Содержание
3 Раздел 1. Лингвокульторологические и социолингвистические аспекты межкультурной коммуникации
3 Хуан Шанью. Межкультурная коммуникация в стилевом и музыкальном исполнительстве
7 Меркулова И.Ю., Пантюшина В.В. «Здоровая семья» в сознании студентов РязГМУ
10 Гумбатова Л.И. Понятие и сущность толерантности. Толерантность в межкультурной коммуникации
16 Голдобина А.С., Смольянинов И.С. Подвиг врачей во время коронавирусной инфекции
20 Раздел 2. Современный русский язык: особенности функционирования
20 Чембарова Е. А. Роль русского языка в русско-белорусско-китайской коммуникации
24 Морозова М.А. Общекультурный уровень врача: сравнительная характеристика произведений М.Ю. Лермонтова и В. Маяковского
25 Ладыгина А. А. Речевой портрет личности (на примере ведущих ток-шоу «Мужское/Женское»)
31 Чустова Е.П., Зубков А.В. Культурные традиции и этикет делового общения
36 Корнева Г. В., Коровина М. И., Юдина У. А. Эвфемизмы психического состояния человека в современном русском языке
41 Пракопчик Е.И. К проблеме использования англоязычных заимствований в современном русском языке
46 Раздел 3. Профессиональная коммуникация и языки для специальных целей
46 Бойченко Т.В. Способы номинации калиевых, натриевых и кальциевых солей, представленных в Государственной фармакопее XIV и XV изданий
49 Ловец А.Д. Медицинская коллокация как комбинаторно-обусловленная терминологическая единица
52 Китаева А. О. Особенности терминообразования на примере наименования методов диагностики и лечении сердечно-сосудистых заболеваний
56 Акперова Д.И. Анализ наименований систем искусственного интеллекта, применяемых в медицине
60 Батрак Д.А. Древнегреческая мифология в медицинской терминологии
62 Лазарев Д.Р. Причины появления синонимов в медицинской терминологии
64 Котовский С.А., Ульянкова Н.А. Об истории некоторых метафор в анатомической терминологии
68 Фазылова А.А., Ульянкова Н.А. Синонимы в анатомической терминологии
71 Виноградова В.С., Прохоров А.Д. Этимология наименований химических элементов в латинском и русском языках
75 Уколова М.С. Особенности речевого поведения медицинского работника и их влияние на пациента
76 Ряжских Т.С. К вопросу об истории происхождения латинских терминов
79 Кирикова А.М. История происхождения термина « Синдром Отелло»
83 Ли Буи. Межкультурная профессиональная коммуникация в области музыкальной педагогики
87 Носова Е.В. Межкультурная коммуникация в сфере здравоохранения и ее влияние на оказание медицинской помощи
89 Шубова Е.А. Принципы невербальной коммуникации в системе врач-пациент
92 Шутеева А.Р. Типы общения в коммуникации врач-пациент
93 Лосева В.А. Стратегии, позволяющие врачам информировать пациентов о неблагоприятных диагнозах и прогнозах состояния здоровья
97 Маликова А.С., Рюмина С.А. Модели взаимоотношений между врачом и пациентом
99 Свинухова М.И. Стоматологические проблемы героев кино: лингвистический и медицинский анализ
102 Чжао Хайси, Фэн Кай, Ли Цзыан. Искусство и межкультурная коммуникация в современном информационном пространстве
106 Харченко М.Р. Цифровая трансформация общества и новый вызов переводу медицинской документации (на примере истории болезни пациента)
108 Ланина Т.С., Терехова П.В. Роль общения в деятельности медицинского работника
112 Opanaschenko D.V., Saraev A.Yu., Bobin A.A., Kopylova N.A. Languages for specific purposes and intercultural professional communication…………………
114 Kotsur M.M., Skalkina O.E. Kopylova N.A. Languages for special purposes and intercultural professional communication in the thermal power industry…………
116 Постоев Н.Д., Чаплыгина О.В. Значимость использования иностранного языка в фармацевтической отрасли …………
119 Stoyanova I.D. Features of written expression in the context of a new communication situation: the case of medical history records ……………………………………
121 Batyrev S.M. The necessity of spoken english in the practice of a pediatrician…
124 A.Yu. Osadets. Lingustic development of the medical student's personality in the context of the communication space…………………………………………...…
128 Tribunko E.I. The value of english knowledge in the practice of a narrow medical specialist……………………………………………………………………….…
132 Kuznetsov D.R. The influence of social media On health maintaining ..………
136 Ibragimova A.S. The origin of the term "madame bovary syndrome"
139 Раздел 4. Социально-педагогические и психолого-педагогические аспекты образования и воспитания
139 Семерник Д.П., Сиренко С.Н. Развитие глобальных компетенций учащихся как фактор успешной межкультурной коммуникации
142 Чжан Лиюе. Технология социально-педагогической профилактики Интернет-зависимости у учащихся подросткового возраста
146 Wang Jianke. Music education from a cross-cultural perspective in china: challenges, strategies and practical explorations
150 Жарская И.В. Адаптивное обучение как средство совершенствования вокальной подготовки иностранных студентов БГПУ
155 Ли Сяочань. Возрождение семейных традиций в современном Китае
157 Ма Жун. Формирование патриотизма у воспитанников китайских дошкольных учреждений образования в игровой деятельности
160 Фэн Ганьлинь, Ли Юньхао, Ван Цишу. Развитие интереса у обучающихся подросткового возраста к жанру оперы: на примере белорусских и китайских опер
162 Юденко В. А. Селфхарм в подростковой среде
165 Ракова Д. Р., Савайтан Д. О. Проблемы гуманитарных и социальных наук в медицинском университете
168 Лю Цинь. Перспективы функционирования музыкального образования в условиях межкультурного взаимодействия
172 Бань Цзинюй. Проблемы развития хорового искусства Китая в современных условиях
176 Чэн Хао. Социальная политика Китая по поддержке семей
182 Сургучева А.А. Социально-педагогическая профилактика раннего материнства у обучающихся юношеского возраста
187 Плотникова В.А., Точицкая М.Ю., Буглак Е.М. Социальная профилактика раннего материнства……………………………………………………………
191 Астапович А.И., Тань Исюэ. Феномен квадробинга в молодежной субкультуре……………………………………………………………….………
195 Раздел 5. Педагогические аспекты межкультурной коммуникации и проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов………
195 Ермоленко К.Д., Сенько К.В. Проблемы адаптации иностранных студентов, обучающихся на русском языке, к образовательному процессу в медицинском университете (на примере преподавания дисциплины «латинский язык»)
198 Nie Huiying. Formation of singing culture of students……………………………
201 Жиляев А.А., Рубцова Е.В. Почему иностранцу важно знать русский язык во время обучения в медицинском вузе……………………………………………
203 Сташенина В.Д. Метод фокус-интервью в эффективности исследования самодеятельного творчества……………………………………………………
206 Шинкевич В.В. , Чжао Чжожань, Тан Юцзян. Методологические подходы к межкультурной коммуникации в художественно-педагогическом образовании
210 Добромиров И.А., Чаплыгина О.В. Разработка моделей организации учебного процесса, основанных на принципе взаимообучения
214 Скворцова Ю.С. Особенности интеграции иностранных студентов во внеучебную деятельность вуза на примере Рязанского государственного медицинского университета
216 Атлас Л.И., Ржеутский И.В., Фурс А.Д. Анализ индивидуально личностных характеристик младших школьников в коммуникации с изобразительным искусством
219 Павлюков М.С., Копылова Н.А. Цифровое обучение в условиях пандемии COVID-19
221 Юань Кан, Яо Юань. Воспитательный потенциал Китайских семейных традиций
224 Сафонова Ю. С. Посткроссинг как средство организации межкультурного взаимодействия в школе
229 Раздел 6. Переводоведение и профессиональная языковая подготовка
229 Туарменский А.В. Оценка российской медицинской дипломатии в английском языке
233 Чернышов Я.М. Лингвокультурологические особенности интерпретации и перевода заголовков иностранных средств массовой информации (на примере заголовков издания The Times)
237 Стеганцева А. А. Технология формирования социокультурной компетенции студентов в процессе обучения интерпретации и анализу художественного текста
241 Шевцов А.С., Чаплыгина О.В. Изучение особенностей использования иностранного языка на фармацевтических предприятиях
244 Коваленко С.В., Чаплыгина О.В. Английский язык в профессиональной коммуникации будущих специалистов в области фармации
247 Лазуткина Е.А. Речевой портрет литературного героя как средство косвенной межкультурной коммуникации на примере дневникового романа В.Н.П. Барбеллиона “The journal of a disappointed man”
250 Смирнов Б.М., Ульянкова Н.А. О некоторых особенностях языка Квенья из произведений Д.Р.Р. Толкина
253 Малахова А.В., Рубцова Ю.Ю. Развитие продуктивного фонетического навыка редукции на этапе ознакомления у учащихся старших классов
255 Ахметбаева С.М., Копылова Н.А. Изучение иностранного языка с использованием мобильных приложений
259 Konovalova M.D., Kopylova N.A. The origin and development of utopia and dystopia in foreign literature
261 Колобаева М.П., Чаплыгина О.В. Иностранный язык для будущих специалистов в области промышленной фармации
%
Одностраничный режим чтения
Основной режим чтения
Тэги
Заметки
Отправить на печать
Видео
Доп.материалы
Содержание

Межкультурная коммуникация в едином образовательном пространстве: проблемы и перспективы

Автор: Сучков И. А.
Вернуться на сайт
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 272
1 272
Копирование: 270 (270) страниц | Печать: 270 (270) страниц
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали