Данное пособие предназначено для усвоения студентами, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», современных подходов в диагностике и лечении хирургической инфекции, септических состояний. Содержит определения понятий, классификации, диагностические алгоритмы.

Учебно-методическое пособие содержит перечень основных практических навыков по хирургии, методику их выполнения, показания и противопоказания к хирургическим манипуляциям, возможные осложнения при их выполнении, способы их коррекции.
Предназначено для студентов 5 и 6 курсов учреждений высшего медицинского образования, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии содержится описание хронического калькулезного холецистита: изложены причины возникновения желчекаменной болезни, методы объективного обследования больного, позволяющие выявить общие и специфические признаки данного хирургического заболевания. Оценка тяжести состояния больного, определение необходимости и последовательности применения специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, эндоскопических, функциональных), лечение даны в современной трактовке, согласно Рекомендациям Российской гастроэнтерологической ассоциации, 2016 г. На основе собственных исследований подчеркнуты клинические особенности ЖКБ в условиях Якутии. Учебное пособие содержит достаточное количество иллюстраций, и приводятся контролирующие материалы для проверки усвоения учебного материала.
Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой по дисциплине Госпитальная хирургия, согласно которой проводится полный объем теоретического и практического освоения хирургической деятельности для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», а также для ординаторов, аспирантов и практических врачей.

В данном учебно-методическом пособии отражены вводные вопросы военно-полевой хирургии, касающиеся терминологии, классификации, принципов диагностики и лечения. Материал изложен в соответствии с современными представлениями по данным отечественной и зарубежной литературы.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с типовой программой по военно-полевой хирургии для студентов 5 курса факультета иностранных студентов учреждений высшего медицинского образования.

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к занятиям по дисциплине «Неврология и нейрохирургия» для студентов учреждений высшего медицинского образования, обучающихся по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело» профиля субординатуры «Общая врачебная практика». Данное пособие позволит структурировать знания по вопросам практических занятий, будет способствовать усвоению предложенного материала и повысит качество образования.

Методические рекомендации посвящены написанию учебной истории болезни травматолого-ортопедического больного. Предназначены для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по специальностям 060101 «Лечебное дело (врач)», 060101 «Лечебное дело (врач общей практики)», 060104 «Медико-профилактическое дело (врач)», 060103 «Педиатрия (врач)» при освоении программы по дисциплине «Травматология и ортопедия».

В методических рекомендациях изложены современные взгляды на этиологию и патогенез острого аппендицита. Подробно приведены современные диагностические методики: ультразвуковое исследование органов брюшной полости, компьютерная томография, диагностическая лапароскопия. При рассмотрении вопросов лечения острого аппендицита впервые подробно рассмотрены возможности консервативного лечения, при хирургических подходах основной упор сделан на малоинвазивные технологии.
Отдельно рассмотрены проблемы диагностики и лечения заболевания у стариков, беременных и женщин фертильного возраста , у которых наблюдаются самое большое количество диагностических ошибок . Представленное пособие составлено в в соответствии с учетом требований стандартов послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «Хирургия» и унифицированной программе последипломного обучения врачей по хирургии (ГОУ ВУНМЦ, 2000).

В учебно-методическом пособии предложены пути совершенствования последипломного образования врача – хирурга по новым образовательным программам по разделу «Модуль. Обучающий симуляционный курс» в интернатуре и ординатуре как по абдоминальной, так и лапароскопической хирургии продолжительностью 72 и 108 часов соответственно. Основной упор сделан на освоение новых практических навыков, с использованием симуляционного обучения в условиях университетских образовательных структур по освоению хирургических технологий.
Представленное пособие составлено в соответствии с учетом требований стандартов послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «Хирургия» и унифицированной программе последипломного обучения врачей по хирургии (ГОУ ВУНМЦ, 2000).

Монография посвящена важнейшему разделу клинической медицины — ​заболеваниям артерий. Наибольшее внимание уделено ведущей патологии — ​атеросклерозу, но и другие нозологии изложены в достаточном объеме сведений. С позиций современной науки представлены симптоматика, диагностика, дифференциальная диагностика, классификации, лечебная тактика и наиболее проверенные временем и хорошо себя зарекомендовавшие методы открытых восстановительных и реконструктивных операций. Уделено особое внимание эндоваскулярным и гибридным вмешательствам, а также новым и перспективным методам оперативного и консервативного лечения. Отражена роль уральской и отечественной хирургических школ.
Книга адресована студентам старших курсов медицинских вузов, клиническим ординаторам, аспирантам, слушателям ФУВа, а также широкому кругу молодых врачей, в особенности врачей-хирургов, на плечи которых возложено основное бремя по лечению больных с заболеваниями артерий в условиях поликлиники, дневного и круглосуточного стационаров.

Учебное пособие посвящено применению клинико-экономического анализа у больных ИБС, подвергшихся реваскуляризации миокарда. В учебном пособии представлены методические подходы и некоторые результаты комплексной социально-экономической оценки инвалидности.

Настоящая монография представляет на современном уровне освещение основных проблем диагностики и лечения самого грозного осложнения врожденных пороков сердца, приобретенных пороков левых отделов сердца, постэмболической болезни легких — вторичной легочной гипертензии и связанных с ней нарушений внутрисердечной гемодинамики. Учитывая специфику обследования и ведения больного с легочной гипертензией на всех этапах обследования и лечения, особое внимание в ней уделено особенностям формирования легочной гипертензии при пороках сердца с повышенным и пониженным легочным кровотоком, основным принципам и методам диагностики, клиники, общим аспектам хирургического лечения больных с легочной гипертензией.
Монография предназначена для врачей сердечно-сосудистых хирургов, кардиоанестезиологов, кардиологов, терапевтов, педиатров, врачей общей практики, студентов 5, 6 курса, осваивающих основные образовательные программы высшего профессионального образования специальности 060101.65 — «Лечебное дело». В ней представлены базовые знания к практическим занятиям по сердечно-сосудистой хирургии (модулю 1) дисциплины «Хирургические болезни». Пособие предназначено также для ординаторов и студентов, изучающих сердечно-сосудистую хирургию как дисциплину выбора вариантной части учебных планов.

Устранение косметических и функциональных дефектов наружного носа является очень сложной и ответственной задачей. В предлагаемом пособии с позиции эстетической хирургии рассмотренв наиболее часто применяемые методики закрытия дефектов носа с учетом анатомических особенностей. Даны рекомендации по планированию разметки лоскутков и последовательности этапов пластики.