Содержание
3 Содержание
5 Предисловие
6 I. Введение
6 Общие положения
6 Описание целевой группы
8 Особенности формирования привязанности у детей с ТМНР
9 Депривация у детей с ТМНР и ее последствия
11 Принципы развивающего ухода
13 II. Практические рекомендации
13 Создание оптимальной среды для жизни и развития ребенка с ТМНР
13 Как определить, что ребенок испытывает сильный стресс?
16 Физическое окружение
20 Социальная сфера
26 Установление коммуникации
28 Основные правила общения с детьми, в том числе с ТМНР
30 Базовые навыки, лежащие в основе коммуникации
33 Повседневная двигательная активность
34 Профилактика вторичных нарушений у детей, не имеющих возможности самостоятельно изменить положение тела
37 Программа физического сопровождения
39 Рекомендации по позиционированию детей с двигательными нарушениями в течение дня
51 Принципы безопасного перемещения
52 Кормление и самостоятельная еда
60 Одевание и гигиенический уход
62 Чистка зубов
64 Купание
68 Процесс одевания и раздевания
69 Пользование туалетом
71 Организованная занятость
71 Ритмическое занятие «Круг»
73 Роль взрослых на занятии «Круг»
73 Структура и содержание занятия «Круг»
75 Примеры сенсорных и ритмических игр
80 III. Приложения
80 Приложение 1. Словарь понятий и терминов
89 Приложение 2. Перечень профильных нормативных правовых актов
91 Приложение 3. Показатели баланса и перегрузки у младенцев и маленьких детей по Эльсу и Бразельтону (Als, Brazelton)
93 Приложение 4. Возможные вторичные осложнения из-за недостаточности двигательной активности
94 Приложение 5. Динамическое наблюдение и показатели развития воспитанников в условиях развивающего ухода (на примере некоммерческой организации «Свято-Софийский социальный дом», Москва)
94 Организация жизни в СССД
96 Направления работы в СССД и достигнутые результаты
98 Развивающие занятия
102 Приложение 6. Пример организации дня ребенка
107 Приложение 7. Необходимые предметы и порядок их хранения
110 Литература
%
Signle page reading mode
Basic reading mode
Тэги
Заметки
Print
Video
Additional materials
Содержание

Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Авторы: Бояршинова О. С., Битова А. Л.
Main page
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 116
1 116
Копирование: 58 (58) страниц | Печать: 23 (23) страницы
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали