯ СОЗДАТЕЛЕМ ПЕДАГОГИКИ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУКИ

Варианты ответов:

1. В. Вундт

2. Я. А. Коменский

3. К. Д. Ушинский

4. Н. Г. Чернышевский

выберите один правильный вариант

Вопрос 38 из 170. КТО РАЗРАБОТАЛ КОНЦЕПЦИЮ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

Варианты ответов:

1. И. Г. Песталоцци

2. К. Д. Ушинский

3. А. С. Макаренко

4. П. П. Блонский

выберите один правильный вариант

Вопрос 39 из 170. ОРГАНИЗОВАННАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА УСТАНОВЛЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ ВОСПИТАНИЯ, ВЫДЕЛЕНИЯ ОБЩЕГО – ЭТО

Варианты ответов:

1. изучение опыта

2. наблюдение

3. изучение продуктов ученического творчества

4. беседа

выберите один правильный вариант

Вопрос 40 из 170. МЕТОД МАССОВОГО СБОРА МАТЕРИАЛА, С ПОМОЩЬЮ СПЕЦИАЛЬНО РАЗРАБОТАННЫХ ОПРОСНИКОВ НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. тестированием

2. анкетированием

3. изучением литературы

4. педагогическим экспериментом

выберите один правильный вариант

Вопрос 41 из 170. РАСПОЛОЖЕНИЕ СОБРАННЫХ ДАННЫХ В ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И СООТВЕТСТВЕННО ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТА В ЭТОМ РЯДУ КАЖДОГО ИССЛЕДУЕМОГО НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. шкалированием

2. регистрацией

3. ранжированием

4. моделированием

выберите один правильный вариант

Вопрос 42 из 170. КАКАЯ ПАРАДИГМА ОРИЕНТИРУЕТ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ НА ОСВОЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ КУЛЬТУРЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОВЕДЕНИЯ И ОБЩЕНИЯ В РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ

Варианты ответов:

1. технократическая

2. культурологическая

3. знаниевая

4. компетентностная

выберите один правильный вариант

Вопрос 43 из 170. КАКАЯ ПАРАДИГМА РАССМАТРИВАЕТ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ КАК ГЛАВНЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, ГДЕ ВЕДУЩАЯ РОЛЬ ОТВОДИТСЯ ПЕДАГОГУ

Варианты ответов:

1. детоцентристская

2. педагогоцентристская

3. гуманистическая

4. культурологическая

выберите один правильный вариант

Вопрос 44 из 170. ДЕФЕКТОЛОГИЯ ИЗ СВОЕЙ СТРУКТУРЫ ИСКЛЮЧАЕТ

Варианты ответов:

1. исправительно-трудовую педагогику

2. сурдопедагогику

3. тифлопедагогику

4. олигофренопедагогику

выберите один правильный вариант

Вопрос 45 из 170. СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ИСКЛЮЧАЕТ ТАКОЙ КОМПОНЕНТ, КАК

Варианты ответов:

1. педагогические методы, приемы, средства, формы

2. педагоги и воспитанники

3. педагогические задачи

4. виды педагогического взаимодействия

выберите один правильный вариант

Вопрос 46 из 170. РАЗВИВАЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ

Варианты ответов:

1. развитие познавательных процессов

2. развитие сенсорной и двигательной сфер учащихся

3. расширение общего кругозора

4. воспитание нравственных качеств и ценностных ориентиров учащихся

выберите один правильный вариант

Вопрос 47 из 170. НЕДОСТАТКОМ НАБЛЮДЕНИЯ КАК МЕТОДА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

Варианты ответов:

1. вероятность ошибок, связанных с личностью наблюдателя

2. изучение предмета в многогранных связях и проявлениях

3. небольшое количество времени

4. естественные условия проведения наблюдения

выберите один правильный вариант

Вопрос 48 из 170. СЕНЗИТИВНЫМ ПЕРИОДОМ, ТО ЕСТЬ СОЗДАЮЩИМ ОПТИМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ЯВЛЯЕТСЯ

Варианты ответов:

1. младший школьный возраст (7-12 лет)

2. дошкольный возраст (3-7 лет)

3. ранний возраст (1-3 лет)

4. младенческий возраст (1 год)

выберите один правильный вариант

Вопрос 49 из 170. ПРЕДМЕТОМ ИЗУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИКИ КАК НАУКИ ЯВЛЯЕТСЯ

Варианты ответов:

1. реальный целостный педагогический процесс

2. образовательная деятельность педагога

3. процесс адаптации личности к социальной среде

4. многообразие видов деятельности учащихся

выберите один правильный вариант

Вопрос 50 из 170. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГИКИ СОСТОИТ

Варианты ответов:

1. в анализе, обобщении, интерпретации и оценке педагогического опыта

2. в разработке новых педагогических технологий

3. в научно-методическом обеспечении управления образовательными структурами

4. во внедрении достижений педагогической науки в образовательную практику

выберите один правильный вариант

Вопрос 51 из 170. ПРАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, КОТОРЫЕ ОБУЧАЮЩИЙСЯ МОЖЕТ СОВЕРШИТЬ НА ОСНОВЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ И КОТОРЫЕ, В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ, МОГУТ В ДАЛЬНЕЙШЕМ СПОСОБСТВОВАТЬ ПОЛУЧЕНИЮ НОВЫХ ЗНАНИЙ – ЭТО

Варианты ответов:

1. знания

2. умения

3. навыки

4. компетенции

выберите один правильный вариант

Вопрос 52 из 170. ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА

Варианты ответов:

1. изучает состояние и развитие теории и практики воспитания и обучения на разных ступенях развития человеческого общества

2. изучает особенности педагогического процесса в условиях вуза

3. изучает базовые основы педагогики как науки, развитие личности в педагогическом процессе, дидактику и теорию воспитания

4. разрабатывает пути подготовки детей с недостатками в развитии к жизни в нашем обществе

выберите один правильный вариант

Вопрос 53 из 170. К БЕСЕДЕ КАК МЕТОДУ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДЪЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

Варианты ответов:

1. целесообразность постановки вопросов «в лоб»

2. отсутствие предварительной подготовки

3. умение вызвать собеседника на откровенность

4. нечеткость вопросов

выберите один правильный вариант

Вопрос 54 из 170. УМЕНИЯ, ДОВЕДЕННЫЕ ДО АВТОМАТИЗМА, ТО ЕСТЬ ПРОИЗВОДИМЫЕ БЕЗ ОСОБОГО КОНТРОЛЯ СО СТОРОНЫ СОЗНАНИЯ – ЭТО

Варианты ответов:

1. знания

2. умения

3. навыки

4. компетенции

выберите один правильный вариант

Вопрос 55 из 170. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС НЕПОСРЕДСТВЕННО ЧУВСТВЕННОГО ОТРАЖЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ СВОЙСТВ ЯВЛЕНИЙ И ПРЕДМЕТОВ ОБЪЕКТИВНОГО МИРА, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. ощущение

2. восприятие

3. память

4. мышление

выберите один правильный вариант

Вопрос 56 из 170. ОЩУЩЕНИЯ, СИГНАЛИЗИРУЮЩИЕ О ХАРАКТЕРЕ ПРОТЕКАНИЯ ОБМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ВО ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЕ ОРГАНИЗМА, НАЗЫВАЮТСЯ

Варианты ответов:

1. экстероцептивные

2. проприоцептивные

3. интероцептивные

4. монорецептивные

выберите один правильный вариант

Вопрос 57 из 170. К ЭКСТЕРОЦЕПТИВНЫМ ОЩУЩЕНИЯМ ОТНОСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙ

Варианты ответов:

1. тактильные, обонятельные, вкусовые

2. мышечные, вибрационные, ощущение равновесия

3. голод, жажда, либидо

4. насыщение, наслаждение

выберите один правильный вариант

Вопрос 58 из 170. СИНЕСТЕЗИЯ – ЭТО

Варианты ответов:

1. отсутствие чувствительности

2. ощущения жжения, покалывания, стягивания

3. явление, состоящее в том, что какой-либо раздражитель, действуя на органы чувств, помимо воли субъекта вызывает не только ощущение, специфичное для данного органа чувств, но одновременно добавочное ощущение или представление, характерное для другого органа чувств

4. пространственная локализация раздражителей

выберите один правильный вариант

Вопрос 59 из 170. ПЕРЕЧИСЛИТЕ ВИДЫ ВОСПРИЯТИЯ ПО ВЕДУЩЕМУ АНАЛИЗАТОРУ

Варианты ответов:

1. зрительное, слуховое, осязательное

2. преднамеренное, непреднамеренное

3. восприятие пространства и времени

4. восприятие устной речи, человека человеком

выберите один правильный вариант

Вопрос 60 из 170. СПОСОБНОСТЬ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ВРЕМЯ СОСРЕДОТАЧИВАТЬСЯ НА ОДНОМ И ТОМ ЖЕ ОБЪЕКТЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТ ТАКОЕ СВОЙСТВО ВНИМАНИЯ КАК

Варианты ответов:

1. переключение

2. распределение

3. концентрация

4. устойчивость

выберите один правильный вариант

Вопрос 61 из 170. НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ВНИМАНИЯ С ОДНОГО ОБЪЕКТА НА ДРУГОЙ ХАРАКТЕРИЗУЕТ ТАКОЕ СВОЙСТВО ВНИМАНИЯ КАК

Варианты ответов:

1. переключение

2. объем внимания

3. отвлекаемость

4. рассеянность

выберите один правильный вариант

Вопрос 62 из 170. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ЗАПОМИНАНИЯ, СОХРАНЕНИЯ И ПОСЛЕДУЮЩЕГО ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. представление

2. воображение

3. мышление

4. память

выберите один правильный вариант

Вопрос 63 из 170. ПЕРЕЧИСЛИТЕ ВИДЫ ПАМЯТИ ПО ТИПУ ЗАПОМИНАЕМОГО МАТЕРИАЛА И ХАРАКТЕРА ПСИХИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ, ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Варианты ответов:

1. непроизвольная, произвольная

2. двигательная, эмоциональная, образная, словесно-логическая

3. сверхкратковременная, кратковременная, долговременная, оперативная

4. семантическая, эпизодическая

выберите один правильный вариант

Вопрос 64 из 170. ОТСУТСТВИЕ ПАМЯТИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТЕРМИНОМ

Варианты ответов:

1. гипомнезия

2. амнезия

3. гипермнезия

4. парамнезия

выберите один правильный вариант

Вопрос 65 из 170. АБСТРАГИРОВАНИЕ – ЭТО

Варианты ответов:

1. мысленное разделение объекта на части

2. мысленное объединение нескольких частей в единое целое

3. отвлечение от несущественных признаков

4. сопоставление предметов и явлений

выберите один правильный вариант

Вопрос 66 из 170. СУЖДЕНИЕ – ЭТО

Варианты ответов:

1. отражение связей между предметами и явлениями или их свойствами

2. связь между суждениями, в результате которой из одного или нескольких суждений мы получаем третье

3. форма мышления, отражающая общие и существенные свойства предметов и явлений

4. вывод от частного к общему

выберите один правильный вариант

Вопрос 67 из 170. НАЗОВИТЕ ВИД МЫШЛЕНИЯ, КОТОРЫЙ ОПЕРИРУЕТ ЗРИТЕЛЬНЫМИ ОБРАЗАМИ

Варианты ответов:

1. аналитическое

2. вербальное

3. наглядное

4. теоретическое

выберите один правильный вариант

Вопрос 68 из 170. НАЗОВИТЕ ВИД МЫШЛЕНИЯ, КОТОРЫЙ ОПЕРИРУЕТ ПОНЯТИЯМИ И ВОЗНИКАЕТ ПОСЛЕ 7 ЛЕТ

Варианты ответов:

1. абстрактно-логическое

2. наглядно-образное

3. наглядно-действенное

4. теоретическое

выберите один правильный вариант

Вопрос 69 из 170. КАК ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТАКОЙ ВИД ВООБРАЖЕНИЯ, В КОТОРОМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ СОЗНАТЕЛЬНО КОНСТРУИРУЕТСЯ И ТВОРЧЕСКИ ПРЕОБРАЗУЕТСЯ ЧЕЛОВЕКОМ

Варианты ответов:

1. активное воображение

2. продуктивное воображение

3. пассивное воображение

4. репродуктивное воображение

выберите один правильный вариант

Вопрос 70 из 170. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС НЕПОСРЕДСТВЕННО ОТРАЖЕНИЯ ПРЕДМЕТА В СОВОКУПНОСТИ ЕГО СВОЙСТВ, В ЕГО ОБЪЕКТИВНОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. ощущение

2. восприятие

3. память

4. мышление

выберите один правильный вариант

Вопрос 71 из 170. ОЩУЩЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВОЗНИКАЮТ ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ ВНЕШНИХ РАЗДРАЖИТЕЛЕЙ НА РЕЦЕПТОРЫ, РАСПОЛОЖЕННЫЕ НА ПОВЕРХНОСТИ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА, НАЗЫВАЮТСЯ ПО ШЕРРИНГТОНУ

Варианты ответов:

1. экстероцептивные

2. проприоцептивные

3. интероцептивные

4. монорецептивные

выберите один правильный вариант

Вопрос 72 из 170. К ПРОПРИОЦЕПТИВНЫМ ОЩУЩЕНИЯМ ОТНОСЯТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙ

Варианты ответов:

1. тактильные, обонятельные, вкусовые

2. мышечные, вибрационные, ощущение равновесия

3. голод, жажда, либидо

4. слуховые, температурные

выберите один правильный вариант

Вопрос 73 из 170. ПОВЫШЕНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ПОД ВЛИЯНИЕМ ОПЫТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – ЭТО

Варианты ответов:

1. сенсибилизированность

2. сенсорная организация

3. сензитивность

4. сенсорная депривация

выберите один правильный вариант

Вопрос 74 из 170. СОЗНАТЕЛЬНОЕ И ОСМЫСЛЕННОЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ВНИМАНИЯ С ОДНОГО ОБЪЕКТА НА ДРУГОЙ ХАРАКТЕРИЗУЕТ ТАКОЕ СВОЙСТВО ВНИМАНИЯ КАК

Варианты ответов:

1. переключение

2. распределение

3. концентрация

4. устойчивость

выберите один правильный вариант

Вопрос 75 из 170. НЕСПОСОБНОСТЬ СОСРЕДОТАЧИВАТЬСЯ НА ЧЕМ-ЛИБО ОПРЕДЕЛЕННОМ В ТЕЧЕНИЕ ДЛИТЕЛЬНОГО ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИЗУЕТ ТАКОЕ СВОЙСТВО ВНИМАНИЯ КАК

Варианты ответов:

1. переключение

2. объем внимания

3. отвлекаемость

4. рассеянность

выберите один правильный вариант

Вопрос 76 из 170. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ОБОБЩЕННОГО И ОПОСРЕДОВАННОГО ОТРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ВЫСШАЯ ФОРМА ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. представление

2. воображение

3. мышление

4. память

выберите один правильный вариант

Вопрос 77 из 170. ПЕРЕЧИСЛИТЕ ВИДЫ ПАМЯТИ ПО ВРЕМЕНИ ЗАКРЕПЛЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ МАТЕРИАЛА

Варианты ответов:

1. непроизвольная, произвольная

2. двигательная, эмоциональная, образная, словесно-логическая

3. иконическая, кратковременная, долговременная, оперативная

4. семантическая, эпизодическая

выберите один правильный вариант

Вопрос 78 из 170. СИНТЕЗ - ЭТО

Варианты ответов:

1. мысленное разделение объекта на части

2. мысленное объединение нескольких частей в единое целое

3. отвлечение от несущественных признаков

4. сопоставление предметов и явлений

выберите один правильный вариант

Вопрос 79 из 170. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ – ЭТО

Варианты ответов:

1. отражение связей между предметами и явлениями и (или) их свойствами

2. связь между суждениями, в результате которой из одного или нескольких суждений мы получаем новое суждение

3. форма мышления, отражающая общие и существенные свойства предметов и явлений

4. вывод от частного к общему

выберите один правильный вариант

Вопрос 80 из 170. НАЗОВИТЕ ВИД МЫШЛЕНИЯ, КОТОРЫЙ ОПЕРИРУЕТ АБСТРАКТНЫМИ ПОНЯТИЯМИ

Варианты ответов:

1. аналитическое

2. вербальное

3. наглядное

4. теоретическое

выберите один правильный вариант

Вопрос 81 из 170. НАЗОВИТЕ ВИД МЫШЛЕНИЯ, ГДЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ ОСНОВЫВАЮТСЯ НА НАГЛЯДНОМ ОБРАЗЕ ПРЕДМЕТА (ОТ 3–7 ЛЕТ)

Варианты ответов:

1. абстрактно-логическое

2. наглядно-образное

3. наглядно-действенное

4. теоретическое

выберите один правильный вариант

Вопрос 82 из 170. КАК ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ТАКОЙ ВИД ВООБРАЖЕНИЯ, В КОТОРОМ СТАВИТСЯ ЗАДАЧА ВОСПРОИЗВЕСТИ РЕАЛЬНОСТЬ В ТОМ ВИДЕ, КАКОВА ОНА ЕСТЬ С НЕБОЛЬШИМИ ЭЛЕМЕНТАМИ ФАНТАЗИИ

Варианты ответов:

1. активное воображение

2. продуктивное воображение

3. пассивное воображение

4. репродуктивное воображение

выберите один правильный вариант

Вопрос 83 из 170. ТЕРМИН «ИНТРОСПЕКЦИЯ» ОТЛИЧАЕТ

Варианты ответов:

1. внутреннее состояние

2. самонаблюдение

3. следствие интериоризации

4. результат исследования

выберите один правильный вариант

Вопрос 84 из 170. К ПРИЕМАМ ИЗМЕНЕНИЯ И ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ СВОИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОТНОСЯТСЯ

Варианты ответов:

1. воспроизведение образов предметов, сохраненных в памяти

2. изменение величины объектов в сторону преувеличения (гипербола) или преуменьшения по сравнению с действительным

3. копирование знакомых образов и представлений

4. повторение уже известных образов предметов и явлений

выберите один правильный вариант

Вопрос 85 из 170. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ И ОРГАНИЗОВАННОЕ ВОСПРИЯТИЕ – ЭТО

Варианты ответов:

1. наблюдение

2. наблюдательность

3. концентрация

4. внимательность

выберите один правильный вариант

Вопрос 86 из 170. ОЩУЩЕНИЕ КАК ПЕРВИЧНАЯ ФОРМА ОТРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КАК ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

Варианты ответов:

1. целостного отражения предметов и явлений объективного мира путем непосредственного воздействия раздражителей на органы чувств

2. направленности и сосредоточенности сознания на одних объектах окружающей среды при одновременном отвлечении от других

3. отражения и последующего воспроизведения прошлого опыта

4. отражения отдельных свойств реального внешнего мира и внутреннего состояния человека

выберите один правильный вариант

Вопрос 87 из 170. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, ОТМЕЧАЮЩЕГО ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ОБЩАЮЩИХСЯ ЛЮДЕЙ, ОТНОСИТСЯ К ТАКОМУ КЛАССУ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, КАК

Варианты ответов:

1. свойства

2. состояния

3. акты поведения

4. процессы

выберите один правильный вариант

Вопрос 88 из 170. АППЕРЦЕПЦИЕЙ НАЗЫВАЕТСЯ (-ЮТСЯ)

Варианты ответов:

1. преимущественное выделение объекта из фона

2. подсознательные обобщения на основе идеального образа

3. отражение предмета в качестве устойчивой системной целостности

4. зависимость восприятия от опыта, знаний, интересов, установок личности

выберите один правильный вариант

Вопрос 89 из 170. ОСОБЕННОСТЬ НАШЕЙ ВОСПРИНИМАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ, ЗАКЛЮЧАЮЩАЯСЯ В ТОМ, ЧТО, НЕСМОТРЯ НА НЕПРЕРЫВНУЮ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ОКРУЖАЮЩИХ НАС ОБЪЕКТОВ, МЫ ВОСПРИНИМАЕМ ИХ КАК ОТНОСИТЕЛЬНО ПОСТОЯННЫЕ ПО ФОРМЕ, РАЗМЕРУ, ЦВЕТУ И Т.П., НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. избирательностью восприятия

2. константностью восприятия

3. предметностью восприятия

4. целостностью восприятия

выберите один правильный вариант

Вопрос 90 из 170. ЯВЛЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ВЛИЯНИЕ НА ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ ПЕРЕРЫВОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, БЫЛО ОПИСАНО Б. В. ЗЕЙГАРНИК КАК

Варианты ответов:

1. «эффект края»

2. «эффект сбережения»

3. «эффект незавершенного действия»

4. «эффект новизны»

выберите один правильный вариант

Вопрос 91 из 170. ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ ИНАЧЕ ОБОЗНАЧАЮТ ТЕРМИНОМ

Варианты ответов:

1. пассивное

2. опосредованное

3. активное

4. непреднамеренное

выберите один правильный вариант

Вопрос 92 из 170. К ОСНОВНЫМ ФОРМАМ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КРОМЕ ПОНЯТИЯ И СУЖДЕНИЯ ОТНОСИТСЯ ТАКЖЕ

Варианты ответов:

1. сравнение

2. значение

3. умозаключение

4. обобщение

выберите один правильный вариант

Вопрос 93 из 170. ПО ДЛИТЕЛЬНОСТИ СОХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ВЫДЕЛЯЮТ ПАМЯТЬ

Варианты ответов:

1. кратковременную и непроизвольную

2. долговременную и кратковременную

3. произвольную и непроизвольную

4. смысловую и механическую

выберите один правильный вариант

Вопрос 94 из 170. ВООБРАЖЕНИЕ, ПРИ КОТОРОМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ СОЗНАТЕЛЬНО КОНСТРУИРУЕТСЯ ЧЕЛОВЕКОМ, А НЕ ПРОСТО МЕХАНИЧЕСКИ КОПИРУЕТСЯ ИЛИ ВОССОЗДАЕТСЯ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. репродуктивным

2. продуктивным

3. фантастическим

4. пассивным

выберите один правильный вариант

Вопрос 95 из 170. СОЦИАЛИЗАЦИЯ – ЭТО

Варианты ответов:

1. совокупность картин мира, установок, стереотипов, ценностей, которые формируются у индивида

2. особый процесс интеграции индивида и общества, результат активного и сознательного усвоения и воспроизводства им социального опыта, осуществляемый в деятельности и общении

3. число сфер, к которым смогла приспособиться личность

4. определение человеком себя как личности, способной принимать самостоятельные решения

выберите один правильный вариант

Вопрос 96 из 170. ПРОЦЕСС АКТИВНОГО ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ РЕБЕНКОМ СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯ, КОГДА ВЗРОСЛЫЙ ВЫСТУПАЕТ КАК ОБЪЕКТ НАБЛЮДЕНИЯ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. идентификация

2. импринтинг

3. подражание

4. имитация

выберите один правильный вариант

Вопрос 97 из 170. КАКОЕ НАЗВАНИЕ ИМЕЕТ СТАДИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ, КОТОРАЯ ОХВАТЫВАЕТ ВЕСЬ ПЕРИОД ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ДО НАЧАЛА ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Варианты ответов:

1. трудовая

2. послетрудовая

3. дотрудовая

4. интеграции

выберите один правильный вариант

Вопрос 98 из 170. КАКОЕ НАЗВАНИЕ ИМЕЕТ СТАДИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ, КОТОРАЯ ОХВАТЫВАЕТ ПЕРИОД ЗРЕЛОСТИ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Варианты ответов:

1. трудовая

2. послетрудовая

3. дотрудовая

4. интеграции

выберите один правильный вариант

Вопрос 99 из 170. ПРОЦЕСС НЕОСОЗНАВАЕМОГО ОТОЖДЕСТВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ СЕБЯ С ДРУГИМ ЧЕЛОВЕКОМ, ГРУППОЙ, ОБРАЗЦОМ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. подражание

2. импринтинг

3. копирование

4. идентификация

выберите один правильный вариант

Вопрос 100 из 170. КАКИЕ ПОТРЕБНОСТИ ВЫДЕЛЯЮТ ПО СУБЪЕКТУ (НОСИТЕЛЮ ПОТРЕБНОСТЕЙ)

Варианты ответов:

1. потребности труда, общения, рекреации

2. материальные, духовные, этические, эстетические

3. индивидуальные, групповые, коллективные, общественные

4. интеллектуальные, волевые, эмоциональные

выберите один правильный вариант

Вопрос 101 из 170. КАКИЕ ПОТРЕБНОСТИ ЯВЛЯЮТСЯ ЛЕГКО И БЫСТРО НАСЫЩАЕМЫМИ И ОПРЕДЕЛЯЮТ ПОВЕДЕНИЕ В СРАВНИТЕЛЬНО НЕБОЛЬШИЕ ОТРЕЗКИ ВРЕМЕНИ

Варианты ответов:

1. биологические

2. социальные

3. информационные

4. духовные

выберите один правильный вариант

Вопрос 102 из 170. КАКОЕ КОЛИЧЕСТВО УРОВНЕЙ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНО В ИЕРАРХИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ МОТИВАЦИИ А. МАСЛОУ

Варианты ответов:

1. 4

2. 5

3. 7

4. 8

выберите один правильный вариант

Вопрос 103 из 170. ЧТО СОБОЙ ПРЕДСТАВЛЯЕТ ПОТРЕБНОСТЬ В САМОАКТУАЛИЗАЦИИ

Варианты ответов:

1. желание чувствовать себя защищенным

2. желание принадлежать к группе

3. компетентность, авторитет, признание

4. реализация целей, способностей, всестороннее развитие личности

выберите один правильный вариант

Вопрос 104 из 170. ВЫБЕРИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКУ, ПРИСУЩУЮ ТЕРМИНУ «МОТИВАЦИЯ»

Варианты ответов:

1. в обобщенном виде представляет собой множество диспозиций

2. это то, что является устойчивым личностным свойством

3. объясняет целенаправленность действия, организованность и устойчивость целостной деятельности, направленной на достижение определенной цели

4. иерархическая система мотивов личности

выберите один правильный вариант

Вопрос 105 из 170. КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЕ МОЖНО ОТНЕСТИ К ПОНЯТИЮ «МОТИВАЦИЯ»

Варианты ответов:

1. формируются в онтогенезе на основе врожденных предпосылок

2. являются устойчивым личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий

3. система факторов, детерминирующих поведение человека

4. процесс, направленный на реализацию цели

выберите один правильный вариант

Вопрос 106 из 170. В КАКОМ ГОДУ А. МАСЛОУ ПРЕДСТАВИЛ СВОЮ ИЕРАРХИЧЕСКУЮ МОДЕЛЬ МОТИВАЦИИ

Варианты ответов:

1. 1944

2. 1954

3. 1958

4. 1964

выберите один правильный вариант

Вопрос 107 из 170. СОВОКУПНОСТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ДИНАМИЧЕСКУЮ И ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СТОРОНУ ЕЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ – ЭТО

Варианты ответов:

1. темперамент

2. характер

3. акцентуация характера

4. способности

выберите один правильный вариант

Вопрос 108 из 170. КТО ЯВЛЯЕТСЯ СОЗДАТЕЛЕМ УЧЕНИЯ О ТЕМПЕРАМЕНТАХ

Варианты ответов:

1. К. Гален

2. Гиппократ

3. И. Кант

4. И. П. Павлов

выберите один правильный вариант

Вопрос 109 из 170. КТО ИЗ УЧЕНЫХ ОБОСНОВАЛ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТОМ, ЧТО РАЗЛИЧИЯ В ТИПАХ СТРОЕНИЯ ТЕЛА УКАЗЫВАЮТ НА ОПРЕДЕЛЕННЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ТЕМПЕРАМЕНТЕ

Варианты ответов:

1. Гиппократ

2. Э. Кречмер

3. И. П. Павлов

4. К. Гален

выберите один правильный вариант

Вопрос 110 из 170. КАКОЙ ТЕМПЕРАМЕНТ ОБЛАДАЕТ ТАКИМИ СВОЙСТВАМИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ КАК СИЛА, УРАВНОВЕШЕННОСТЬ, ПОДВИЖНОСТЬ

Варианты ответов:

1. меланхолик

2. холерик

3. флегматик

4. сангвиник

выберите один правильный вариант

Вопрос 111 из 170. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЧЕРТЫ, ПРИСУЩИЕ ХОЛЕРИКУ

Варианты ответов:

1. малая чувствительность, реактивность преобладает над активностью

2. уравновешенность реактивности и активности

3. обладает живой мимикой и выразительными движениями

4. высокая чувствительность и малая реактивность

выберите один правильный вариант

Вопрос 112 из 170. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЧЕРТЫ, ПРИСУЩИЕ ФЛЕГМАТИКУ

Варианты ответов:

1. высокая чувствительность, инертность

2. низкая чувствительность, реактивность, эмоциональность, с трудом переключает внимание

3. чрезмерная обидчивость

4. быстро переключает внимание и привыкает к новым требованиям и обстановке

выберите один правильный вариант

Вопрос 113 из 170. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ТЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА, КОТОРЫЕ НАХОДЯТ СВОЕ ОТРАЖЕНИЕ В ОТНОШЕНИИ ЧЕЛОВЕКА К ДРУГИМ ЛЮДЯМ

Варианты ответов:

1. общительность, тактичность

2. эгоцентризм, самолюбие

3. добросовестность, ответственность

4. решительность, уверенность

выберите один правильный вариант

Вопрос 114 из 170. КАКИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА МОЖНО НАЗВАТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ

Варианты ответов:

1. впечатлительность, чувствительность

2. решительность, ответственность

3. любознательность, сообразительность

4. внимательность, деликатность

выберите один правильный вариант

Вопрос 115 из 170. КАКОМУ ТИПУ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА СВОЙСТВЕННО ПОСТОЯННО ПРИПОДНЯТОЕ НАСТРОЕНИЕ, ПОВЫШЕННАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ

Варианты ответов:

1. сензитивный

2. лабильный

3. циклоидный

4. гипертимный

выберите один правильный вариант

Вопрос 116 из 170. КАКОМУ ТИПУ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА СВОЙСТВЕННА ПОВЫШЕННАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ, ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНОСТЬ, ОБОСТРЕННОЕ ЧУВСТВО НЕ-ПОЛНОЦЕННОСТИ

Варианты ответов:

1. застревающий

2. демонстративный

3. дистимный

4. сензитивный

выберите один правильный вариант

Вопрос 117 из 170. СОВОКУПНОСТЬ УСТОЙЧИВЫХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ, СКЛАДЫВАЮЩИХСЯ И ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИИ, ОБУСЛОВЛИВАЯ ТИПИЧНЫЕ ДЛЯ НЕЕ СПОСОБЫ ПОВЕДЕНИЯ – ЭТО

Варианты ответов:

1. темперамент

2. характер

3. акцентуация характера

4. способности

выберите один правильный вариант

Вопрос 118 из 170. КТО РАЗРАБОТАЛ ПЕРВУЮ ТИПОЛОГИЮ ТЕМПЕРАМЕНТА

Варианты ответов:

1. К. Гален

2. Гиппократ

3. И. Кант

4. И. П. Павлов

выберите один правильный вариант

Вопрос 119 из 170. КТО ДОКАЗАЛ, ЧТО В ОСНОВЕ ТЕМПЕРАМЕНТА ЛЕЖАТ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

Варианты ответов:

1. Гиппократ

2. Э. Кречмер

3. И. П. Павлов

4. К. Гален

выберите один правильный вариант

Вопрос 120 из 170. КАКОЙ ТЕМПЕРАМЕНТ ОБЛАДАЕТ ТАКИМИ СВОЙСТВАМИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ КАК СИЛА, УРАВНОВЕШЕННОСТЬ, ИНЕРТНОСТЬ

Варианты ответов:

1. меланхолик

2. холерик

3. флегматик

4. сангвиник

выберите один правильный вариант

Вопрос 121 из 170. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЧЕРТЫ, ПРИСУЩИЕ САНГВИНИКУ

Варианты ответов:

1. уравновешенность реактивности и активности

2. малая чувствительность

3. высокая чувствительность, малая реактивность

4. реактивность преобладает над активностью

выберите один правильный вариант

Вопрос 122 из 170. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЧЕРТЫ, ПРИСУЩИЕ ХОЛЕРИКУ

Варианты ответов:

1. нетерпелив, несдержан

2. гибкость ума, находчивость

3. ненаходчив, медленно перестраивает навыки и привычки

4. спокойный, невозмутимый

выберите один правильный вариант

Вопрос 123 из 170. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ТЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА, КОТОРЫЕ НАХОДЯТ СВОЕ ОТРАЖЕНИЕ В ОТНОШЕНИИ ЧЕЛОВЕКА К СЕБЕ

Варианты ответов:

1. общительность, тактичность

2. эгоцентризм, самолюбие

3. добросовестность, ответственность

4. решительность, уверенность

выберите один правильный вариант

Вопрос 124 из 170. КАКИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА МОЖНО НАЗВАТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ

Варианты ответов:

1. впечатлительность, чувствительность

2. решительность, ответственность

3. любознательность, сообразительность

4. легкомыслие, вдумчивость

выберите один правильный вариант

Вопрос 125 из 170. КАКОМУ ТИПУ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА СВОЙСТВЕННО ЧЕРЕДОВАНИЕ ФАЗ ХОРОШЕГО И ПЛОХОГО НАСТРОЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМ ПЕРИОДОМ ПРОТЕКАНИЯ

Варианты ответов:

1. сензитивный

2. лабильный

3. циклоидный

4. гипертимный

выберите один правильный вариант

Вопрос 126 из 170. КАКОМУ ТИПУ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА СВОЙСТВЕННО ПОНИЖЕННОЕ НАСТРОЕНИЕ И СКЛОННОСТЬ К ДЕПРЕССИИ

Варианты ответов:

1. застревающий

2. демонстративный

3. дистимный

4. сензитивный

выберите один правильный вариант

Вопрос 127 из 170. КАКОМУ ТИПУ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА СВОЙСТВЕННА ВЫСОКАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, МНИТЕЛЬНОСТЬ, СКЛОННОСТЬ САМОАНАЛИЗУ

Варианты ответов:

1. конформный

2. психостенический

3. застревающий

4. демонстративный

выберите один правильный вариант

Вопрос 128 из 170. КТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ АВТОРОВ ПРОВОДИЛИ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Варианты ответов:

1. З. Фрейд, К. Хорни, К. Юнг

2. Е. А. Климов, В. С. Мерлин, А. Н. Леонтьев

3. Ч. Кули, Дж. Мид

4. И. П. Павлов, П. Я. Гальперин

выберите один правильный вариант

Вопрос 129 из 170. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИИ, ИЗУЧАЮЩАЯ ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ПОВЕДЕНИЕ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ

Варианты ответов:

1. психология труда

2. пенитенциарная психология

3. акмеология

4. геронтопсихология

выберите один правильный вариант

Вопрос 130 из 170. ТЕРМИН «АКМЕОЛОГИЯ» БЫЛ ПРЕДЛОЖЕН

Варианты ответов:

1. Б. Г. Ананьевым

2. Н. А. Рыбниковым

3. И. П. Павловым

4. Е. И. Степановой

выберите один правильный вариант

Вопрос 131 из 170. ПЕРИОД ЗРЕЛОСТИ ОХВАТЫВАЕТ ПЕРИОД ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

Варианты ответов:

1. от 16 до 35–40 лет

2. от 35 до 55–60 лет

3. от 20 до 60–70 лет

4. от 30 до 70–80 лет

выберите один правильный вариант

Вопрос 132 из 170. ПЕРИОД «ВХОЖДЕНИЯ» В ПРОФЕССИЮ, СОЦИАЛЬНОПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ОСОЗНАНИЕ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ, ОБРАЗОВАНИЕ СЕМЬИ СООТВЕТСТВУЕТ ПЕРИОДУ

Варианты ответов:

1. ранняя взрослость

2. поздняя взрослость

3. стабильный период

4. старость

выберите один правильный вариант

Вопрос 133 из 170. ПОЛОЖЕНИЕ О ЗОНЕ БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ ПРИНАДЛЕЖИТ

Варианты ответов:

1. Д. Б. Эльконину

2. Л. С. Выготскому

3. Л. И. Божович

4. К. К. Платонову

выберите один правильный вариант

Вопрос 134 из 170. КТО СОЗДАТЕЛЬ ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ

Варианты ответов:

1. Ж. Пиаже

2. В. Вундт

3. Г. Олпорт

4. Л. Кольберг

выберите один правильный вариант

Вопрос 135 из 170. НАИБОЛЕЕ ВЫСОКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ВЕРБАЛЬНОЙ ПАМЯТИ ОТМЕЧЕНЫ В ВОЗРАСТЕ

Варианты ответов:

1. 15–20 лет

2. 18–30 лет

3. 30–40 лет

4. 40–50 лет

выберите один правильный вариант

Вопрос 136 из 170. НАИБОЛЕЕ ВЫСОКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДОЛГОВРЕМЕННОЙ ВЕРБАЛЬНОЙ ПАМЯТИ ОТМЕЧЕНЫ В ВОЗРАСТЕ

Варианты ответов:

1. 15–25 лет

2. 18–35 лет

3. 28–45 лет

4. 48–55 лет

выберите один правильный вариант

Вопрос 137 из 170. ОПТИМАЛЬНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ МОМЕНТЫ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА ПРИХОДЯТСЯ НА ВОЗРАСТ

Варианты ответов:

1. 15–25 лет

2. 25–35 лет

3. 35–45 лет

4. 45–55 лет

выберите один правильный вариант

Вопрос 138 из 170. КТО АВТОР ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННОСТИ У ДЕТЕЙ

Варианты ответов:

1. Ж. Пиаже

2. В. Вундт

3. Г. Олпорт

4. Л. Кольберг

выберите один правильный вариант

Вопрос 139 из 170. ОПТИМАЛЬНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ МОМЕНТЫ В ФИЛОСОФИИ, НАУКЕ И ПОЛИТИКЕ ПРИХОДЯТСЯ НА ВОЗРАСТ

Варианты ответов:

1. 10–15 лет

2. 20–25 лет

3. 30–35 лет

4. 40–55 лет

выберите один правильный вариант

Вопрос 140 из 170. ТВОРЕНИЕ, СОЗДАНИЕ, ЧЕГО-ТО НОВОГО, ОРИГИНАЛЬНОГО, РАНЕЕ НЕ СУЩЕСТВОВАВШЕГО – ЭТО

Варианты ответов:

1. творчество

2. творческая направленность личности

3. творческий потенциал

4. инсайт

выберите один правильный вариант

Вопрос 141 из 170. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА АКТИВНОСТИ, ДЕТЕРМИНИРУЮЩАЯ ТВОРЧЕСТВО, ПРЕДСТАВЛЕНА

Варианты ответов:

1. идеалами, целями, мотивами, интересами

2. действиями, поступками, общением, чувствами

3. интересами, замыслом, состоянием озарения

4. задатками, способностями

выберите один правильный вариант

Вопрос 142 из 170. СПОСОБНОСТИ, ПРИ ПОМОЩИ КОТОРЫХ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ЛЕГКОСТЬ И ПРОДУКТИВНОСТЬ РАБОТЫ, ТРЕБУЮЩЕЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ, НАЗЫВАЮТСЯ

Варианты ответов:

1. общие

2. специальные

3. практические

4. идеальные

выберите один правильный вариант

Вопрос 143 из 170. СПОСОБНОСТИ, ИМЕЮЩИЕ ЧЕТКО ВЫРАЖЕННУЮ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННУЮ НАПРАВЛЕННОСТЬ (К МУЗЫКЕ, СПОРТУ И Т. Д.), НАЗЫВАЮТСЯ

Варианты ответов:

1. общие

2. специальные

3. практические

4. идеальные

выберите один правильный вариант

Вопрос 144 из 170. СПОСОБНОСТИ, КОТОРЫЕ ОБЕСПЕЧИВАЮТ УСПЕХ В ПРИВЫЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАЗЫВАЮТСЯ

Варианты ответов:

1. общие

2. специальные

3. практические

4. идеальные

выберите один правильный вариант

Вопрос 145 из 170. КАКОЙ МЕТОД ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СБОРЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕГО КОЛИЧЕСТВА ИДЕЙ, ОСВОБОЖДЕНИИ ОТ ИНЕРЦИИ МЫШЛЕНИЯ, ПРЕОДОЛЕНИИ ПРИВЫЧНОГО ХОДА МЫСЛИ ПРИ РЕШЕНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ

Варианты ответов:

1. метод «мозговой атаки»

2. метод эвристических вопросов

3. метод аналогий

4. метод интервью

выберите один правильный вариант

Вопрос 146 из 170. КАКОЙ МЕТОД ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ СБОРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ИЛИ ДЛЯ СИСТЕМАТИЗАЦИИ УЖЕ ИМЕЮЩЕЙСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ

Варианты ответов:

1. метод «мозговой атаки»

2. метод эвристических вопросов

3. метод аналогий

4. метод синектики

выберите один правильный вариант

Вопрос 147 из 170. КАКОЙ МЕТОД ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СИСТЕМУ РОЛЕВЫХ ФУНКЦИЙ И УСТАНОВОК ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗМОЖНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ХАРАКТЕРНЫХ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Варианты ответов:

1. метод «мозговой атаки»

2. метод эвристических вопросов

3. метод синектики

4. деловая игра

выберите один правильный вариант

Вопрос 148 из 170. НА КАКОМ УРОВНЕ УЧАЩИЙСЯ ВЛАДЕЕТ ПРИЕМАМИ ПРОВЕРКИ ГЛУБИНЫ, ГИБКОСТИ СВОИХ ЗНАНИЙ, ОТЧЕТЛИВО РЕФЛЕКСИРУЕТ КАЖДОЕ ИЗ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ, СПОСОБЕН ПРИМЕНИТЬ ЗНАНИЯ В НЕЗНАКОМЫХ СИТУАЦИЯХ, САМОСТОЯТЕЛЬНО СФОРМУЛИРОВАТЬ ПРОБЛЕМЫ

Варианты ответов:

1. ученический

2. типовой

3. эвристический

4. творческий

выберите один правильный вариант

Вопрос 149 из 170. ПОНЯТИЕ «ЛИЧНОСТЬ» ОЗНАЧАЕТ

Варианты ответов:

1. системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении с другими людьми

2. телесного индивида со всеми его прирожденными и приобретенными свойствами

3. процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы

4. сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие, его отличия от других людей

выберите один правильный вариант

Вопрос 150 из 170. ПРОЦЕСС И РЕЗУЛЬТАТ ПРИОБРЕТЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОПЫТА, НОВЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ – ЭТО

Варианты ответов:

1. обучение

2. научение

3. развитие

4. воспитание

выберите один правильный вариант

Вопрос 151 из 170. ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ, ИЗУЧАЮЩАЯ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЯ НА ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЭТАПАХ ОНТОГЕНЕЗА ЧЕЛОВЕКА ОТ РОЖДЕНИЯ ДО СТАРОСТИ – ЭТО

Варианты ответов:

1. педагогическая психология

2. возрастная психология

3. медицинская психология

4. нейропсихология

выберите один правильный вариант

Вопрос 152 из 170. КТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ УЧЕНЫХ ВПЕРВЫЕ ПРОВЕЛ ОБЪЕКТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХИКИ РЕБЕНКА

Варианты ответов:

1. В. Вундт

2. В. Прейер

3. Ч. Дарвин

4. В. М. Бехтерев

выберите один правильный вариант

Вопрос 153 из 170. ЭТАП ПЕРВОГО РОЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ, КОТОРОЕ ЗНАМЕНУЕТСЯ УСТАНОВЛЕНИЕМ ПЕРВЫХ ИЕРАРХИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ МОТИВОВ, ПЕРВЫМИ ПОДЧИНЕНИЯМИ НЕПОСРЕДСТВЕННЫХ ПОБУЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНЫМ НОРМАМ – ЭТО, ПО МНЕНИЮ АН. ЛЕОНТЬЕВА, ВОЗРАСТ

Варианты ответов:

1. младенческий

2. ранний

3. дошкольный

4. подростковый

выберите один правильный вариант

Вопрос 154 из 170. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА УСВОЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННО ВЫРАБОТАННЫХ СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯ С ПРЕДМЕТАМИ – ЭТО

Варианты ответов:

1. предметно-манипулятивная

2. сюжетно-ролевая игра

3. учебная деятельность

4. учебно-профессиональная

выберите один правильный вариант

Вопрос 155 из 170. КАКОЙ ВОЗРАСТ Л. С. ВЫГОТСКИЙ НАЗВАЛ СЕНЗИТИВНЫМ ПЕРИОДОМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ

Варианты ответов:

1. ранний

2. младший школьный

3. подростковый

4. ранний юношеский

выберите один правильный вариант

Вопрос 156 из 170. СОВМЕСТНЫЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В КОТОРОМ ДЕТИ СТАВЯТ СЕБЯ В СООТВЕТСТВУЮЩИЕ СИТУАЦИИ, ПЫТАЯСЬ ОСМЫСЛИТЬ И ВОССОЗДАТЬ ДЕЙСТВИЯ ВЗРОСЛЫХ, МОДЕЛИРУЯ ИХ ОТНОШЕНИЯ – ЭТО

Варианты ответов:

1. учебная деятельность

2. предметно-манипулятивная деятельность

3. сюжетно-ролевая игра

4. учебно-профессиональная деятельность

выберите один правильный вариант

Вопрос 157 из 170. ОЦЕНКА СВОИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И ПОСТУПКОВ, СВОИХ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ, А ТАКЖЕ СВОЕГО МЕСТА СРЕДИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ – ЭТО

Варианты ответов:

1. самоопределение

2. самоутверждение

3. самооценка

4. рефлексия

выберите один правильный вариант

Вопрос 158 из 170. ПРОЦЕСС КОЛИЧЕСТВЕННЫХ И КАЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ, ПРОИСХОДЯЩИХ В ДУХОВНОМ, НРАВСТВЕННОМ ОБЛИКЕ РАСТУЩЕГО ЧЕЛОВЕКА И ПРОДВИГАЮЩИХ ЕГО В НРАВСТВЕННОЙ ЗРЕЛОСТИ НА БОЛЕЕ ВЫСОКИЕ СТУПЕНИ-ЭТО

Варианты ответов:

1. физическое развитие

2. нравственное развитие

3. умственное развитие

4. эстетическое развитие

выберите один правильный вариант

Вопрос 159 из 170. СИСТЕМА ВЗГЛЯДОВ НА ОБЪЕКТИВНЫЙ МИР И МЕСТО В НЕМ ЧЕЛОВЕКА, НА ОТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА К ОКРУЖАЮЩЕЙ ЕГО ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ И К САМОМУ СЕБЕ, А ТАКЖЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПОЗИЦИИ ЛЮДЕЙ, ИХ УБЕЖДЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ – ЭТО

Варианты ответов:

1. самоопределение

2. мировосприятие

3. мировоззрение

4. самосознание

выберите один правильный вариант

Вопрос 160 из 170. К ВАЖНЕЙШИМ УСЛОВИЯМ ДОЛГОЛЕТИЯ НЕ ОТНОСИТСЯ

Варианты ответов:

1. мудрость

2. уравновешенность

3. философский взгляд на все явления жизни

4. одиночество

выберите один правильный вариант

Вопрос 161 из 170. КАКОЙ ИЗВЕСТНЫЙ УЧЕНЫЙ – БИХЕВИОРИСТ УТВЕРЖДАЛ, ЧТО ЧЕЛОВЕК ОВЛАДЕВАЕТ ПОВЕДЕНИЕМ, НАБЛЮДАЯ ЗА ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ, А ЗАТЕМ ИМИТИРУЯ ТО, ЧТО ОН НАБЛЮДАЛ

Варианты ответов:

1. А. Бандура

2. Д. Уотсон

3. Б. Ф. Скиннер

4. И. П. Павлов

выберите один правильный вариант

Вопрос 162 из 170. ВЫДЕЛИТЕ ПЕРВЫЙ ЭТАП ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ П. Я. ГАЛЬПЕРИНА

Варианты ответов:

1. формирование действия в плане громкой речи

2. составление ориентировочной основы действия

3. формирование действия в плане речи про себя

4. формирование действия в материальном плане

выберите один правильный вариант

Вопрос 163 из 170. СПОСОБ НАУЧЕНИЯ, ПРИ КОТОРОМ ОРГАНИЗМ ВОСПРОИЗВОДИТ ДЕЙСТВИЯ МОДЕЛИ, НЕ ВСЕГДА ПОНИМАЯ ИХ ЗНАЧЕНИЕ – ЭТО

Варианты ответов:

1. викарное научение

2. оперантное научение

3. подражание

4. реактивное поведение

выберите один правильный вариант

Вопрос 164 из 170. СПОСОБ ПОВЕДЕНИЕ, ПРИ КОТОРОМ ИНДИВИДУУМ ПОЛНОСТЬЮ УСВАИВАЕТ ТУ ИЛИ ИНУЮ ФОРМУ ПОВЕДЕНИЯ ДРУГОЙ ОСОБИ, ВКЛЮЧАЯ ПОНИМАНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ ЭТОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ МОДЕЛИ

Варианты ответов:

1. реактивное поведение

2. оперантное научение

3. подражание

4. викарное научение

выберите один правильный вариант

Вопрос 165 из 170. К КОГНИТИВНОМУ ТИПУ НАУЧЕНИЯ НЕ ОТНОСИТСЯ

Варианты ответов:

1. научение путем рассуждений

2. оперантное научение

3. инсайт

4. выработка психомоторных навыков

выберите один правильный вариант

Вопрос 166 из 170. РАЗНОВИДНОСТЬ КОГНИТИВНОГО НАУЧЕНИЯ, ПРИ КОТОРОМ В МОЗГУ ФОРМИРУЮТСЯ КОГНИТИВНЫЕ КАРТЫ, ОТРАЖАЮЩИЕ ЗНАЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ СТИМУЛОВ И СУЩЕСТВУЮЩИХ МЕЖДУ НИМИ СВЯЗЕЙ – ЭТО

Варианты ответов:

1. научение путем рассуждений

2. латентное научение

3. инсайт

4. выработка психомоторных навыков

выберите один правильный вариант

Вопрос 167 из 170. РАЗДРАЖИТЕЛЬ (СОБЫТИЕ), ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ ИЛИ УСТРАНЕНИЕ КОТОРОГО ПОВЫШАЕТ ВЕРОЯТНОСТЬ ПОВТОРЕНИЯ ДАННОЙ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ – ЭТО

Варианты ответов:

1. привыкание

2. сенсибилизация

3. инсайт

4. подкрепление

выберите один правильный вариант

Вопрос 168 из 170. КАКОЙ МЕТОД ПРИВОДИТ К ИСЧЕЗНОВЕНИЮ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ, ТАК КАК ЭТО ПОВЕДЕНИЕ КАЖДЫЙ РАЗ ВЛЕЧЕТ ЗА СОБОЙ НЕПРИЯТНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ

Варианты ответов:

1. поощрение

2. игнорирование

3. наказание

4. подкрепление

выберите один правильный вариант

Вопрос 169 из 170. ПЕРВИЧНОЕ ПОДКРЕПЛЕНИЕ СВОДИТСЯ К ПОДКРЕПЛЕНИЮ

Варианты ответов:

1. социальной потребности

2. внешних мотивов

3. внутренних мотивов

4. физиологической потребности

выберите один правильный вариант

Вопрос 170 из 170. ВНУТРЕННЕЕ УПОРЯДОЧИВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЗАДАЧИ, В РЕЗУЛЬТАТЕ КОТОРОГО ПРИХОДИТ РЕШЕНИЕ ЭТОЙ ЗАДАЧИ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов:

1. инсайт

2. катарсис

3. конкретизация

4. систематизация

выберите один правильный вариант