Содержание
5 Глава 1. Психолого–педагогические технологии в образовательной среде вуза
5 1.1. Технология обучения: суть, основные характеристика, структура
14 1.2. Технология психолого-педагогического сопровождения формирования готовности к осуществлению студентами выбора в образовательной среде вуза
22 1.3. Методы активного социально–психологического обучения в современном университете
36 1.4. Потенциал образовательной среды вуза как возможность реализации психолого–педагогических технологий в современном университете
49 Тестовые задания
50 Примеры учебных заданий по разделу
60 Глава 2. Психологические основы обучения в современном университете
60 2.1. Психологические основы обучения
65 2.2. Профессиональное обучение в условиях современного университета
74 Тестовые задания по разделу
75 Учебные задания по разделу
77 Глава 3. Психологические особенности студентов как субъектов учебной деятельности
77 3.1. Психологические особенности юношеского возраста
93 3.2. Студент как субъект учебной деятельности
99 3.3. Обучение студентов с различными нозологиями
109 Тестовые задания
110 Учебные задания по разделу
112 Эталоны ответов к тестовым заданиям
113 Глоссарий
125 Список литературы
%
Одностраничный режим чтения
Основной режим чтения
Тэги
Заметки
Отправить на печать
Видео
Доп.материалы
Содержание

Психолого-педагогические технологии обучения студентов в современном университете

Авторы: Логинова И. О., Стоянова Е. И., Козырева О. А.
Вернуться на сайт
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 128
1 128
Копирование: 63 (63) страницы | Печать: 25 (25) страниц
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали