Содержание
7 Список сокращений
8 Предисловие
10 Глава I. Компьютерная игровая зависимость на современном этапе
1.1. Распространенность компьютерной игровой
11 1.2. Факторы, способствующие и предрасполагающие к формированию компьютерной игровой зависимости
20 1.3. Диагностика компьютерной игровой зависимости
30 1.4. Динамика формирования компьютерной игровой зависимости
37 1.5. Терапия компьютерной игровой зависимости
40 1.6. Профилактика компьютерной игровой зависимости
52 Глава II. Общая характеристика клинического материала, методы и этапы исследования
52 2.1. Дизайн, характеристика материала исследования
55 2.2. Этапы исследования
57 2.3. Методы исследования
59 2.3.1. Опрос родителей и подростков, осмотр подростков
61 2.4. Статистический анализ данных
75 Глава III. Результаты собственных исследований
75 3.1. Результаты анкетирования – социального интервью и скрининговых методов исследования школьников до проведения профилактических мероприятий
78 3.2. Результаты анкетирования – социального интервью родителей
85 3.3. Результаты анкетирования – социального интервью педагогов
89 3.4. Результаты лингвистического теста
89 3.5. Факторы, предраспологающие и способствующие формированию компьютерной игровой зависимости
89 3.5.1. Внешние факторы риска
97 3.5.2. Внутренние факторы риска
109 3.6. Группа риска по формированию компьютерной игровой зависимости
110 3.7. Типирование индивидуально-психологических показателей
120 3.8. Клинические особенности учащихся с увлеченностью к компьютерным играм с вредными последствиями
122 3.9. Клиническая картина учащихся с компьютерной игровой зависимостью
124 3.9.1. Синдром патологического влечения к компьютерным играм
128 3.9.2. Синдром игрового «опьянения»
129 3.9.3. Рост толерантности
130 3.9.4. Абстинентный синдром
132 3.9.5. Сочетание компьютерной игровой зависимости с другими видами химической зависимости
133 Глава IV. Комплексная профилактика компьютерной игровой зависимости
134 4.1. Программа первичной профилактики
134 4.1.1. Оценка эффективности программы первичной профилактики
141 4.2. Программа вторичной профилактики
142 4.2.1. Психотерапия при вторичной профилактике
148 4.2.2. Оценка эффективности программы вторичной профилактики
149 4.3. Программа третичной профилактики
150 4.3.1. Психотерапия при третичной профилактике
156 4.3.2. Психофармакотерапия
159 4.3.3. Оценка эффективности программы третичной профилактики
161 4.4. Клинические случаи с разбором
188 4.5. Анализ показателей учащихся контрольной группы
189 4.6. Оценка эффективности проводимой профилактической работы с родителями учащихся
191 4.7. Оценка эффективности проводимой профилактической работы с педагогами
194 Заключение
202 Список литературы
247 Приложения
%
Signle page reading mode
Basic reading mode
Тэги
Заметки
Print
Video
Additional materials
Содержание

Компьютерная игровая зависимость у учащихся общеобразовательных учреждений

Автор: Кардашян Р. А.
Main page
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 286
1 286
Копирование: 143 (143) страницы | Печать: 57 (57) страниц
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали