Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов врачебных и медико-биологического факультетов с целью закрепления знаний по основным темам программы по органической и биоорганической химии.

Пособие включает задания по основным разделам органической и биоорганической химии: теоретические основы, углеводороды, кислородсодержащие соединения, азотсодержащие соединения, углеводороды, биологически важные соединения.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиям к минимуму содержания и базового уровня подготовки. Предназначено для подготовки и проведения практических занятий по дисциплине «Патофизиология, клиническая патофизиология» для студентов 3-го курса медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело». Включает 10 методических разработок, методические приемы проведения экспериментов на практических занятиях, современную библиографию по темам раздела «Типовые патологические процессы».

В учебном пособии описаны возможности новых технологий в хирургической практике врача-акушера-гинеколога. Приведены краткие сведения об истории развития лапароскопии как вида эндоскопии, дано описание аппаратуры, применяемой в настоящее время. Рассмотрена техника лапароскопии при различных вариантах гинекологической патологии, возможные осложнения.
Учебное пособие предназначено для врачей, обучающихся по дополнительной профессиональной программе симуляционного цикла по эндоскопии в акушерстве и гинекологии.

С учетом рекомендаций Европейского и национального Российского кардиологических обществ освещен вопрос об одной из форм стенокардии — вазоспастической. Даны определение, классификация, диагностика и подходы к лечению этого заболевания. Современные данные о вазоспастической стенокардии, несомненно, помогут читателю ориентироваться в диагностике и тактике ведения таких больных.
Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «лечебное дело» и «педиатрия».

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком. Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 3–5 лет, так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом.

Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, а также родителям.

Книга излагает современные принципы и методики классического неврологического обследования, в создание которых внесли вклад лучшие отечественные и мировые специалисты на протяжении более чем 150-летней истории развития неврологии. Данное издание состоит из трех частей. Первая часть посвящена анализу жалоб больного, сбору анамнеза, общему осмотру. Во второй части детально рассматривается методика неврологического осмотра и дается краткая интерпретация получаемых в ходе него результатов. Третья часть описывает базисные методики клинического ортопедоневрологического обследования, владение которыми позволяет врачу точнее проводить дифференциальную диагностику различных видов двигательных расстройств.

Для обучающихся неврологии студентов и ординаторов, книга также может быть полезна врачам-неврологам и нейрохирургам.

The textbook «Parasitology» was prepared on the basis of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 31.00.01 General Medicine, the curriculum of the Bashkir State Medical University and the work program of the discipline Biology.
The textbook is intended for independent extracurricular work of students of the 1st course in the specialty 31.00.01 General Medicine using the intermediate language (English).

The tutorial aims to activate students’ prior knowledge of English through eliciting from students what they already know and building the initial knowledge that they will need to access the upcoming content. The tutorial includes three units: I am a medical student. My Working Day, Volgograd State Medical University and My Future Profession. Each unit contains a grammar commentary, a vocabulary section, pre-reading activities, text and post-text assignments. These sections clarify the basic points of English grammar, provide exercises to improve students’ reading, comprehending and speaking skills in everyday communication with a focus on medicine. This revised edition caters to first-year medical school students.

Учебное пособие разработано в Волгоградском государственном медицинском университете на кафедре иностранных языков с курсом латинского языка. Предназначено для студентов I курса медицинских вузов. Пособие разделено на 3 тематических блока («Я – студент медик. Мой рабочий день. Наш университет. Моя будущая профессия.»), каждый из которых включает языковые структуры, тексты и грамматический справочник, целью которых является развитие языковой и речевой компетенций, необходимых для осуществления успешной коммуникации в сфере повседневного общения, включая бытовую и культурную сферы деятельности. Пособие направлено на повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущем этапе образования, и подготовку обучающихся к изучению разделов основного курса. Повторное издание, исправленное и дополненное.

В учебном пособии обсуждается современная приборная база лазерного газоанализа для медицинских приложений, а также основы устройства и принципы функционирования применяемой аппаратуры. Учебное пособие предназначено для профессиональной подготовки студентов медицинских вузов, ориентированных на дальнейшую научную деятельность, связанную с разработкой новых технологий регистрации, анализа клинических данных.
Материал учебного пособия получен в рамках научных исследований Научно-образовательного центра «Лазерные технологии в медицинской диагностике», функционирующего на базе Сибирского государственного медицинского университета и Института оптики атмосферы Сибирского отделения Российской академии наук.

В книге рассмотрены современные патогенные, патофизиологические, клинические, инструментальные и терапевтические аспекты атеросклеротического повреждения коронарных, брахиоцефальных и периферических артерий. Систематически описаны теоретические основы этиологии и патогенеза атеросклероза. Рассмотрены особенности расстройства кровообращения сердца, мозга и нижних конечностей с точки зрения клинической патофизиологии. Отдельная глава посвящена методам инструментального исследования, позволяющим визуализировать повреждение сосудов и сделать динамическую оценку процессов атерогенеза. Особое внимание уделено тестам функциональной нагрузки при ранней диагностике ишемии и гипоксии различных органов и тканей.
Основываясь на литературных данных и своих собственных наблюдениях, авторы предложили концепцию коронарных, миокардиальных, цереброваскулярных и периферических сосудистых ресурсов. Завершающая глава посвящена современным методам лечения атеросклероза, включая: корректировку липидного метаболизма, терапевтические и хирургические подходы к лечению ишемии, хронической недостаточности мозгового кровообращения, облитерирующего атеросклероза артерий нижних конечностей.
Книга представляет особый интерес для кардиологов, терапевтов, ангиохирургов и специалистов по функциональной диагностике.

Это второе издание учебника для последипломного образования по специальности «Стоматология», созданного на основе большого клинического и педагогического опыта, результатов научных исследований ведущих специалистов Санк-Петербургской медицинской академии последипломного образования. В учебнике представлен современный материал по различным разделам стоматологии в соответствии с учебной программой последипломной подготовки специалистов на этапеклинической ординатуры, утвержденной Министерством здравоохранения РФ. Учебник предназначен для выпускников стоматологических факультетов медицинских вузов, интернов, клиническим ординаторам и врачей общей практики.

В основу книги положены материалы собственных исследований авторов и практический опыт комплексного использования новейших методик ультразвукового исследования в диагностике заболеваний поверхностно-расположенных и внутренних органов, освещены и детализированы технологии ультразвукового исследования с контрастным усилением (contrast-enhanced ultrasonography, CEUS) с применением эхоконтрастного препарата «Соновью» при различных видах патологии внутренних органов, проанализирован опыт других отечественных и зарубежных исследователей.

Особое внимание уделено технике и методологии выполнения эхографии с контрастным усилением, вариантам визуализации, возможным типам ультразвуковой картины, возможностям, преимуществам и недостаткам в ранней диагностике патологии различных органов, дифференциальной диагностике опухолей, практическому использованию градации очаговой патологии.

Монография будет интересна начинающим специалистам ультразвуковой диагностики и специалистам со стажем. Цель книги – помочь практикующим врачам ультразвуковой диагностики, онкологам, хирургам, терапевтам систематизировать знания по основам комплексной первичной и дифференциальной диагностики патологии внутренних, поверхностно-расположенных органов, принципам и технике выполнения ультразвукового исследования с контрастным усилением.

Издание хорошо иллюстрировано. Имеется большое количество рисунков, эхограмм. Наличие в комплекте с монографией DVD-ROM с набором видеороликов, конкретных примеров использования эхоконтрастной эхографии в диагностике различных видов нозологии хирургической, терапевтической, гинекологической направленности значительно облегчит врачу-диагносту понимание метода и послужит подтверждением высокой эффективности практического использования ультразвуковых контрастных препаратов.

Для специалистов ультразвуковой диагностики, онкологов, хирургов, терапевтов.