Настоящий учебник подготовлен на кафедре оториноларингологии одного из ведущих медицинских учебных заведений страны – Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова. В книге для студентов и курсантов факультетов подготовки врачей, приступивших к освоению предмета, изложены клинические особенности строения, физиологии, исследования ЛОР-органов, а также принципы и методики лечения наиболее распространенных заболеваний и травм верхних дыхательных путей и уха. Учебник отличает тесная связь с Учебной программой для медицинских вузов. Издание, несомненно, может быть полезным для преподавания смежных дисциплин: челюстнолицевой хирургии и стоматологии, офтальмологии, нейрохирургии, неврологии.

Представлена классификация послеожоговых поражений лица с позиции утраты тканей. Показано, что все рубцовые поражения лица можно классифицировать по принадлежности к одному из четырех типов. Предложены алгоритмы хирургической коррекции последствий ожогов лица с учетом типа рубцовых поражений и особенностей каждой области лица.
Для врачей отделений челюстно-лицевой хирургии, реконструктивно-пластической хирургии, ожоговых отделений и хирургических отделений, оказывающих помощь больным, пострадавшим от ожогов.

В настоящем методическом пособии освещены наиболее важные аспекты проблемы затрудненного прорезывания третьих моляров; клиника, диагностика и лечение данной патологии, а также возможные осложнения.

Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС по специальностям 31.05.03 "Стоматология", 31.05.01 "Лечебное дело". Пособие предназначено для студентов 3–5 курсов медицинского вуза, ординаторов, челюстно-­лицевых хирургов, хирургов-­стоматологов

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальностям ординатуры: 31.08.74 «Стоматология хирургическая», 31.08.77 «Ортодонтия», 31.08.73 «Стоматология детская», 31.08.69 «Челюстно-лицевая хирургия» и профессионального стандарта «Врач-стоматолог», профессионального стандарта «Врач-челюстно-лицевой хирург».
В пособии на современном уровне подробно изложены вопросы эпидемиологии, этиологии ретенированных зубов, особенности клинической картины этой аномалии. Особое внимание уделено диагностике и лечению данной патологии.
Представлены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов. В пособии представлены авторские фотографии пациентов.
Предназначено для врачей – стоматологов, ординаторов и врачей стоматологических специальностей, обучающихся на циклах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

В данном пособии отражена методология проведения практических занятий по нормальной физиологии и физиологии челюстно-лицевой области на стоматологических факультетах медицинских вузов. Пособие составлено в строгом соответствии с учебными программами по дисциплинам «Нормальная физиология» и «Физиология челюстно-лицевой области», по специальности 060105 – «стоматология».
Отдельно вынесен дополнительный материал по дисциплине «Физиология челюстно-лицевой области», включающий список профильных вопросов, и приложение с кратким теоретическим материалом, таблицами и схемами.
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей стоматологических факультетов медицинских вузов.

Учебное пособие разработано и составлено для обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по направлениям подготовки специальностей 31.05.74 - Стоматология хирургическая (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 августа 2014 г. № 1117 и 31.08.69 - Челюстно-лицевая хирургия (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 августа 2014 г. №1112; Приказу Минтруда России от 15.06.2020 N 337н «Об утверждении профессионального стандарта «Врач-челюстно-лицевой хирург»; ФГОС высшего образования, дополнительных профессиональных программ «Стоматология хирургическая» (144 часа) и «Челюстно-лицевая хирургия» (144 часа).

Специфические воспалительные заболевания челюстно-лицевой области встречаются гораздо чаще, чем принято считать, но освещены недостаточно и разрозненно в соответствующих учебных изданиях. Данное пособие создано с целью систематизации этих сведений.

Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС по специальностям 31.05.03 "Стоматология", 31.05.01 "Лечебное дело".

Пособие предназначено для студентов медицинского вуза, ординаторов, челюстно-лицевых хирургов, хирургов-стоматологов.

В настоящем учебно-методическом пособии для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, в соответствии с программой по данной дисциплине, приведена сравнительная характеристика современных методов лечения храпа и синдрома обструктивного апноэ сна. Рассчитано на студентов лечебного факультета.

Учебное пособие «Стоматология для медико-профилактического факультета. Часть II» написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования III++ по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело и соответствует учебному плану.
В пособии использован большой клинический материал кафедры челюстно-лицевой хирургии Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко, а также данные литературного обзора разных лет.
Отражены наиболее распространенные стоматологические заболевания, приведены современные классификации различных заболеваний челюстно-лицевой области, в полном объеме освещены клинико-диагностические аспекты данных заболеваний, описана клиническая картина и методы лечения различных категорий больных с заболеваниями челюстно-лицевой области. Значительное внимание уделено воспалительным и одонтогенным заболеваниям челюстно-лицевой области, современным подходам к диагностике и высокотехнологичному лечению. Определенный раздел посвящен предраковым заболеваниям и различным опухолеподобным образованиям челюстно-лицевой области.
Материал подготовлен с применением значительного клинического материала кафедры челюстно-лицевой хирургии. Пособие содержит задания в тестовой форме для подготовки к занятиям.
Материал, изложенный в учебном пособии «Стоматология для медико-профилактического факультета» является весьма своевременным, актуальным, имеет целенаправленную теоретическую и практическую значимость.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программы специалиста 32.05.01 Медико-профилактическое дело. Также может быть использовано в качестве дополнительного материала для освоения необходимых навыков для обучающихся стоматологического факультета.

Основным содержанием руководства является технология современных и классических зубных и челюстных протезов.
Издание соответствует учебной программе современного Федерального государственного образовательного стандарта по специальности «Стоматология», модулю «Пропедевтика стоматологических заболеваний», разделу «Технология зубного протезирования (зубопротезная техника)».
Для обучающихся на стоматологических факультетах медицинских высших учебных заведений студентов, клинических ординаторов, слушателей курсов дополнительного профессионального образования.

Пособие посвящено актуальной проблеме травматических повреждений мягких тканей челюстно-лицевой области. Дана классификация, статистика и характеристика повреждений, связанных с особенностью строения и функциональности данной области. Описана клиническая картина и способы лечения огнестрельных и неогнестрельных травматических повреждений мягких тканей на достационарном этапе (в поликлинике и при транспортировке) и в стационаре. Представлены характеристика и лечение травматических повреждений мягких тканей различных отделов челюстно-лицевой области. Описаны осложнения, связанные с данной патологией, способы питания больных, уход за полостью рта, лечебная гимнастика и физиотерапия.
Пособие проиллюстрировано 57 рисунками. Содержит контрольные вопросы, ситуационные задачи и проверочные тесты.
Книга адресована стоматологам, хирургам, челюстно-лицевым хирургам, преподавателям и студентам медицинских вузов.

В учебном пособии освещена диагностическая и лечебная тактика при наиболее распространенной неотложной ЛОР-патологии – травме носа и носовом кровотечении.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся в системе высшего профессионального образования по специальностям: лечебное дело, педиатрия, медикопрофилактическое дело, стоматология.