Содержание
9 _Hlk2592530
18 _Hlk507933902
2 _Hlk2522155
2 _Hlk2522121
2 _Hlk2522090
61 _Hlk1719445
76 _Hlk2168670
76 _Hlk2191495
2 _Hlk2191665
2 _Hlk2511057
122 317
2 _Hlk2533189
174 _Hlk2451687
201 baut0005
201 baut0010
207 baep-author-id9
246 _ftnref3
287 _Hlk6301719
5 ОТ РЕДАКТОРОВ
8 РАЗДЕЛ 1. Трансформация концептуальных основ физического воспитания в контексте современных социокультурных процессов
8 1.1. Физическая / телесная культура в аксиологическом пространстве современности
19 1.2. Концептуальные основы физического воспитания в школе как предмет отечественных и зарубежных исследований
45 1.3. Физическое воспитание в школе
77 1.4. Стратегические направления и модели модернизации физического воспитания
103 1.5. Типология инновационных подходов к физическому воспитанию в школе
141 РАЗДЕЛ 2. Научно-методическое обеспечение современных практик физического воспитания
141 2.1. Доминанты процесса физического воспитания детей в теоретических интерпретациях и праксеологических моделях образовательной деятельности
179 2.2. Физическое воспитание в цифровую эпоху
208 2.3. Совершенствование организационно‑методического обеспечения физического воспитания детей в образовательных организациях (урочная и внеурочная формы деятельности)
235 2.4. Формирование профессиональной культуры педагога в структуре подготовки специалистов в области физической культуры и спорта
257 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
260 Приложение 1.3.1. Типология основных концепций физического воспитания
278 Приложение 1.3.2. Типология инновационных педагогических технологий по различным основаниям
%
Одностраничный режим чтения
Основной режим чтения
Тэги
Заметки
Отправить на печать
Видео
Доп.материалы
Содержание

Физическая культура в XXI веке

Авторы: Страдзе А. Э., Быховская И. М.
Вернуться на сайт
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 288
1 288
Копирование: 143 (143) страницы | Печать: 57 (57) страниц
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали