Содержание
3 Оглавление
6 Предисловие к изданию
11 Введение
20 Раздел I. Основные положения и принципы типологизации развития
20 Глава 1. Основные понятия
20 1.1. Представления о норме и отклоняющемся развитии
38 1.2. Типологическая модель дизонтогенеза как основа практической деятельности
46 1.3. Психологический диагноз
64 Глава 2. Типологизация развития
64 2.1. Исторические корни и этапы типологического анализа отклоняющегося развития
74 2.2. Феноменологические и междисциплинарные типологии
79 2.3. Каузально-системные типологии
83 2.4. Основы построения современной психологической типологии отклоняющегося развития
91 Раздел II. Методологические основы и модель анализа психического развития
91 Глава 3. Современная научная картина мира и психология развития
91 3.1. Три этапа научной рациональности
98 3.2. Категориальная сетка психологии развития на постнеклассическом этапе научного знания
101 3.3. Триадность анализа как мировоззренческая универсалия
104 3.4. Гармоничность развития как реализация категорий синхронии и меры
108 3.5. Фрактальность как категория постнеклассического этапа научной рациональности
110 3.6. Категории синергетики в анализе психического развития
119 Глава 4. Моделирование психического развития
119 4.1. Понятие модель и моделирование
127 4.2. Общие подходы к моделированию в психолого-педагогических науках
133 4.3. Геометрические модели как современный образ науки
138 Глава 5. Трехкомпонентная модель анализа. Представление о базовой структурной организации психического
138 5.1. Модель анализа
153 5.2. Регуляторные структуры обеспечения психической активности
160 5.3. Ментальные структуры
169 5.4. Аффективная организация поведения и сознания
182 Раздел III. Критериальные основания типологизации отклоняющегося развития. Характеристика типов
182 Глава 6. Критерии разграничения категорий отклоняющегося развития
183 6.1. Паттерн сформированности базовой структурной организации как специфический дифференциально-диагностический критерий
188 6.2. Особенности раннего развития как специфический критерий разграничения отдельных категорий отклоняющегося развития
190 6.3. Неспецифические критерии разграничения видов, вариантов и форм отклоняющегося развития
203 Глава 7. Общая характеристика типологических групп
204 7.1. Недостаточное развитие
237 7.2. Асинхронное развитие
269 7.3. Поврежденное развитие
283 7.4. Дефицитарное развитие
303 Глава 8. Диагностика сформированности компонентов базовой структурной организации
304 8.1. Оценка сформированности регуляторного обеспечения психической активности
334 8.2. Оценка сформированности ментальных структур (пространственно-временных представлений)
349 8.3. Оценка специфики аффективной организации поведения и сознания
361 Заключение
367 Приложение 1. Схема типологии отклоняющегося развития
372 Приложение 2. Периодизация психического развития с точки зрения постнеклассической парадигмы
384 Литература
%
Signle page reading mode
Basic reading mode
Тэги
Заметки
Print
Video
Additional materials
Содержание

Типология отклоняющегося развития

Авторы: Семаго М. М., Семаго Н. Я.
Main page
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 402
1 402
Копирование: 201 (201) страница | Печать: 80 (80) страниц
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали