Содержание
3 Введение
5 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Предмет психологии как науки. Методы психологии
21 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. Педагогика как наука, педагогические составляющие медико-профилактической деятельности врача
29 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. Психические процессы: ощущения, восприятия
37 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4. Психические процессы: память, внимание
46 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5. Психические процессы: мышление и воображение
54 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6. Основные психологические теории личности
63 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, особенности
75 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8. Возрастная психология, предмет и методы. Психология развития, факторы и законы
85 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9. Научение. Основные теории научения
93 ПРИЛОЖЕНИЯ
93 Приложение № 1. Тестовые задания
124 Приложение № 2. Методика «Способность самоуправления»
131 Приложение № 3. Психологическая игра «Один раз увидеть или услышать?»
133 Приложение № 4. Тест на самооценку личности (методика Будасси С.А.)
138 Приложение № 5. Тест Г.Айзенка на определение типа темперамента
141 Приложение № 6. Характерологический опросник (определение основных направлений характера по К. Леонгарду)
147 Эталоны ответов к тестовым заданиям
%
Одностраничный режим чтения
Основной режим чтения
Тэги
Заметки
Отправить на печать
Видео
Доп.материалы
Содержание

Психология и педагогика в 2 ч. Ч. 1

Авторы: Амиров А. Ф., Бехтерева А. В., Ивановский Ю. В., ... Коньшина Ю. Е.
Вернуться на сайт
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 149
1 149
Копирование: 74 (74) страницы | Печать: 29 (29) страниц
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали