Ольга Владимировна Антипина

The study guide considers some features of making a clinical and pathologic diagnosis, diagnosis categorization (classification, convergence and divergence in diagnosis, categories and causes of divergence), and the phenomenon of iatrogenic pathology. For the purpose of mastering the studied material and self-control, theoretical questions, test and situational tasks are also included.
The study guide is intended for classroom and extracurricular work of 2nd- and 3rd-year foreign students, mastering educational programs of higher education by the educational program of the specialty of General Medicine for studying a sectional course in Pathologic Anatomy.

The workbook is compiled taking into account the Federal State Educational Standard for the specialties of General Medicine and Pediatrics, contains self-training tasks to each lesson, questions for self-checking and knowledge testing, the orientation basis of actions and copyright drawings for mastering practical skills. The workbook is intended for independent extracurricular work of foreign students, mastering educational programs of higher education by the educational program of the specialties of General Medicine and Pediatrics for studying Otorhinolaryngology as an academic discipline.

В учебно-методическом пособии представлены материалы в помощь преподавателям для организации контактной и самостоятельной работы с иностранными студентами. Актуальность проблематики предложенного учебно-методического пособия связана с трудностями при выборе языка-посредника в организации учебного процесса. Предложены принципы авторской подготовки методических материалов, результатом применения которых становится возможность интегративного подхода к созданию учебных материалов по дисциплинам учебного плана для конкретной категории обучающихся. Выработанные и рекомендованные к применению модели обучения позволят значительно снизить трудности методического и языкового планов, возникающие при обучении иностранных студентов.
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс у иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупненным группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».